ຂ້າມໄປທີ່ເນື້ອໃນ

ຂ້າມໄປທີ່ສາລະບານ

ບົດ​ທີ 12

“ໄດ້​ຮັບ​ອຳນາດ​ຈາກ​ພະ​ເຢໂຫວາ​ໃຫ້​ປະກາດ​ຢ່າງ​ກ້າຫານ”

“ໄດ້​ຮັບ​ອຳນາດ​ຈາກ​ພະ​ເຢໂຫວາ​ໃຫ້​ປະກາດ​ຢ່າງ​ກ້າຫານ”

ໂປໂລ​ກັບ​ບາຣະນາບາ​ສະແດງ​ຄວາມ​ຖ່ອມຕົວ ຄວາມ​ອົດທົນ ແລະ​ຄວາມ​ກ້າຫານ

ຈາກ​ກິດຈະການ 14:1-28

1, 2. ເກີດ​ເຫດການ​ຫຍັງ​ຂຶ້ນ​ຕອນ​ທີ່​ໂປໂລ​ກັບ​ບາຣະນາບາ​ຢູ່​ໃນ​ເມືອງ​ລີສະຕຣາ?

 ເກີດ​ຄວາມ​ວຸ່ນວາຍ​ໃນ​ເມືອງ​ລີສະຕຣາ. ຜູ້​ຊາຍ​ຄົນ​ໜຶ່ງ​ເປັນ​ລ່ອຍ​ຕັ້ງແຕ່​ເກີດ​ໂດດ​ເຕັ້ນ​ດ້ວຍ​ຄວາມ​ດີໃຈ​ທີ່​ມີ​ຜູ້​ຊາຍ​ແປກ​ໜ້າ​ສອງ​ຄົນ​ປິ່ນປົວ​ລາວ. ຜູ້​ຄົນ​ຮູ້ສຶກ​ງຶດ​ໃນ​ສິ່ງ​ທີ່​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ເຫັນ ເຂົາ​ເຈົ້າ​ເຊື່ອ​ວ່າ​ຜູ້​ຊາຍ​ທັງ​ສອງ​ຄົນ​ນີ້​ເປັນ​ເທບ​ພະເຈົ້າ​ຂອງ​ຊູດສ໌​ຈຶ່ງ​ເອົາ​ພວງ​ມາໄລ​ມາ​ໃຫ້​ຜູ້​ຊາຍ​ທັງ​ສອງ. ເຂົາ​ເຈົ້າ​ເອົາ​ງົວ​ມາ​ແລະ​ຕັ້ງໃຈ​ຈະ​ຂ້າ​ເພື່ອ​ຖວາຍ​ເປັນ​ເຄື່ອງ​ບູຊາ. ໂປໂລ​ກັບ​ບາຣະນາບາ​ພະຍາຍາມ​ຫ້າມ​ບໍ່​ໃຫ້​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ເຮັດ​ແບບ​ນັ້ນ. ທັງ​ສອງ​ຈີກ​ເສື້ອ​ຄຸມ​ໂຕເອງ​ແລ້ວ​ແລ່ນ​ເຂົ້າ​ໄປ​ຫາ​ຜູ້​ຄົນ​ເພື່ອ​ຂໍຮ້ອງ​ບໍ່​ໃຫ້​ນະມັດສະການ​ເຂົາ​ເຈົ້າ ແຕ່​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ກໍ​ເກືອບ​ຈະ​ຫ້າມ​ໄວ້​ບໍ່​ຢູ່.

2 ຕໍ່​ຈາກ​ນັ້ນ ມີ​ຄົນ​ຢິວ​ທີ່​ຕໍ່ຕ້ານ​ມາ​ຈາກ​ເມືອງ​ອັນຕີໂອເຂຍ​ແລະ​ເມືອງ​ອີໂກນີອົນ​ໃນ​ແຂວງ​ປີຊີເດຍ. ເຂົາ​ເຈົ້າ​ເວົ້າ​ໃສ່​ຮ້າຍ​ໂປໂລ​ກັບ​ບາຣະນາບາ ນີ້​ເຮັດ​ໃຫ້​ຄົນ​ໃນ​ເມືອງ​ລີສະຕຣາ​ກຽດຊັງ​ທັງ​ສອງ​ຄົນ. ຜູ້​ຄົນ​ທີ່​ກ່ອນ​ໜ້າ​ນີ້​ຢາກ​ນະມັດສະການ​ເຂົາ​ເຈົ້າ ຕອນນີ້​ມາ​ອ້ອມ​ໂປໂລ​ໄວ້​ແລ້ວ​ເອົາ​ຫີນ​ດຶກ​ໃສ່​ລາວ​ຈົນ​ສະຫຼົບ​ໄປ. ເມື່ອ​ໄດ້​ລະບາຍ​ຄວາມ​ຄຽດແຄ້ນ​ຈົນ​ພໍໃຈ​ແລ້ວ ເຂົາ​ເຈົ້າ​ກໍ​ລາກ​ໂປໂລ​ທີ່​ຖືກ​ດຶກ​ຫີນ​ໃສ່​ອອກ​ໄປ​ນອກ​ປະຕູ​ເມືອງ ຍ້ອນ​ຄິດ​ວ່າ​ໂປໂລ​ຕາຍ​ແລ້ວ.

3. ເຮົາ​ຈະ​ລົມ​ກັນ​ກ່ຽວ​ກັບ​ຄຳ​ຖາມ​ຫຍັງ​ໃນ​ບົດ​ນີ້?

3 ອັນ​ໃດ​ເຮັດ​ໃຫ້​ເກີດ​ການ​ປ່ຽນແປງ​ຢ່າງ​ໄວ​ວາ​ແບບ​ນີ້? ຜູ້​ປະກາດ​ຂ່າວ​ດີ​ໃນ​ປັດຈຸບັນ​ຈະ​ຮຽນ​ຫຍັງ​ໄດ້​ຈາກ​ສິ່ງ​ທີ່​ເກີດ​ຂຶ້ນ​ກັບ​ບາຣະນາບາ ໂປໂລ ແລະ​ຄົນ​ເມືອງ​ລີສະຕຣາ? ແລະ​ຄລິດສະຕຽນ​ຜູ້​ດູແລ​ຈະ​ຮຽນ​ແບບ​ຕົວຢ່າງ​ຂອງ​ບາຣະນາບາ​ກັບ​ໂປໂລ​ໄດ້​ແນວ​ໃດ ຕອນ​ທີ່​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ຮັບໃຊ້​ຢ່າງ​ອົດທົນ​ໂດຍ “ໄດ້​ຮັບ​ອຳນາດ​ຈາກ​ພະ​ເຢໂຫວາ​ໃຫ້​ປະກາດ​ຢ່າງ​ກ້າຫານ”?—ກຈກ. 14:3

“ຄົນ . . . ຈຳນວນ​ຫຼາຍ​ເຂົ້າ​ມາ​ເປັນ​ລູກສິດ” (ກິດຈະການ 14:1-7)

4, 5. ເປັນ​ຫຍັງ​ໂປໂລ​ກັບ​ບາຣະນາບາ​ເດີນ​ທາງ​ໄປ​ເມືອງ​ອີໂກນີອົນ ແລະ​ເກີດ​ຫຍັງ​ຂຶ້ນ​ຢູ່​ຫັ້ນ?

4 ບໍ່​ເທົ່າ​ໃດ​ມື້​ກ່ອນ​ໜ້າ​ນັ້ນ ໂປໂລ​ກັບ​ບາຣະນາບາ​ຖືກ​ໄລ່​ອອກ​ຈາກ​ເມືອງ​ອັນຕີໂອເຂຍ​ໃນ​ແຂວງ​ປີຊີເດຍ​ຂອງ​ໂຣມ​ຫຼັງ​ຈາກ​ຄົນ​ຢິວ​ທີ່​ຕໍ່ຕ້ານ​ໄດ້​ກໍ່​ຄວາມ​ຫຍຸ້ງຍາກ​ໃຫ້​ເຂົາ​ເຈົ້າ. ແທນ​ທີ່​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ຈະ​ທໍ້ໃຈ ເຂົາ​ເຈົ້າ​ທັງ​ສອງ “ສັ່ນ​ຂີ້ຝຸ່ນ​ອອກ​ຈາກ​ຕີນ” ເພື່ອ​ຢືນຢັນ​ວ່າ​ເປັນ​ຄວາມ​ຜິດ​ຂອງ​ຄົນ​ເມືອງ​ນັ້ນ​ທີ່​ບໍ່​ຟັງ​ສິ່ງ​ທີ່​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ເວົ້າ. (ກຈກ. 13:50-52; ມທ. 10:14) ໂປໂລ​ກັບ​ບາຣະນາບາ​ກໍ​ໄປ​ຢ່າງ​ສັນຕິ​ແລະ​ປ່ອຍ​ໃຫ້​ພະເຈົ້າ​ຈັດການ​ກັບ​ພວກ​ຜູ້​ຕໍ່ຕ້ານ​ເຫຼົ່າ​ນັ້ນ. (ກຈກ. 18:5, 6; 20:26) ເຂົາ​ເຈົ້າ​ຍັງ​ມີ​ຄວາມ​ສຸກ​ຕອນ​ທີ່​ເດີນ​ທາງ​ໄປ​ປະກາດ​ຕໍ່. ໂປໂລ​ກັບ​ບາຣະນາບາ​ເດີນ​ທາງ​ປະມານ 150 ກິໂລແມັດ​ໄປ​ທາງ​ຕາເວັນ​ອອກ​ສຽງ​ໃຕ້ ແລະ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ກໍ​ມາ​ຮອດ​ບ່ອນ​ທີ່​ເປັນ​ພື້ນ​ທີ່​ສູງ​ແລະ​ອຸ​ດົມ​ສົມບູນ​ເຊິ່ງ​ຕັ້ງ​ຢູ່​ລະຫວ່າງ​ພູ​ທໍຣັດສ໌​ກັບ​ພູ​ຊັນແທນ.

5 ເມື່ອ​ເດີນ​ທາງ​ມາ​ຮອດ ໂປໂລ​ກັບ​ບາຣະນາບາ​ແວ່​ຢູ່​ອີໂກນີອົນ​ເປັນ​ເທື່ອ​ທຳອິດ ເມືອງ​ນີ້​ຍັງ​ຮັກສາ​ວັດທະນະທຳ​ກຣີກ​ແລະ​ເປັນ​ໜຶ່ງ​ໃນ​ເມືອງ​ທີ່​ສຳຄັນ​ໃນ​ແຂວງ​ຄາລາເຕຍ​ຂອງ​ໂຣມ. a ເມືອງ​ນີ້​ມີ​ຄົນ​ຢິວ​ທີ່​ມີ​ອິດທິພົນ​ແລະ​ມີ​ຄົນ​ທີ່​ປ່ຽນ​ມາ​ນັບຖື​ສາສະໜາ​ຢິວ​ຈຳນວນ​ຫຼາຍ ໂປໂລ​ກັບ​ບາຣະນາບາ​ເຂົ້າ​ໄປ​ໃນ​ບ່ອນ​ປະຊຸມ​ຂອງ​ຄົນ​ຢິວ​ຄື​ເກົ່າ ແລະ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ກໍ​ເລີ່ມ​ປະກາດ. (ກຈກ. 13:5, 14) ທັງ​ສອງ “ບັນລະຍາຍ​ດີ​ຫຼາຍ​ຈົນ​ເຮັດ​ໃຫ້​ຄົນ​ຢິວ​ແລະ​ຄົນ​ກຣີກ​ຈຳນວນ​ຫຼາຍ​ເຂົ້າ​ມາ​ເປັນ​ລູກສິດ​ຂອງ​ພະ​ເຢຊູ.”—ກຈກ. 14:1

6. ອັນ​ໃດ​ເຮັດ​ໃຫ້​ໂປໂລ​ກັບ​ບາຣະນາບາ​ບັນຍາຍ​ໄດ້​ດີ​ຂະໜາດ​ນັ້ນ ແລະ​ເຮົາ​ຈະ​ຮຽນ​ແບບ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ໄດ້​ແນວ​ໃດ?

6 ອັນ​ໃດ​ເຮັດ​ໃຫ້​ໂປໂລ​ກັບ​ບາຣະນາບາ​ບັນລະຍາຍ​ໄດ້​ດີ​ຂະໜາດ​ນີ້? ໂປໂລ​ມີ​ຄວາມ​ຮູ້​ກ່ຽວ​ກັບ​ພະຄຳພີ​ເປັນ​ຢ່າງ​ດີ. ລາວ​ເຊື່ອມ​ໂຍງ​ປະຫວັດສາດ ຄຳ​ພະຍາກອນ ແລະ​ກົດໝາຍ​ຂອງ​ໂມເຊ​ໄດ້​ເປັນ​ຢ່າງ​ດີ​ເພື່ອ​ພິສູດ​ວ່າ​ພະ​ເຢຊູ​ເປັນ​ເມຊີອາ​ຕາມ​ຄຳ​ສັນຍາ. (ກຈກ. 13:15-31; 26:22, 23) ສ່ວນ​ບາຣະນາບາ ຕອນ​ທີ່​ລາວ​ເວົ້າ ລາວ​ສະແດງ​ຄວາມ​ຫ່ວງໃຍ​ຕໍ່​ຄົນ​ອື່ນ. (ກຈກ. 4:36, 37; 9:27; 11:23, 24) ທັງ​ໂປໂລ​ແລະ​ບາຣະນາບາ​ບໍ່​ໄດ້​ສອນ​ຕາມ​ຄວາມ​ເຂົ້າ​ໃຈ​ຂອງ​ໂຕເອງ ແຕ່​ສອນ​ໂດຍ “ອຳນາດ​ຈາກ​ພະ​ເຢໂຫວາ.” ເຈົ້າ​ຈະ​ຮຽນ​ແບບ​ໂປໂລ​ແລະ​ບາຣະນາບາ​ໄດ້​ແນວ​ໃດ​ຕອນ​ທີ່​ປະກາດ? ເຈົ້າ​ຕ້ອງ​ລຶ້ງ​ເຄີຍ​ກັບ​ຖ້ອຍຄຳ​ຂອງ​ພະເຈົ້າ​ເປັນ​ຢ່າງ​ດີ. ເລືອກ​ຂໍ້​ຄຳພີ​ທີ່​ຜູ້​ຟັງ​ໜ້າ​ຈະ​ສົນໃຈ​ຫຼາຍ​ທີ່​ສຸດ ພະຍາຍາມ​ຫາ​ວິທີ​ໃຫ້​ກຳລັງ​ໃຈ​ຜູ້​ຟັງ. ແລະ​ເພິ່ງ​ຖ້ອຍຄຳ​ຂອງ​ພະ​ເຢໂຫວາ​ສະເໝີ ຢ່າ​ເພິ່ງ​ຄວາມ​ສາມາດ​ແລະ​ສະຕິ​ປັນຍາ​ຂອງ​ໂຕເອງ.

7. (ກ) ຜູ້​ຄົນ​ອາດ​ມີ​ທ່າທີ​ແນວ​ໃດ​ຕໍ່​ຂ່າວ​ດີ? (ຂ) ຖ້າ​ຄອບຄົວ​ຂອງ​ເຈົ້າ​ບໍ່​ມັກ​ທີ່​ເຈົ້າ​ເຂົ້າ​ມາ​ນະມັດສະການ​ພະ​ເຢໂຫວາ ເຈົ້າ​ຄວນ​ຈື່​ຫຍັງ​ໄວ້?

7 ບໍ່​ແມ່ນ​ທຸກ​ຄົນ​ໃນ​ເມືອງ​ອີໂກນີອົນ​ມັກ​ຟັງ​ສິ່ງ​ທີ່​ໂປໂລ​ກັບ​ບາຣະນາບາ​ເວົ້າ. ລູກາ​ເວົ້າ​ຕໍ່​ໄປ​ວ່າ “ຄົນ​ຢິວ​ທີ່​ບໍ່​ເຊື່ອ​ໄດ້​ຍຸຍົງ​ຄົນ​ຕ່າງ​ຊາດ​ໃຫ້​ກຽດຊັງ​ພວກ​ເຂົາ.” ໂປໂລ​ກັບ​ບາຣະນາບາ​ຮູ້​ວ່າ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ຕ້ອງ​ຢູ່​ຫັ້ນ​ຕໍ່​ໄປ​ເພື່ອ​ເວົ້າ​ປົກປ້ອງ​ຂ່າວ​ດີ ເຂົາ​ເຈົ້າ “ຢູ່​ຫັ້ນ​ດົນ​ສົມຄວນ ທັງ​ສອງ​ຄົນ . . . ປະກາດ​ຢ່າງ​ກ້າຫານ.” ຜົນ​ກໍ​ຄື “ຄົນ​ໃນ​ເມືອງ​ນີ້​ແຕກ​ແຍກ​ເປັນ 2 ພວກ ພວກ​ໜຶ່ງ​ເຂົ້າ​ຂ້າງ​ຄົນ​ຢິວ ອີກ​ພວກ​ໜຶ່ງ​ເຂົ້າ​ຂ້າງ​ພວກ​ອັກຄະສາວົກ.” (ກຈກ. 14:2-4) ທຸກ​ມື້​ນີ້ ຂ່າວ​ດີ​ທີ່​ເຮົາ​ປະກາດ​ອາດ​ສົ່ງ​ຜົນ​ຄ້າຍຄື​ກັນ. ສຳລັບ​ບາງ​ຄົນ​ທີ່​ໄດ້​ຟັງ​ຂ່າວ​ດີ ເຂົາ​ເຈົ້າ​ເປັນ​ນ້ຳໜຶ່ງໃຈດຽວກັນ​ຫຼາຍ​ຂຶ້ນ ແຕ່​ກໍ​ມີ​ບາງ​ຄົນ​ຕໍ່ຕ້ານ​ແລະ​ເຮັດ​ໃຫ້​ເກີດ​ຄວາມ​ແຕກ​ແຍກ. (ມທ. 10:34-36) ຖ້າ​ຄອບຄົວ​ຂອງ​ເຈົ້າ​ບໍ່​ມັກ​ທີ່​ເຈົ້າ​ນະມັດສະການ​ພະ​ເຢໂຫວາ ຂໍ​ໃຫ້​ຈື່​ໄວ້​ວ່າ​ຫຼາຍ​ເທື່ອ​ທີ່​ເປັນ​ແບບ​ນີ້​ກໍ​ຍ້ອນ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ໄດ້​ຍິນ​ຂ່າວ​ລື​ທີ່​ບໍ່​ເປັນ​ຄວາມ​ຈິງ ຫຼື​ໄດ້​ຍິນ​ຄົນ​ອື່ນ​ເວົ້າ​ໃສ່​ຮ້າຍ. ແຕ່​ຖ້າ​ເຈົ້າ​ພະຍາຍາມ​ເຮັດ​ດີ​ກັບ​ຄອບຄົວ​ຕໍ່ໆ​ໄປ ການ​ປະພຶດ​ຂອງ​ເຈົ້າ​ກໍ​ຈະ​ເປັນ​ການ​ພິສູດ​ວ່າ​ຂ່າວ​ລື​ທີ່​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ໄດ້​ຍິນ​ນັ້ນ​ບໍ່​ເປັນ​ຄວາມ​ຈິງ ແລະ​ໃນ​ທີ່​ສຸດ ຄົນ​ທີ່​ຕໍ່ຕ້ານ​ເຈົ້າ​ກໍ​ອາດ​ປ່ຽນ​ທ່າທີ​ໄດ້.—1ປຕ. 2:12; 3:1, 2

8. ເປັນ​ຫຍັງ​ໂປໂລ​ກັບ​ບາຣະນາບາ​ຈຶ່ງ​ອອກ​ຈາກ​ເມືອງ​ອີໂກນີອົນ ແລະ​ເຮົາ​ໄດ້​ບົດ​ຮຽນ​ຫຍັງ?

8 ຫຼັງ​ຈາກ​ນັ້ນ​ບໍ່​ດົນ ພວກ​ຜູ້​ຕໍ່ຕ້ານ​ໃນ​ອີໂກນີອົນ​ກໍ​ວາງ​ແຜນ​ເອົາ​ຫີນ​ດຶກ​ໃສ່​ໂປໂລ​ກັບ​ບາຣະນາບາ. ເມື່ອ​ທັງ​ສອງ​ຄົນ​ຮູ້​ເລື່ອງ​ນີ້ ເຂົາ​ເຈົ້າ​ກໍ​ຕັດສິນໃຈ​ຍ້າຍ​ໄປ​ປະກາດ​ຢູ່​ເຂດ​ອື່ນ. (ກຈກ. 14:5-7) ໃນ​ທຸກ​ມື້​ນີ້ ຜູ້​ປະກາດ​ຂ່າວ​ດີ​ເລື່ອງ​ການ​ປົກຄອງ​ຂອງ​ພະເຈົ້າ​ກໍ​ເປັນ​ຄົນ​ສຸຂຸມ​ຮອບຄອບ​ຄື​ກັນ. ຖ້າ​ມີ​ຄົນ​ເວົ້າ​ໂຈມຕີ ເຮົາ​ກໍ​ຈະ​ເວົ້າ​ດ້ວຍ​ຄວາມ​ກ້າຫານ. (ຟລປ. 1:7; 1ປຕ. 3:13-15) ແຕ່​ຖ້າ​ມີ​ການ​ໂຈມຕີ​ໂດຍ​ໃຊ້​ຄວາມ​ຮຸນແຮງ ເຮົາ​ກໍ​ຈະ​ບໍ່​ເຮັດ​ຫຍັງ​ທີ່​ສະແດງ​ວ່າ​ເຮົາ​ເປັນ​ຄົນ​ໂງ່​ຈົນ​ເຮັດ​ໃຫ້​ຊີວິດ​ເຮົາ​ແລະ​ຊີວິດ​ຂອງ​ພີ່​ນ້ອງ​ຕົກ​ຢູ່​ໃນ​ອັນຕະລາຍ​ໂດຍ​ບໍ່​ຈຳເປັນ.—ສຸພາ. 22:3

“ມາ​ຫາ​ພະເຈົ້າ​ຜູ້​ມີ​ຊີວິດ​ຢູ່” (ກິດຈະການ 14:8-19)

9, 10. ເມືອງ​ລີສະຕຣາ​ຕັ້ງ​ຢູ່​ບ່ອນ​ໃດ ແລະ​ເຮົາ​ຮູ້​ຫຍັງ​ແດ່​ກ່ຽວ​ກັບ​ຄົນ​ເມືອງ​ນີ້?

9 ໂປໂລ​ກັບ​ບາຣະນາບາ​ມຸ່ງ​ໜ້າ​ໄປ​ເມືອງ​ລີສະຕຣາ ເຊິ່ງ​ເປັນ​ເມືອງ​ຂຶ້ນ​ຂອງ​ໂຣມ ເມືອງ​ນີ້​ຢູ່​ທາງ​ຕາເວັນ​ຕົກ​ສຽງ​ໃຕ້​ຂອງ​ເມືອງ​ອີໂກນີອົນ​ໄກ​ອອກ​ໄປ​ປະມານ 30 ກິໂລແມັດ. ໃນ​ເມືອງ​ລີສະຕຣາ​ມີ​ຫຼາຍ​ຢ່າງ​ທີ່​ຄື​ກັບ​ເມືອງ​ອັນຕີໂອເຂຍ​ໃນ​ແຂວງ​ປີຊີເດຍ ແຕ່​ຢູ່​ຫັ້ນ​ບໍ່​ມີ​ຊຸມຊົນ​ຄົນ​ຢິວ​ຂະໜາດ​ໃຫຍ່​ຄື​ເມືອງ​ອັນຕີໂອເຂຍ. ເຖິງ​ວ່າ​ຄົນ​ເມືອງ​ລີສະຕຣາ​ເວົ້າ​ພາສາ​ກຣີກ ແຕ່​ພາສາ​ແມ່​ຂອງ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ຄື​ພາສາ​ລີກາໂອເນຍ. ເປັນ​ໄປ​ໄດ້​ວ່າ​ເມືອງ​ນີ້​ອາດ​ບໍ່​ມີ​ບ່ອນ​ປະຊຸມ​ຂອງ​ຄົນ​ຢິວ ໂປໂລ​ກັບ​ບາຣະນາບາ​ຈຶ່ງ​ເລີ່ມ​ປະກາດ​ໃນ​ບ່ອນ​ສາທາລະນະ. ຕອນ​ເປໂຕ​ຢູ່​ໃນ​ເມືອງ​ເຢຣູຊາເລັມ​ລາວ​ໄດ້​ປິ່ນປົວ​ຜູ້​ຊາຍ​ຄົນ​ໜຶ່ງ​ທີ່​ພິການ​ມາ​ຕັ້ງແຕ່​ເກີດ. (ກຈກ. 14:8-10) ເມື່ອ​ຜູ້​ຄົນ​ເຫັນ​ການອັດສະຈັນ​ທີ່​ເປໂຕ​ເຮັດ ເຂົາ​ເຈົ້າ​ຫຼາຍ​ຄົນ​ກໍ​ໄດ້​ເຂົ້າ​ມາ​ເປັນ​ຄລິດສະຕຽນ. (ກຈກ. 3:1-10) ແຕ່​ການ​ອັດສະຈັນ​ທີ່​ໂປໂລ​ເຮັດ​ພັດ​ສົ່ງ​ຜົນ​ທີ່​ບໍ່​ຄື​ກັນ.

10 ຄື​ກັບ​ທີ່​ເວົ້າ​ເຖິງ​ໃນ​ຕອນ​ຕົ້ນ​ຂອງ​ບົດ​ນີ້ ເມື່ອ​ຜູ້​ຊາຍ​ທີ່​ເປັນ​ລ່ອຍ​ໂດດ​ເຕັ້ນ​ໄປ​ມາ​ແລ້ວ​ກໍ​ຍ່າງ ຜູ້​ຄົນ​ທີ່​ເປັນ​ຜູ້​ນະມັດສະການ​ພະ​ນອກ​ຮີດ​ໃນ​ເມືອງ​ລີສະຕຣາ​ຄິດ​ວ່າ ໂປໂລ​ກັບ​ບາຣະນາບາ​ເປັນ​ເທບ​ພະເຈົ້າ. ເຂົາ​ເຈົ້າ​ເອີ້ນ​ບາຣະນາບາ​ວ່າ​ຊູດສ໌ ເຊິ່ງ​ເປັນ​ເທບ​ພະເຈົ້າ​ອົງ​ສູງ​ສຸດ​ຂອງ​ຄົນ​ກຣີກ ແລະ​ເອີ້ນ​ໂປໂລ​ວ່າ​ເຮຣະເມ ເຊິ່ງ​ເປັນ​ລູກ​ຊອງ​ຊູດສ໌ ແລະ​ເປັນ​ຜູ້​ສົ່ງ​ຂ່າວ​ຂອງ​ເທບ​ພະເຈົ້າ​ອົງ​ອື່ນໆ. (ເບິ່ງ​ຂອບ “ ເມືອງ​ລີສະຕຣາ​ກັບ​ການ​ບູຊາ​ຊູດສ໌​ແລະ​ເຮຣະເມ”) ແຕ່​ບາຣະນາບາ​ກັບ​ໂປໂລ​ຕັ້ງໃຈ​ຈະ​ເຮັດ​ໃຫ້​ຜູ້​ຄົນ​ເຂົ້າ​ໃຈ​ວ່າ ສິ່ງ​ທີ່​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ເວົ້າ​ແລະ​ການອັດສະຈັນ​ທີ່​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ເຮັດ ບໍ່​ໄດ້​ມາ​ຈາກ​ອຳນາດ​ຂອງ​ພະ​ນອກ​ຮີດ​ພວກ​ນັ້ນ ແຕ່​ມາ​ຈາກ​ອຳນາດ​ຂອງ​ພະ​ເຢໂຫວາ​ພະເຈົ້າ​ທ່ຽງແທ້​ອົງ​ດຽວ.—ກຈກ. 14:11-14

“ເຊົາ​ເຮັດ​ສິ່ງ​ທີ່​ບໍ່​ມີ​ປະໂຫຍດ​ເຫຼົ່າ​ນີ້ ແລ້ວ​ມາ​ຫາ​ພະເຈົ້າ​ຜູ້​ມີ​ຊີວິດ​ຢູ່ ພະອົງ​ເປັນ​ຜູ້​ສ້າງ​ທ້ອງຟ້າ ໂລກ”—ກິດຈະການ 14:15

11-13. (ກ) ໂປໂລ​ກັບ​ບາຣະນາບາ​ໄດ້​ເວົ້າ​ຫຍັງ​ກັບ​ຄົນ​ເມືອງ​ລີສະຕຣາ? (ຂ) ເຮົາ​ໄດ້​ບົດ​ຮຽນ​ຫຍັງ​ຈາກ​ຄຳ​ເວົ້າ​ຂອງ​ເຂົາ​ເຈົ້າ?

11 ເຖິງ​ວ່າ​ຜູ້​ຄົນ​ຈະ​ມີ​ທ່າ​ທີ່​ແປກໆ​ແບບ​ນັ້ນ ແຕ່​ໂປໂລ​ກັບ​ບາຣະນາບາ​ຍັງ​ປະກາດ​ກັບ​ເຂົາ​ເຈົ້າ. ຈາກ​ເຫດການ​ນີ້ ລູກາ​ໄດ້​ບັນທຶກ​ວິທີ​ທີ່​ເກີດ​ຜົນ​ໃນ​ການ​ປະກາດ​ຂ່າວ​ດີ​ກັບ​ຄົນ​ທີ່​ບໍ່​ໄດ້​ເປັນ​ຄລິດສະຕຽນ. ຂໍ​ໃຫ້​ສັງເກດ​ວິທີ​ທີ່​ໂປໂລ​ກັບ​ບາຣະນາບາ​ຫາ​ເຫດຜົນ​ເພື່ອ​ເຂົ້າ​ເຖິງ​ຫົວໃຈ​ຜູ້​ຟັງ ເຂົາ​ເຈົ້າ​ບອກ​ວ່າ: “ເປັນ​ຫຍັງ​ພວກເຈົ້າ​ເຮັດ​ແບບ​ນີ້? ພວກ​ເຮົາ​ສອງ​ຄົນ​ເປັນ​ມະນຸດ​ທີ່​ຮູ້ສຶກ​ເຈັບ​ປວດ​ໄດ້​ຄື​ກັບ​ພວກເຈົ້າ. ພວກ​ເຮົາ​ມາ​ປະກາດ​ຂ່າວ​ດີ​ໃຫ້​ພວກເຈົ້າ ເພື່ອ​ພວກເຈົ້າ​ຈະ​ເຊົາ​ເຮັດ​ສິ່ງ​ທີ່​ບໍ່​ມີ​ປະໂຫຍດ​ເຫຼົ່າ​ນີ້ ແລ້ວ​ມາ​ຫາ​ພະເຈົ້າ​ຜູ້​ມີ​ຊີວິດ​ຢູ່ ພະອົງ​ເປັນ​ຜູ້​ສ້າງ​ທ້ອງຟ້າ ໂລກ ທະເລ ແລະ​ທຸກ​ສິ່ງ​ໃນ​ບ່ອນ​ເຫຼົ່າ​ນັ້ນ. ສະໄໝ​ກ່ອນ​ພະເຈົ້າ​ປ່ອຍ​ໃຫ້​ຄົນ​ທຸກ​ຊາດ​ເຮັດ​ຕາມ​ໃຈ​ຕົວເອງ ແຕ່​ພະອົງ​ກໍ​ຍັງ​ໃຫ້​ຫຼັກຖານ​ຊັດເຈນ​ກ່ຽວ​ກັບ​ພະອົງ ໂດຍ​ການ​ເຮັດ​ດີ ໃຫ້​ມີ​ຝົນ​ຕົກ​ຈາກ​ຟ້າ ໃຫ້​ມີ​ພືດ​ຜົນ​ຢ່າງ​ອຸດົມ​ສົມບູນ​ຕາມ​ລະດູ ໃຫ້​ມີ​ອາຫານ​ກິນ​ອີ່ມ​ແລະ​ເຮັດ​ໃຫ້​ພວກເຈົ້າ​ມີ​ຄວາມ​ສຸກ​ໃຈ.”—ກຈກ. 14:15-17

12 ເຮົາ​ໄດ້​ບົດ​ຮຽນ​ຫຍັງ​ຈາກ​ສິ່ງ​ທີ່​ໂປໂລ​ກັບ​ບາຣະນາບາ​ເວົ້າ? ທຳອິດ ໂປໂລ​ກັບ​ບາຣະນາບາ​ບໍ່​ໄດ້​ເບິ່ງ​ວ່າ​ໂຕເອງ​ເໜືອ​ກວ່າ​ຜູ້​ຟັງ. ເຂົາ​ເຈົ້າ​ບໍ່​ໄດ້​ທຳທ່າ​ເຮັດ​ຄື​ກັບ​ວ່າ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ມີ​ອຳນາດ​ພິເສດ​ປິ່ນປົວ​ຄົນ​ອື່ນ​ໄດ້. ທັງ​ສອງ​ຄົນ​ຍອມຮັບ​ຢ່າງ​ຖ່ອມຕົວ​ວ່າ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ກໍ​ມີ​ຂໍ້​ອ່ອນແອ​ຄື​ກັບ​ຄົນ​ທີ່​ຟັງ​ເຂົາ​ເຈົ້າ. ແທ້ໆ​ແລ້ວ ໂປໂລ​ກັບ​ບາຣະນາບາ​ໄດ້​ຮັບ​ພະລັງ​ບໍລິສຸດ ເປັນ​ອິດ​ສະຫຼະ​ຈາກ​ຄຳ​ສອນ​ປອມ ແລະ​ມີ​ຄວາມ​ຫວັງ​ທີ່​ຈະ​ປົກຄອງ​ຮ່ວມ​ກັບ​ພະ​ເຢຊູ​ຄລິດ​ນຳ. ແຕ່​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ກໍ​ຮູ້​ວ່າ​ຄົນ​ເມືອງ​ລີສະຕຣາ​ກໍ​ອາດ​ໄດ້​ຮັບ​ພອນ​ເຫຼົ່າ​ນັ້ນ​ຄື​ກັນ​ຖ້າ​ຄົນ​ເມືອງ​ນັ້ນ​ເຊື່ອຟັງ​ພະຄລິດ.

13 ແລ້ວ​ເຮົາ​ເດ ເຮົາ​ຄິດ​ແນວ​ໃດ​ກັບ​ຄົນ​ທີ່​ເຮົາ​ປະກາດ​ນຳ? ເຮົາ​ເບິ່ງ​ວ່າ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ເທົ່າ​ທຽມ​ກັບ​ເຮົາ​ບໍ? ຕອນ​ຊ່ວຍ​ຄົນ​ອື່ນ​ໃຫ້​ຮຽນ​ຄວາມ​ຈິງ​ຈາກ​ຄຳພີ​ໄບເບິນ ເຮົາ​ເຮັດ​ຄື​ກັບ​ໂປໂລ​ແລະ​ບາຣະນາບາ​ບໍ ໂດຍ​ບໍ່​ພະຍາຍາມ​ເຮັດ​ໃຫ້​ໂຕເອງ​ໄດ້​ຮັບ​ການຍ້ອງຍໍ? ຊາລ ເທດ ຣັດເຊວ ຜູ້​ສອນ​ທີ່​ໂດດ​ເດັ່ນ​ເຊິ່ງ​ນຳ​ໜ້າ​ໃນ​ການ​ປະກາດ​ໃນ​ຊ່ວງ​ປີ 1870 ເຖິງ 1916 ໄດ້​ວາງ​ຕົວຢ່າງ​ທີ່​ດີ​ໄວ້​ໃນ​ເລື່ອງ​ນີ້. ລາວ​ບອກ​ວ່າ: “ເຮົາ​ບໍ່​ຕ້ອງ​ການ​ໃຫ້​ໃຜ​ມາ​ຍ້ອງຍໍ​ຕົວ​ເຮົາ​ຫຼື​ບົດ​ຂຽນ​ຂອງ​ເຮົາ ເຮົາ​ບໍ່​ຢາກ​ໃຫ້​ໃຜ​ມາ​ເອີ້ນ​ເຮົາ​ວ່າ ບາດ​ຫຼວງ​ຫຼື​ຣັບບີ.” ພີ່​ນ້ອງ​ຣັດເຊວ​ຖ່ອມຕົວ​ຄື​ໂປໂລ​ກັບ​ບາຣະນາບາ. ຄ້າຍຄື​ກັນ ເຮົາ​ບໍ່​ໄດ້​ປະກາດ​ເພື່ອ​ໃຫ້​ຕົວເອງ​ໄດ້​ຮັບ​ການຍ້ອງຍໍ ແຕ່​ເຮົາ​ປະກາດ​ເພື່ອ​ຊ່ວຍ​ຜູ້​ຄົນ​ໃຫ້​ມາ​ຫາ “ພະເຈົ້າ​ຜູ້​ມີ​ຊີວິດ​ຢູ່.”

14-16. ບົດ​ຮຽນ​ທີ 2 ແລະ 3 ເຊິ່ງ​ເຮົາ​ໄດ້​ຮຽນ​ຈາກ​ເລື່ອງ​ທີ່​ໂປໂລ​ກັບ​ບາຣະນາບາ​ເວົ້າ​ກັບ​ຄົນ​ເມືອງ​ລີສະຕຣາ​ແມ່ນ​ຫຍັງ?

14 ໃຫ້​ເຮົາ​ມາ​ເບິ່ງ​ບົດ​ຮຽນ​ທີ 2 ນຳ​ກັນ. ໂປໂລ​ກັບ​ບາຣະນາບາ​ພ້ອມ​ຈະ​ປັບ​ປ່ຽນ. ຄົນ​ເມືອງ​ລີສະຕຣາ​ບໍ່​ຄື​ກັບ​ຄົນ​ຢິວ​ແລະ​ຄົນ​ທີ່​ປ່ຽນ​ມາ​ຖື​ສາສະໜາ​ຢິວ​ໃນ​ເມືອງ​ອີໂກນີອົນ ເຂົາ​ເຈົ້າ​ເກືອບ​ບໍ່​ຮູ້​ຫຍັງ​ເລີຍ​ກ່ຽວ​ກັບ​ພະຄຳພີ​ຫຼື​ສິ່ງ​ທີ່​ພະເຈົ້າ​ໄດ້​ເຮັດ​ເພື່ອ​ຄົນ​ອິດສະຣາເອນ. ແຕ່​ຄົນ​ທີ່​ຟັງ​ໂປໂລ​ກັບ​ບາຣະນາບາ​ຢູ່​ໃນ​ຊຸມຊົນ​ກະເສດ. ເມືອງ​ລີສະຕຣາ​ມີ​ອາກາດ​ທີ່​ອົບອຸ່ນ​ແລະ​ທົ່ງ​ນາ​ທີ່​ອຸດົມ​ສົມບູນ. ຜູ້​ຄົນ​ໃນ​ເມືອງ​ນັ້ນ​ເຫັນ​ຫຼັກຖານ​ຢ່າງ​ຫຼວງ​ຫຼາຍ​ກ່ຽວ​ກັບ​ຄຸນລັກສະນະ​ຂອງ​ພະເຈົ້າ​ໃນ​ສິ່ງ​ຕ່າງໆ​ທີ່​ເພິ່ນ​ສ້າງ ເຊັ່ນ ລະດູ​ທີ່​ຊ່ວຍ​ໃຫ້​ພືດ​ຜົນ​ອຸດົມ​ສົມບູນ. ໂປໂລ​ກັບ​ບາຣະນາບາ​ຈຶ່ງ​ໃຊ້​ເລື່ອງ​ເຫຼົ່າ​ນີ້​ຫາ​ເຫດຜົນ​ກັບ​ຜູ້​ຟັງ.—ຣມ. 1:19, 20

15 ເຮົາ​ພ້ອມ​ຈະ​ປັບ​ປ່ຽນ​ຄື​ກັນ​ບໍ? ເຖິງ​ວ່າ​ຊາວນາ​ອາດ​ຫວ່ານ​ເມັດ​ຊະນິດ​ດຽວ​ກັນ​ໃນ​ທົ່ງ​ນາ​ຫຼາຍ​ທົ່ງ ແຕ່​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ຕ້ອງ​ໃຊ້​ວິທີ​ທີ່​ຕ່າງ​ກັນ​ເພື່ອ​ກຽມ​ດິນ. ດິນ​ບາງ​ຊະນິດ​ເປັນ​ດິນ​ດີ​ຢູ່​ແລ້ວ​ແລະ​ພ້ອມ​ຈະ​ຫວ່ານ​ເມັດ​ໄດ້. ດິນ​ຊະນິດ​ອື່ນ​ອາດ​ຕ້ອງ​ໄດ້​ກຽມ​ຫຼາຍ​ກວ່າ​ນັ້ນ. ຄ້າຍ​ຄື​ກັນ ເມັດ​ທີ່​ເຮົາ​ຫວ່ານ​ກໍ​ຄື ຂ່າວ​ສານ​ເລື່ອງ​ການ​ປົກຄອງ​ຂອງ​ພະເຈົ້າ​ທີ່​ຢູ່​ໃນ​ຄຳພີ​ໄບເບິນ. ຖ້າ​ເຮົາ​ຮຽນ​ແບບ​ໂປໂລ​ກັບ​ບາຣະນາບາ ເຮົາ​ກໍ​ຈະ​ພະຍາຍາມ​ສັງເກດ​ວ່າ​ຄົນ​ທີ່​ເຮົາ​ປະກາດ​ນຳ​ເປັນ​ຄົນ​ແບບ​ໃດ ແລະ​ນັບຖື​ສາສະໜາ​ໃດ. ເມື່ອ​ເຮັດ​ແບບ​ນັ້ນ ເຮົາ​ກໍ​ຈະ​ປະກາດ​ໃນ​ແບບ​ທີ່​ເໝາະ​ກັບ​ຄົນ​ທີ່​ເຮົາ​ກຳລົງ​ລົມ​ນຳ.—ລກ. 8:11, 15

16 ບົດ​ຮຽນ​ທີ 3 ທີ່​ເຮົາ​ຮຽນ​ໄດ້​ຈາກ​ເລື່ອງ​ກ່ຽວ​ກັບ​ໂປໂລ ບາຣະນາບາ ແລະ​ຄົນ​ເມືອງ​ລີສະຕຣາ​ຄື ເຖິງ​ວ່າ​ເຮົາ​ພະຍາຍາມ​ສຸດ​ຄວາມ​ສາມາດ​ແລ້ວ ແຕ່​ບາງ​ເທື່ອ​ເມັດ​ທີ່​ເຮົາ​ຫວ່ານ​ອາດ​ຖືກ​ເອົາ​ໄປ ຫຼື​ໄປ​ຕົກ​ໃສ່​ພື້ນ​ຫີນ​ທີ່​ມີ​ໜ້າ​ດິນ​ຕື້ນໆ. (ມທ. 13:18-21) ຖ້າ​ມີ​ເລື່ອງ​ແບບ​ນີ້​ເກີດ​ຂຶ້ນ​ກໍ​ຢ່າ​ທໍ້ໃຈ. ຄື​ກັບ​ໂປໂລ​ໄດ້​ເຕືອນ​ລູກສິດ​ຢູ່​ເມືອງ​ໂຣມ​ໃນ​ພາຍ​ຫຼັງ​ວ່າ “ພະເຈົ້າ​ຈະ​ເປັນ​ຜູ້​ຕັດສິນ​ພວກ​ເຮົາ​ແຕ່​ລະ​ຄົນ [ເຊິ່ງ​ລວມ​ເຖິງ​ທຸກ​ຄົນ​ທີ່​ເຮົາ​ລົມ​ເລື່ອງ​ຄຳພີ​ໄບເບິນ​ນຳ] ຕາມ​ການ​ກະທຳ​ຂອງ​ພວກ​ເຮົາ.”—ຣມ. 14:12

“ທັງ​ສອງ​ຄົນ . . . ໄດ້​ຝາກ​ພວກ​ເຂົາ​ໄວ້​ກັບ​ພະ​ເຢໂຫວາ” (ກິດຈະການ 14:20-28)

17. ເມື່ອ​ອອກ​ຈາກ​ເມືອງ​ເດຣະເບ​ແລ້ວ ໂປໂລ​ກັບ​ບາຣະນາບາ​ໄປ​ໃສ ແລະ​ເປັນ​ຫຍັງ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ໄປ​ບ່ອນ​ນັ້ນ?

17 ຫຼັງ​ຈາກ​ໂປໂລ​ຖືກ​ລາກ​ອອກ​ໄປ​ນອກ​ເມືອງ​ລີສະຕຣາ​ຍ້ອນ​ຄົນ​ໃນ​ເມືອງ​ນີ້​ຄິດ​ວ່າ​ລາວ​ຕາຍ​ແລ້ວ ພວກ​ລູກສິດ​ກໍ​ມາ​ຊ່ວຍ​ລາວ​ແລະ​ຫາ​ບ່ອນ​ພັກ​ຄ້າງ​ຄືນ​ໃຫ້​ລາວ​ນຳ. ໃນ​ມື້​ຕໍ່​ມາ ໂປໂລ​ກັບ​ບາຣະນາບາ​ກໍ​ອອກ​ເດີນ​ທາງ​ໄປ​ເມືອງ​ເດຣະເບ​ເຊິ່ງ​ຢູ່​ຫ່າງ​ອອກ​ໄປ 100 ກິໂລແມັດ. ລອງ​ຄິດ​ເບິ່ງ​ດຸ​ວ່າ​ໂປໂລ​ຈະ​ຮູ້ສຶກ​ເຈັບ​ປວດ​ຫຼາຍ​ສ່ຳ​ໃດ ຍ້ອນ​ບໍ່​ເທົ່າ​ໃດ​ຊົ່ວໂມງ​ກ່ອນ​ໜ້າ​ນີ້ ລາວ​ຫາກໍ​ຖືກ​ດຶກ​ຫີນ​ໃສ່. ແຕ່​ໂປໂລ​ກັບ​ບາຣະນາບາ​ກໍ​ອົດທົນ ເມື່ອ​ມາ​ຮອດ​ເມືອງ​ເດຣະເບ ເຂົາ​ເຈົ້າ​ກໍ​ໄດ້​ຊ່ວຍ “ຫຼາຍ​ຄົນ . . . ໃຫ້​ເຂົ້າ​ມາ​ເປັນ​ລູກສິດ.” ຫຼັງ​ຈາກ​ນັ້ນ ແທນ​ທີ່​ຈະ​ເດີນ​ທາງ​ໃນ​ໄລຍະ​ທີ່​ສັ້ນ​ກວ່າ​ເພື່ອ​ກັບ​ໄປ​ເມືອງ​ອັນຕີໂອເຂຍ​ໃນ​ແຂວງ​ຊີເຣຍ​ເຊິ່ງ​ເປັນ​ເມືອງ​ທີ່​ເປັນ​ທີ່ຕັ້ງ​ຂອງ​ເຂົາ​ເຈົ້າ ຄຳພີ​ໄບເບິນ​ບອກ​ວ່າ “ທັງ​ສອງ​ກໍ​ກັບ​ໄປ​ເມືອງ​ລີສະຕຣາ ເມືອງ​ອີໂກນີອົນ ແລະ​ເມືອງ​ອັນຕີໂອເຂຍ [ໃນ​ແຂວງ​ປີຊີເດຍ].” ເປັນ​ຫຍັງ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ຍອມ​ເດີນ​ທາງ​ໄກ​ແບບ​ນັ້ນ? ທີ່​ເຮັດ​ແບບ​ນັ້ນ​ກໍ​ຍ້ອນ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ຢາກ “ໃຫ້​ກຳລັງ​ໃຈ​ພວກ​ລູກສິດ​ໂດຍ​ກະຕຸ້ນ​ພວກ​ເຂົາ​ໃຫ້​ມີ​ຄວາມ​ເຊື່ອ​ເຂັ້ມແຂງ.” (ກຈກ. 14:20-22) ທັງ​ສອງ​ຄົນ​ນີ້​ວາງ​ຕົວຢ່າງ​ທີ່​ດີ​ແທ້ໆ! ສຳລັບ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ແລ້ວ ການ​ຊ່ວຍ​ພີ່​ນ້ອງ​ໃນ​ປະຊາຄົມ​ສຳຄັນ​ກວ່າ​ຄວາມ​ສະດວກ​ສະບາຍ​ຂອງ​ຕົວເອງ. ຜູ້​ດູແລ​ໝວດ​ແລະ​ມິດຊັນນາຣີ​ໃນ​ທຸກ​ມື້​ນີ້​ກໍ​ກຳລັງ​ຮຽນ​ແບບ​ຕົວຢ່າງ​ຂອງ​ເຂົາ​ເຈົ້າ.

18. ຈະ​ຕ້ອງ​ເຮັດ​ຫຍັງ​ກ່ອນ​ທີ່​ຈະ​ແຕ່ງຕັ້ງ​ພີ່​ນ້ອງ​ຊາຍ​ຄົນ​ໜຶ່ງ​ໃຫ້​ເປັນ​ຜູ້​ດູແລ?

18 ນອກ​ຈາກ​ຈະ​ຊ່ວຍ​ພວກ​ລູກສິດ​ໃຫ້​ມີ​ກຳລັງ​ໃຈ​ໂດຍ​ຄຳ​ເວົ້າ​ແລະ​ການ​ກະທຳ​ແລ້ວ ໂປໂລ​ກັບ​ບາຣະນາບາ​ຍັງ​ໄດ້ “ແຕ່ງຕັ້ງ​ພວກ​ຜູ້​ດູແລ​ໄວ້​ໃນ​ແຕ່​ລະ​ປະຊາຄົມ.” ເຖິງ​ວ່າ​ເທື່ອ​ນີ້​ໂປໂລ​ກັບ​ບາຣະນາບາ “ໄດ້​ຮັບ​ການ​ຊີ້ນຳ​ຈາກ​ພະລັງ​ບໍລິສຸດ” ໃຫ້​ເດີນ​ທາງ​ໄປ​ປະກາດ​ໃນ​ຕ່າງ​ປະເທດ ແຕ່​ທັງ​ສອງ​ກໍ​ຍັງ​ອະທິດຖານ​ພ້ອມ​ກັບ​ອົດ​ອາຫານ​ຕອນ​ທີ່ “ທັງ​ສອງ . . . ໄດ້​ຝາກ​ພວກ​ເຂົາ [ຜູ້​ດູແລ] ໄວ້​ກັບ​ພະ​ເຢໂຫວາ.” (ກຈກ. 13:1-4; 14:23) ໃນ​ທຸກ​ມື້​ນີ້​ກໍ​ໄດ້​ເຮັດ​ແບບ​ດຽວ​ກັນ. ກ່ອນ​ຈະ​ສະເໜີ​ເພື່ອ​ແຕ່ງຕັ້ງ​ພີ່​ນ້ອງ​ຊາຍ​ຄົນ​ໜຶ່ງ​ເປັນ​ຜູ້​ດູແລ ຄະນະ​ຜູ້​ດູແລ​ຈະ​ອະທິດຖານ​ແລະ​ທົບທວນ​ເບິ່ງ​ວ່າ​ພີ່​ນ້ອງ​ຊາຍ​ຄົນ​ນັ້ນ​ມີ​ຄຸນສົມບັດ​ທີ່​ຈະ​ເປັນ​ຜູ້​ດູແລ​ຕາມ​ທີ່​ຄຳພີ​ໄບເບິນ​ບອກ​ໄວ້​ບໍ່. (1ຕມ. 3:1-10, 12, 13; ຕຕ. 1:5-9; ຢກບ. 3:17, 18; 1ປຕ. 5:2, 3) ການ​ທີ່​ຄົນ​ໃດ​ຄົນ​ໜຶ່ງ​ເປັນ​ຄລິດສະຕຽນ​ມາ​ດົນ​ແລ້ວ​ບໍ່​ແມ່ນ​ເຫດຜົນ​ຫຼັກ​ທີ່​ຈະ​ຕັດສິນ​ວ່າ​ລາວ​ມີ​ຄຸນສົມບັດ​ຫຼື​ບໍ່. ແທນ​ທີ່​ຈະ​ເປັນ​ແບບ​ນັ້ນ ຕ້ອງ​ໄດ້​ທົບທວນ​ເບິ່ງ​ວ່າ​ຄຳ​ເວົ້າ ການ​ກະທຳ ແລະ​ຊື່​ສຽງ​ຂອງ​ພີ່​ນ້ອງ​ຄົນ​ນັ້ນ​ໃຫ້​ຫຼັກຖານ​ບໍ​ວ່າ​ລາວ​ກຳລັງ​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ຊີ້ນຳ​ຈາກ​ພະລັງ​ບໍລິສຸດ. ພີ່​ນ້ອງ​ຄົນ​ນັ້ນ​ຈະ​ຕ້ອງ​ບັນລຸ​ຂໍ້​ຮຽກ​ຮ້ອງ​ສຳລັບ​ການ​ເປັນ​ຜູ້​ດູແລ​ຕາມ​ທີ່​ບອກ​ໄວ້​ໃນ​ຄຳພີ​ໄບເບິນ​ເທົ່າ​ນັ້ນ ເຮົາ​ຈຶ່ງ​ຈະ​ເວົ້າ​ໄດ້​ວ່າ​ລາວ​ມີ​ຄຸນສົມບັດ​ທີ່​ຈະ​ໄດ້​ຮັບໃຊ້​ເປັນ​ຜູ້​ດູແລ. (ຄລຕ. 5:22, 23) ຜູ້​ດູແລ​ໝວດ​ມີ​ໜ້າທີ່​ແຕ່ງຕັ້ງ​ພີ່​ນ້ອງ​ຊາຍ​ທີ່​ມີ​ຄຸນສົມບັດ​ເຫຼົ່າ​ນັ້ນ.—ທຽບ​ກັບ 1 ຕີໂມທຽວ 5:22

19. ຜູ້​ດູແລ​ທີ່​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ແຕ່ງຕັ້ງ​ຮູ້​ກ່ຽວ​ກັບ​ເລື່ອງ​ຫຍັງ ແລະ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ຮຽນ​ແບບ​ໂປໂລ​ກັບ​ບາຣະນາບາ​ແນວ​ໃດ?

19 ຜູ້​ດູແລ​ທີ່​ໄດ້​ຮັບ​ການ​ແຕ່ງຕັ້ງ​ຮູ້​ດີ​ວ່າ​ພະເຈົ້າ​ສົນໃຈ​ວ່າ​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ເບິ່ງແຍງ​ພີ່​ນ້ອງ​ໃນ​ປະຊາຄົມ​ແນວ​ໃດ. (ຮຣ. 13:17) ຄື​ກັບ​ໂປໂລ​ແລະ​ບາຣະນາບາ ຜູ້​ດູແລ​ນຳ​ໜ້າ​ໃນ​ວຽກ​ປະກາດ. ເຂົາ​ເຈົ້າ​ເວົ້າ​ໃຫ້​ກຳລັງ​ໃຈ​ພີ່​ນ້ອງ. ແລະ​ຍິນດີ​ໃຫ້​ຜົນ​ປະໂຫຍດ​ຂອງ​ພີ່​ນ້ອງ​ໃນ​ປະຊາຄົມ​ສຳຄັນ​ກວ່າ​ຄວາມ​ສະດວກ​ສະບາຍ​ຂອງ​ຕົວເອງ.—ຟລປ. 2:3, 4

20. ເຮົາ​ໄດ້​ຮັບ​ປະໂຫຍດ​ຫຍັງ​ເມື່ອ​ອ່ານ​ກ່ຽວ​ກັບ​ວຽກ​ຮັບໃຊ້​ທີ່​ສັດຊື່​ຂອງ​ພີ່​ນ້ອງ​ຄລິດສະຕຽນ?

20 ຕອນ​ທີ່​ໂປໂລ​ກັບ​ບາຣະນາບາ​ມາ​ຮອດ​ເມືອງ​ອັນຕີໂອເຂຍ​ໃນ​ແຂວງ​ຊີເຣຍ​ເຊິ່ງ​ເປັນ​ບ່ອນ​ທີ່​ເຂົາເຈົ້າ​ໃຊ້​ເປັນ​ທີ່ຕັ້ງ ເຂົາ​ເຈົ້າ​ໄດ້​ເລົ່າ “ຫຼາຍ​ສິ່ງ​ທີ່​ພະເຈົ້າ​ໃຊ້​ໃຫ້​ພວກ​ເຂົາ​ເຮັດ ແລະ​ບອກ​ວ່າ​ພະອົງ​ໄດ້​ເປີດ​ໂອກາດ​ໃຫ້​ຄົນ​ຕ່າງ​ຊາດ​ເຂົ້າ​ມາ​ເຊື່ອ.” (ກຈກ. 14:27) ເມື່ອ​ເຮົາ​ອ່ານ​ກ່ຽວ​ກັບ​ວຽກ​ຮັບໃຊ້​ທີ່​ສັດຊື່​ຂອງ​ພີ່​ນ້ອງ​ຄລິດສະຕຽນ ແລະ​ເຫັນ​ວິທີ​ທີ່​ພະ​ເຢໂຫວາ​ອວຍພອນ​ຄວາມ​ພະຍາຍາມ​ຂອງ​ເຂົາ​ເຈົ້າ ເຮົາ​ກໍ​ຈະ​ໄດ້​ກຳລັງ​ໃຈ​ເພື່ອ​ຈະ “ໄດ້​ຮັບ​ອຳນາດ​ຈາກ​ພະ​ເຢໂຫວາ​ໃຫ້​ປະກາດ​ຢ່າງ​ກ້າຫານ” ຕໍ່ໆ​ໄປ.