ເພງ 59 ແລະຄຳອະທິດຖານ

ຄຳນຳເປີດການປະຊຸມ (ບໍ່ເກີນ 3 ນາທີ)

‘ຂ້ານ້ອຍຖືກສ້າງຢ່າງອັດສະຈັນໃຈ’: (10 ນາທີ)

• ເພງ. 139:14—ການຄິດຕຶກຕອງເຖິງການງານຂອງພະເຢໂຫວາເຮັດໃຫ້ເຮົາຮູ້ຄຸນຄ່າພະອົງຫຼາຍຂຶ້ນ (ຫ 15/6/07 ໜ້າ 21 ຂໍ້ 1-4)

• ເພງ. 139:15, 16—ໜ່ວຍພັນທຸກຳແລະຈຸລັງຂອງເຮົາເນັ້ນເຖິງລິດເດດແລະສະຕິປັນຍາຂອງພະເຢໂຫວາ (ຫ 15/6/07 ໜ້າ 22-23 ຂໍ້ 7-11)

• ເພງ. 139:17, 18—ມະນຸດມີລັກສະນະສະເພາະໃນວິທີທີ່ເຂົາເຈົ້າໃຊ້ພາສາແລະການຄິດ (ຫ 15/6/07 ໜ້າ 23 ຂໍ້ 12-13; ຫ 1/9/06 ໜ້າ 16 ຫຍໍ້ໜ້າ 8)

ຂຸດຄົ້ນຄວາມຮູ້ທີ່ມີຄ່າຂອງພະເຈົ້າ: (8 ນາທີ)

• ເພງ. 136:15—ພະຄຳພີຂໍ້ນີ້ໃຫ້ຄວາມເຂົ້າໃຈຈະແຈ້ງແນວໃດກ່ຽວກັບເລື່ອງໃນອົບພະຍົບ? (it-1 ໜ້າ 783 ຫຍໍ້ໜ້າ 5)

• ເພງ. 141:5—ກະສັດດາວິດຍອມຮັບໃນເລື່ອງໃດ? (ຫ 15/5/15 ໜ້າ 31 ຫຍໍ້ໜ້າ 4)

• ການອ່ານຄຳພີໄບເບິນໃນອາທິດນີ້ສອນຫຍັງຂ້ອຍກ່ຽວກັບພະເຢໂຫວາ?

• ການອ່ານຄຳພີໄບເບິນໃນອາທິດນີ້ມີຈຸດໃດແດ່ທີ່ຂ້ອຍຈະເອົາໄປໃຊ້ໃນວຽກປະກາດ?

ການອ່ານພະຄຳພີ: (ບໍ່ເກີນ 4 ນາທີ) ເພງ. 139:1-24

ປະກາດ: (ບໍ່ເກີນ 2 ນາທີ) ຫສ 5/16 ໜ້າ 16.

ກັບໄປຢາມ: (ບໍ່ເກີນ 4 ນາທີ) ຫສ 5/16 ໜ້າ 16. ເຊີນໃຫ້ເຂົ້າຮ່ວມປະຊຸມ.

ນຳການສຶກສາ: (ບໍ່ເກີນ 6 ນາທີ) ຂດ ບົດ 8 ຫຍໍ້ໜ້າ 8. ຊ່ວຍນັກສຶກສາໃຫ້ເອົາສິ່ງທີ່ໄດ້ຮຽນຮູ້ໄປໃຊ້.

ເພງ 57

“ຫຼີກລ່ຽງບ້ວງແຮ້ວເຫຼົ່ານີ້ເມື່ອນຳການສຶກສາຄຳພີໄບເບິນ”: (15 ນາທີ) ຫຼັງຈາກທີ່ເບິ່ງຫົວເລື່ອງແລ້ວ ໃຫ້ເປີດວິດີໂອແລະຈາກນັ້ນກໍໃຫ້ພິຈາລະນາວິດີໂອສອງສ່ວນທີ່ສະແດງໃຫ້ເຫັນວິທີການສອນທີ່ຖືກຕ້ອງແລະບໍ່ຖືກຕ້ອງ ໂດຍໃຊ້ປຶ້ມໄບເບິນສອນ ໜ້າ 29 ຂໍ້ 7. ພີ່ນ້ອງຄວນຕິດຕາມໃນປຶ້ມຂອງຕົນເອງໄປນຳ. ເຕືອນໃຈພີ່ນ້ອງທີ່ໄດ້ຮັບມອບໝາຍສ່ວນນັກຮຽນວ່າ ຖ້າຫຼີກລ່ຽງບ້ວງແຮ້ວເຫຼົ່ານີ້ໄດ້ກໍຈະເຮັດສ່ວນຕາມເວລາທີ່ກຳນົດໄວ້.

ການສຶກສາພະຄຳພີປະຈຳປະຊາຄົມ: (30 ນາທີ) ລປ ຈົດໝາຍຈາກຄະນະກຳມະການປົກຄອງ ແລະບົດ 1 ຫຍໍ້ໜ້າ 1-10

ທົບທວນແລະເວົ້າເຖິງສ່ວນຕ່າງໆຂອງອາທິດໜ້າ (3 ນາທີ)

ເພງ 30 ແລະຄຳອະທິດຖານ