ຂ້າມໄປທີ່ເນື້ອໃນ

ຂ້າມໄປທີ່ສາລະບານ

ວັນທີ 12-18 ກັນຍາ

ຄຳເພງ 120-134

ວັນທີ 12-18 ກັນຍາ
  • ເພງ 33 ແລະຄຳອະທິດຖານ

  • ຄຳນຳເປີດການປະຊຸມ (ບໍ່ເກີນ 3 ນາທີ)

ສິ່ງທີ່ມີຄ່າຈາກພະຄຳຂອງພະເຈົ້າ

  • ຂ້ອຍໄດ້ຄວາມຊ່ອຍເຫຼືອມາແຕ່ພະເຢໂຫວາ’: (10 ນາທີ)

    • ເພງ. 121:1, 2—ຖານະຜູ້ສ້າງຂອງພະເຢໂຫວາເປັນພື້ນຖານສຳລັບຄວາມໝັ້ນໃຈ (15/12/04 ໜ້າ 12 ຂໍ້ 3)

    • ເພງ. 121:3, 4—ພະເຢໂຫວາເອົາໃຈໃສ່ເບິ່ງແຍງຄວາມຈຳເປັນຂອງຜູ້ຮັບໃຊ້ພະອົງ (15/12/04 ໜ້າ 13 ຂໍ້ 4)

    • ເພງ. 121:5-8—ພະເຢໂຫວາປົກປ້ອງປະຊາຊົນຂອງພະອົງຢ່າງພັກດີ (15/12/04 ໜ້າ 13 ຂໍ້ 5-7)

  • ຂຸດຄົ້ນຄວາມຮູ້ທີ່ມີຄ່າຂອງພະເຈົ້າ: (8 ນາທີ)

    • ເພງ. 123:2—ອັນໃດຄືຈຸດສຳຄັນຂອງຕົວຢ່າງປຽບທຽບເລື່ອງ “ຕາແຫ່ງຂ້າໃຊ້”? (1/9/06 ໜ້າ 15 ຫຍໍ້ໜ້າ 4)

    • ເພງ. 133:1-3—ບົດຮຽນຢ່າງໜຶ່ງທີ່ມີຢູ່ໃນຄຳເພງບົດນີ້ແມ່ນຫຍັງ? (1/9/06 ໜ້າ 16 ຫຍໍ້ໜ້າ 3)

    • ການອ່ານຄຳພີໄບເບິນໃນອາທິດນີ້ສອນຫຍັງຂ້ອຍກ່ຽວກັບພະເຢໂຫວາ?

    • ການອ່ານຄຳພີໄບເບິນໃນອາທິດນີ້ມີຈຸດໃດແດ່ທີ່ຂ້ອຍຈະເອົາໄປໃຊ້ໃນວຽກປະກາດ?

  • ການອ່ານພະຄຳພີ: (ບໍ່ເກີນ 4 ນາທີ) ເພງ. 127:1–129:8

ສິ່ງທີ່ເຈົ້າຈະນຳເອົາໄປໃຊ້ໃນວຽກປະກາດ

  • ປະກາດ: (ບໍ່ເກີນ 2 ນາທີ) ໜ້າປົກ ຫສ 5/16. ຮັບມືກັບເຈົ້າຂອງເຮືອນທີ່ໃຈຮ້າຍ.

  • ກັບໄປຢາມ: (ບໍ່ເກີນ 4 ນາທີ) ໜ້າປົກ ຫສ 5/16. ເຊີນເຂົ້າຮ່ວມປະຊຸມ.

  • ນຳການສຶກສາ: (ບໍ່ເກີນ 6 ນາທີ) ຂດ ບົດ 8 ຫຍໍ້ໜ້າ 6. ຊ່ວຍນັກສຶກສາໃຫ້ເອົາສິ່ງທີ່ໄດ້ຮຽນຮູ້ໄປໃຊ້.

ຊີວິດຄລິດສະຕຽນ

  • ເພງ 114

  • ພະເຢໂຫວາຊ່ວຍຂ້ອຍຫຼາຍແທ້ໆ: (15 ນາທີ) ເປີດວິດີໂອໃນເວັບໄຊ jw.org. (ໄປທີ່ ABOUT US > ACTIVITIES.) ພິຈາລະນາຄຳຖາມຕໍ່ໄປນີ້: ພະເຢໂຫວາໄດ້ຊ່ວຍພີ່ນ້ອງຄລິດສະໂຕແນວໃດ ແລະສິ່ງນີ້ກະຕຸ້ນໃຈລາວແນວໃດ? ລາວເຮັດແນວໃດເມື່ອຈົມຢູ່ກັບຄວາມຮູ້ສຶກໃນແງ່ລົບ? ປະສົບການຂອງພີ່ນ້ອງຄລິດສະໂຕໄດ້ຊ່ວຍເຈົ້າແນວໃດ?

  • ການສຶກສາພະຄຳພີປະຈຳປະຊາຄົມ: (30 ນາທີ) ລບ ຄຳລົງທ້າຍ ຂໍ້ 1-13

  • ທົບທວນແລະເວົ້າເຖິງສ່ວນຕ່າງໆຂອງອາທິດໜ້າ (3 ນາທີ)

  • ເພງ 119 ແລະຄຳອະທິດຖານ