ເພງ 2 ແລະ​ຄຳ​ອະທິດຖານ

ຄຳ​ນຳ​ເປີດ​ການ​ປະຊຸມ (ບໍ່​ເກີນ 3 ນາທີ)

“ຕິດ​ຕາມ​ພະ​ເຍຊູ​ດ້ວຍ​ແຮງ​ກະຕຸ້ນ​ທີ່​ຖືກຕ້ອງ”: (10 ນາທີ)

• ໂຢ. 6:9-11—ພະ​ເຍຊູ​ເຮັດ​ການ​ອັດສະຈັນ​ເພື່ອ​ລ້ຽງ​ອາຫານ​ຜູ້​ຄົນ​ຈຳນວນ​ຫຼາຍ (nwtsty-E ຂໍ້​ມູນ​ສຳລັບ​ສຶກສາ​ໃນ​ໂຢ. 6:10)

• ໂຢ. 6:14, 24—ຜູ້​ຄົນ​ພາ​ກັນ​ສະ​ຫຼຸບ​ວ່າ​ພະ​ເຍຊູ​ເປັນ​ເມຊີ​ແລະ​ໄດ້​ຊອກ​ພະອົງ​ໃນ​ມື້​ຕໍ່​ມາ (nwtsty-E ຂໍ້​ມູນ​ສຳລັບ​ສຶກສາ​ໃນ​ໂຢ. 6:14)

• ໂຢ. 6:25-27, 54, 60, 66-69—ຜູ້​ຄົນ​ຕິດ​ຕາມ​ພະ​ເຍຊູ​ແລະ​ພວກ​ລູກ​ສິດ​ຂອງ​ເພິ່ນ​ດ້ວຍ​ແຮງ​ກະຕຸ້ນ​ທີ່​ຜິດໆ ເຂົາ​ເຈົ້າ​ຈຶ່ງ​ສະດຸດ​ໃນ​ຄຳ​ເວົ້າ​ຂອງ​ເພິ່ນ (nwtsty-E ຂໍ້​ມູນ​ສຳລັບ​ສຶກສາ​ໃນ​ໂຢ. 6:27, 54; ຫ 1/9/05 ໜ້າ 21 ຂໍ້ 13-14)

ຂຸດ​ຄົ້ນ​ຄວາມ​ຮູ້​ທີ່​ມີ​ຄ່າ​ຂອງ​ພະເຈົ້າ: (8 ນາທີ)

• ໂຢ. 6:44—ພະ​ເຢໂຫວາ​ໄດ້​ຊັກ​ນຳ​ຜູ້​ຄົນ​ໃຫ້​ເຂົ້າ​ມາ​ຫາ​ພະອົງ​ແນວ​ໃດ? (nwtsty-E ຂໍ້​ມູນ​ສຳລັບ​ສຶກສາ)

• ໂຢ. 6:64—ພະ​ເຍຊູ “ຮູ້ຈັກ​ແຕ່​ເດີມ [“ຮູ້​ກ່ອນ​ແລ້ວ,” ລ.ມ.]” ວ່າ​ຢູດາ​ຈະ​ທໍລະຍົດ​ເພິ່ນ​ໝາຍ​ຄວາມ​ວ່າ​ແນວ​ໃດ? (nwtsty-E ຂໍ້​ມູນ​ສຳລັບ​ສຶກສາ)

• ການ​ອ່ານ​ຄຳພີ​ໄບເບິນ​ໃນ​ອາທິດ​ນີ້​ສອນ​ຫຍັງ​ເຈົ້າ​ກ່ຽວ​ກັບ​ພະ​ເຢໂຫວາ?

• ການ​ອ່ານ​ຄຳພີ​ໄບເບິນ​ໃນ​ອາທິດ​ນີ້​ເຈົ້າ​ໄດ້​ຄົ້ນ​ພົບ​ຄວາມ​ຮູ້​ຫຍັງ​ທີ່​ມີ​ຄ່າ?

ການ​ອ່ານ​ພະ​ຄຳພີ: (ບໍ່​ເກີນ 4 ນາທີ) ໂຢ. 6:41-59

ການ​ປະກາດ: (ບໍ່​ເກີນ 2 ນາທີ) ເລີ່ມ​ໂດຍ​ໃຊ້​ຕົວຢ່າງ​ການ​ສົນທະນາ. ຕອບ​ຂໍ້​ໂຕ້​ແຍ່ງ​ທີ່​ພົບ​ເລື້ອຍໆໃນ​ເຂດ​ປະກາດ.

ກັບ​ໄປ​ຢາມ​ເທື່ອ​ທຳອິດ: (ບໍ່​ເກີນ 3 ນາທີ) ເລີ່ມ​ໂດຍ​ໃຊ້​ຕົວຢ່າງ​ການ​ສົນທະນາ. ຄົນ​ທີ່​ບອກ​ວ່າ​ລາວ​ກໍ​ເປັນ​ຄລິດສະຕຽນ.

ເປີດ​ວິດີໂອ​ກັບ​ໄປ​ຢາມ​ເທື່ອ​ທີ​ສອງ: (5 ນາທີ) ເປີດ​ວິດີໂອ​ແລະ​ພິຈາລະນາ​ຖາມ-ຕອບ.

ເພງ 31

ເຈົ້າ​ໄດ້​ເຮັດ​ແນວ​ໃດ?: (5 ນາທີ) ພິຈາລະນາ​ຖາມ-ຕອບ. ເຊີນ​ພີ່​ນ້ອງ​ເລົ່າ​ປະສົບການ​ຜົນ​ຈາກ​ການ​ພະຍາຍາມ​ສົນທະນາ​ເພື່ອ​ຈະ​ໄດ້​ປະກາດ.

“ບໍ່​ໃຫ້​ເສຍ​ສິ່ງ​ໜຶ່ງ​ສິ່ງ​ໃດ”: (10 ນາທີ) ພິຈາລະນາ​ຖາມ-ຕອບ. ເປີດ​ວິດີໂອ​ການ​ອອກ​ແບບ​ເພື່ອ​ສິ່ງ​ແວດ​ລ້ອມ​ນຳ​ກຽດ​ມາ​ສູ່​ພະ​ເຢໂຫວາ.

ການ​ສຶກສາ​ພະ​ຄຳພີ​ປະຈຳ​ປະຊາຄົມ: (30 ນາທີ) ຍທ ບົດ 35 ໜ້າ 28-36

ທົບ​ທວນ​ແລະ​ເວົ້າ​ເຖິງ​ສ່ວນ​ຕ່າງໆຂອງ​ອາທິດ​ຕໍ່​ໄປ (3 ນາທີ)

ເພງ 89 ແລະ​ຄຳ​ອະທິດຖານ