ວັນທີ 1-7 ກຸມພາ
ເນເຫມີ 1-4
ເພງ 126 ແລະຄຳອະທິດຖານ
ຄຳນຳເປີດການປະຊຸມ (ບໍ່ເກີນ 3 ນາທີ)
ສິ່ງທີ່ມີຄ່າຈາກພະຄຳຂອງພະເຈົ້າ
“ເນເຫມີຮັກການນະມັດສະການແທ້”: (10 ນາທີ)
[ເປີດວິດີໂອແນະນຳພະທຳເນເຫມີ]
ນເຫ. 1:11–2:3—ຄວາມຍິນດີຂອງເນເຫມີມາຈາກການສົ່ງເສີມການນະມັດສະການແທ້ (ຫ 1/2/06 ໜ້າ 9 ຫຍໍ້ໜ້າ 7)
ນເຫ. 4:14—ເນເຫມີເອົາຊະນະການຕໍ່ຕ້ານການນະມັດສະການແທ້ໂດຍຈົດຈໍ່ຢູ່ທີ່ພະເຢໂຫວາ (ຫ 1/2/06 ໜ້າ 10 ຫຍໍ້ໜ້າ 3)
ຂຸດຄົ້ນຄວາມຮູ້ທີ່ມີຄ່າຂອງພະເຈົ້າ: (8 ນາທີ)
ນເຫ. 1:1; 2:1—ເປັນຫຍັງຈຶ່ງສະຫຼຸບໄດ້ວ່າ “ປີທີ 20” ທີ່ກ່າວເຖິງໃນເນເຫມີ 1:1 ແລະ 2:1 ແມ່ນເລີ່ມນັບຈາກປີດຽວກັນ? (ຫ 1/2/06 ໜ້າ 8 ຫຍໍ້ໜ້າ 5)
ນເຫ. 4:17, 18—ຜູ້ຄົນຈະເຮັດວຽກກໍ່ສ້າງກຳແພງຂຶ້ນໃໝ່ດ້ວຍມືເບື້ອງດຽວໄດ້ແນວໃດ? (ຫ 1/2/06 ໜ້າ 9 ຫຍໍ້ໜ້າ 1)
ການອ່ານຄຳພີໄບເບິນໃນອາທິດນີ້ສອນຫຍັງຂ້ອຍກ່ຽວກັບພະເຢໂຫວາ?
ການອ່ານຄຳພີໄບເບິນໃນອາທິດນີ້ມີຈຸດໃດແດ່ທີ່ຂ້ອຍຈະເອົາໄປໃຊ້ໃນວຽກປະກາດ?
ການອ່ານພະຄຳພີ: ນເຫ. 3:1-14 (ບໍ່ເກີນ 4 ນາທີ)
ສິ່ງທີ່ເຈົ້າຈະນຳເອົາໄປໃຊ້ໃນວຽກປະກາດ
ກຽມຕົວສຳລັບການສະເໜີໃນເດືອນນີ້: (15 ນາທີ) ບັນລະຍາຍແລະຖາມຄວາມເຫັນ. ເປີດແຕ່ລະຕົວຢ່າງວິດີໂອການສະເໜີແລະທວນຄືນຈຸດສຳຄັນ. ເນັ້ນວິທີທີ່ຜູ້ປະກາດປູທາງໄວ້ເພື່ອຈະກັບໄປຢາມ. ສະໜັບສະໜູນພີ່ນ້ອງໃຫ້ຂຽນວິທີການສະເໜີເປັນຂອງເຂົາເຈົ້າເອງ.
ຊີວິດຄລິດສະຕຽນ
ເພງ 103
ວາງແຜນໃນຕອນນີ້ເພື່ອຮັບໃຊ້ເປັນໄພໂອເນຍສົມທົບໃນເດືອນມີນາແລະເມສາ: (15 ນາທີ) ບັນລະຍາຍແລະຖາມຄວາມເຫັນ. ພິຈາລະນາໂດຍໃຊ້ບາງຈຸດຈາກຫົວເລື່ອງ “ເຮັດໃຫ້ຊ່ວງເວລາການປະຊຸມອະນຸສອນເປັນເວລາແຫ່ງຄວາມສຸກ!” (ພກ 2/14 ໜ້າ 2) ເນັ້ນວ່າຈຳເປັນຕ້ອງວາງແຜນລ່ວງໜ້າ. (ສຸພາ. 21:5) ສຳພາດຜູ້ປະກາດ 2 ຄົນທີ່ເຄີຍຮັບໃຊ້ເປັນໄພໂອເນຍສົມທົບ. ເຂົາເຈົ້າເອົາຊະນະອຸປະສັກຫຍັງແດ່? ເຂົາເຈົ້າມີຄວາມຍິນດີແນວໃດ?
ການສຶກສາພະຄຳພີປະຈຳປະຊາຄົມ: ລບ ບົດ 8 ຫຍໍ້ໜ້າ 1-16 (30 ນາທີ)
ທົບທວນແລະເວົ້າເຖິງສ່ວນຕ່າງໆຂອງອາທິດໜ້າ (3 ນາທີ)
ເພງ 135 ແລະຄຳອະທິດຖານ