ວັນ ທີ 19-25 ກັນຍາ
ຄຳເພງ 135-141
ເພງ 59 ແລະ
ຄຳ ອະທິດຖານ ຄຳ
ນຳ ເປີດ ການ ປະຊຸມ (ບໍ່ ເກີນ 3 ນາທີ)
ສິ່ງ ທີ່ ມີ ຄ່າ ຈາກ ພະ ຄຳ ຂອງ ພະເຈົ້າ
‘ຂ້າ
ນ້ອຍ ຖືກ ສ້າງ ຢ່າງ ອັດສະຈັນ ໃຈ’: (10 ນາທີ) ເພງ. 139:14—ການ
ຄິດ ຕຶກຕອງ ເຖິງ ການ ງານ ຂອງ ພະ ເຢໂຫວາ ເຮັດ ໃຫ້ ເຮົາ ຮູ້ ຄຸນຄ່າ ພະອົງ ຫຼາຍ ຂຶ້ນ (ຫ 15/6/07 ໜ້າ 21 ຂໍ້ 1-4) ເພງ. 139:15, 16—ໜ່ວຍ
ພັນທຸກຳ ແລະ ຈຸລັງ ຂອງ ເຮົາ ເນັ້ນ ເຖິງ ລິດເດດ ແລະ ສະຕິ ປັນຍາ ຂອງ ພະ ເຢໂຫວາ (ຫ 15/6/07 ໜ້າ 22-23 ຂໍ້ 7-11) ເພງ. 139:17, 18—ມະນຸດ
ມີ ລັກສະນະ ສະເພາະ ໃນ ວິທີ ທີ່ ເຂົາ ເຈົ້າ ໃຊ້ ພາສາ ແລະ ການ ຄິດ (ຫ 15/6/07 ໜ້າ 23 ຂໍ້ 12-13; ຫ 1/9/06 ໜ້າ 16 ຫຍໍ້ ໜ້າ 8)
ຂຸດ
ຄົ້ນ ຄວາມ ຮູ້ ທີ່ ມີ ຄ່າ ຂອງ ພະເຈົ້າ: (8 ນາທີ) ເພງ. 136:15—ພະ
ຄຳພີ ຂໍ້ ນີ້ ໃຫ້ ຄວາມ ເຂົ້າ ໃຈ ຈະ ແຈ້ງ ແນວ ໃດ ກ່ຽວ ກັບ ເລື່ອງ ໃນ ອົບພະຍົບ? (it-1 ໜ້າ 783 ຫຍໍ້ ໜ້າ 5) ເພງ. 141:5—ກະສັດ
ດາວິດ ຍອມ ຮັບ ໃນ ເລື່ອງ ໃດ? (ຫ 15/5/15 ໜ້າ 31 ຫຍໍ້ ໜ້າ 4) ການ
ອ່ານ ຄຳພີ ໄບເບິນ ໃນ ອາທິດ ນີ້ ສອນ ຫຍັງ ຂ້ອຍ ກ່ຽວ ກັບ ພະ ເຢໂຫວາ? ການ
ອ່ານ ຄຳພີ ໄບເບິນ ໃນ ອາທິດ ນີ້ ມີ ຈຸດ ໃດ ແດ່ ທີ່ ຂ້ອຍ ຈະ ເອົາ ໄປ ໃຊ້ ໃນ ວຽກ ປະກາດ?
ການ
ອ່ານ ພະ ຄຳພີ: (ບໍ່ ເກີນ 4 ນາທີ) ເພງ. 139:1-24
ສິ່ງ ທີ່ ເຈົ້າ ຈະ ນຳ ເອົາ ໄປ ໃຊ້ ໃນ ວຽກ ປະກາດ
ປະກາດ: (ບໍ່
ເກີນ 2 ນາທີ) ຫສ 5/16 ໜ້າ 16. ກັບ
ໄປ ຢາມ: (ບໍ່ ເກີນ 4 ນາທີ) ຫສ 5/16 ໜ້າ 16. ເຊີນ ໃຫ້ ເຂົ້າ ຮ່ວມ ປະຊຸມ. ນຳ
ການ ສຶກສາ: (ບໍ່ ເກີນ 6 ນາທີ) ຂດ ບົດ 8 ຫຍໍ້ ໜ້າ 8. ຊ່ວຍ ນັກ ສຶກສາ ໃຫ້ ເອົາ ສິ່ງ ທີ່ ໄດ້ ຮຽນ ຮູ້ ໄປ ໃຊ້.
ຊີວິດ ຄລິດສະຕຽນ
ເພງ 57
“ຫຼີກ
ລ່ຽງ ບ້ວງ ແຮ້ວ ເຫຼົ່າ ນີ້ ເມື່ອ ນຳ ການ ສຶກສາ ຄຳພີ ໄບເບິນ”: (15 ນາທີ) ຫຼັງ ຈາກ ທີ່ ເບິ່ງ ຫົວ ເລື່ອງ ແລ້ວ ໃຫ້ ເປີດ ວິດີໂອ ແລະ ຈາກ ນັ້ນ ກໍ ໃຫ້ ພິຈາລະນາ ວິດີໂອ ສອງ ສ່ວນ ທີ່ ສະແດງ ໃຫ້ ເຫັນ ວິທີ ການ ສອນ ທີ່ ຖືກຕ້ອງ ແລະ ບໍ່ ຖືກຕ້ອງ ໂດຍ ໃຊ້ ປຶ້ມ ໄບເບິນ ສອນ ໜ້າ 29 ຂໍ້ 7. ພີ່ ນ້ອງ ຄວນ ຕິດ ຕາມ ໃນ ປຶ້ມ ຂອງ ຕົນ ເອງ ໄປ ນຳ. ເຕືອນ ໃຈ ພີ່ ນ້ອງ ທີ່ ໄດ້ ຮັບ ມອບ ໝາຍ ສ່ວນ ນັກ ຮຽນ ວ່າ ຖ້າ ຫຼີກ ລ່ຽງ ບ້ວງ ແຮ້ວ ເຫຼົ່າ ນີ້ ໄດ້ ກໍ ຈະ ເຮັດ ສ່ວນ ຕາມ ເວລາ ທີ່ ກຳນົດ ໄວ້. ການ
ສຶກສາ ພະ ຄຳພີ ປະຈຳ ປະຊາຄົມ: (30 ນາທີ) ລປ ຈົດ ໝາຍ ຈາກ ຄະນະ ກຳມະການ ປົກຄອງ ແລະ ບົດ 1 ຫຍໍ້ ໜ້າ 1-10 ທົບ
ທວນ ແລະ ເວົ້າ ເຖິງ ສ່ວນ ຕ່າງໆຂອງ ອາທິດ ໜ້າ (3 ນາທີ) ເພງ 30 ແລະ
ຄຳ ອະທິດຖານ