ເພງ 93 ແລະ​ຄຳ​ອະທິດຖານ

ຄຳ​ນຳ​ເປີດ​ການ​ປະຊຸມ (ບໍ່​ເກີນ 3 ນາທີ)

“ລ້ຽງ​ອາຫານ​ຝູງ​ຊົນ​ໂດຍ​ທາງ​ຄົນ​ຈຳນວນ​ໜ້ອຍ”: (10 ນາທີ)

• ມັດ. 14:16, 17—ພວກ​ລູກ​ສິດ​ຂອງ​ພະ​ເຍຊູ​ມີ​ເຂົ້າຈີ່​ແຕ່ 5 ກ້ອນ​ກັບ​ປາ 2 ຕົວ (ຫ 15/7/13 ໜ້າ 15 ຂໍ້ 2)

• ມັດ. 14:18, 19—ພະ​ເຍຊູ​ລ້ຽງ​ຄົນ​ກຸ່ມ​ໃຫຍ່​ໂດຍ​ທາງ​ພວກ​ລູກ​ສິດ​ຂອງ​ພະອົງ (ຫ 15/7/13 ໜ້າ 15 ຂໍ້ 3)

• ມັດ. 14:20, 21—ຫຼາຍ​ພັນ​ຄົນ​ໄດ້​ຮັບ​ປະໂຫຍດ​ຈາກ​ການ​ອັດສະຈັນ​ຂອງ​ພະ​ເຍຊູ (nwtsty-E ຂໍ້​ມູນ​ສຳລັບ​ສຶກສາ ມັດ. 14:21; ຫ 15/7/13 ໜ້າ 15 ຂໍ້ 1)

ຂຸດ​ຄົ້ນ​ຄວາມ​ຮູ້​ທີ່​ມີ​ຄ່າ​ຂອງ​ພະເຈົ້າ: (8 ນາທີ)

• ມັດ. 15:7-9—ເປັນ​ຫຍັງ​ເຮົາ​ຕ້ອງ​ຫຼີກ​ລ່ຽງ​ການ​ເປັນ​ຄົນ​ໜ້າ​ຊື່​ໃຈ​ຄົດ? (nwtsty-E ຂໍ້​ມູນ​ສຳລັບ​ສຶກສາ)

• ມັດ. 15:26—ພະ​ເຍຊູ​ອາດ​ຈະ​ໝາຍ​ເຖິງ​ຫຍັງ​ເມື່ອ​ໃຊ້​ຄຳ​ວ່າ “ລູກ​ໝາ”? (nwtsty-E ຂໍ້​ມູນ​ສຳລັບ​ສຶກສາ)

• ການ​ອ່ານ​ຄຳພີ​ໄບເບິນ​ໃນ​ອາທິດ​ນີ້​ສອນ​ຫຍັງ​ເຈົ້າ​ກ່ຽວ​ກັບ​ພະ​ເຢໂຫວາ?

• ການ​ອ່ານ​ຄຳພີ​ໄບເບິນ​ໃນ​ອາທິດ​ນີ້​ເຈົ້າ​ໄດ້​ຄົ້ນ​ພົບ​ຄວາມ​ຮູ້​ຫຍັງ​ທີ່​ມີ​ຄ່າ?

ການ​ອ່ານ​ພະ​ຄຳພີ: (ບໍ່​ເກີນ 4 ນາທີ) ມັດ. 15:1-20

ການ​ປະກາດ: (ບໍ່​ເກີນ 2 ນາທີ) ໃຊ້​ຕົວຢ່າງ​ການ​ສົນທະນາ.

ວິດີໂອ​ກັບ​ໄປ​ຢາມ​ເທື່ອ​ທຳອິດ: (5 ນາທີ) ເປີດ​ວິດີໂອ ແລະ​ພິຈາລະນາ ຖາມ-ຕອບ.

ບັນລະຍາຍ: (ບໍ່​ເກີນ 6 ນາທີ) ຫ 15/9/15 ໜ້າ 19 ຂໍ້ 14-17—ຫົວ​ຂໍ້: ການ​ຈົດຈໍ່​ຢູ່​ທີ່​ພະ​ເຍຊູ​ເພື່ອ​ເຮັດ​ໃຫ້​ຄວາມ​ເຊື່ອ​ເຂັ້ມແຂງ​ຂຶ້ນ.

ເພງ 135

ມາ​ເປັນ​ໝູ່​ກັບ​ພະ​ເຢໂຫວາ​ນຳ​ກັນ—ເພື່ອນ​ແທ້: (7 ນາທີ) ເປີດ​ວິດີໂອ (ວິດີໂອ​ໝວດ​ເດັກ​ນ້ອຍ). ຈາກ​ນັ້ນ ເຊີນ​ເດັກ​ນ້ອຍ​ມາ​ສຳ​ພາດ ແລະ​ຖາມ​ຄຳຖາມ​ຕໍ່​ໄປ​ນີ້: ເປັນ​ຫຍັງ​ເຈົ້າ​ຈຶ່ງ​ເປັນ​ໝູ່​ກັບ​ຄົນ​ທີ່​ຮັກ​ພະ​ເຢໂຫວາ? ເຈົ້າ​ຮຽນ​ຫຍັງ​ຈາກ​ເຂົາ​ເຈົ້າ?

“ຈົ່ງ​ນັບຖື​ພໍ່​ແມ່​ຂອງ​ເຈົ້າ” (8 ນາທີ) ພິຈາລະນາ ຖາມ-ຕອບ. ເປີດ​ວິດີໂອ​ສອນ​ດ້ວຍ​ພາບ​ວາດ​ຂ້ອຍ​ຈະ​ລົມ​ກັບ​ພໍ່​ແມ່​ແນວ​ໃດ​ດີ? (ວິດີໂອ​ໝວດ​ໄວຮຸ່ນ).

ການ​ສຶກສາ​ພະ​ຄຳພີ​ປະຈຳ​ປະຊາຄົມ: (30 ນາທີ) ຍທ ບົດ​ທີ 8

ທົບ​ທວນ​ແລະ​ເວົ້າ​ເຖິງ​ສ່ວນ​ຕ່າງໆຂອງ​ອາທິດ​ຕໍ່​ໄປ (3 ນາທີ)

ເພງ 148 ແລະ​ຄຳ​ອະທິດຖານ