ວັນທີ 17-23 ຕຸລາ
ສຸພາສິດ 12-16
ເພງ 69 ແລະຄຳອະທິດຖານ
ຄຳນຳເປີດການປະຊຸມ (ບໍ່ເກີນ 3 ນາທີ)
ສິ່ງທີ່ມີຄ່າຈາກພະຄຳຂອງພະເຈົ້າ
“ໄດ້ສະຕິປັນຍາກໍປະເສີດກວ່າໄດ້ຄຳ”: (10 ນາທີ)
ສຸພາ. 16:16, 17—ຄົນທີ່ມີສະຕິປັນຍາສຶກສາແລະນຳໃຊ້ຄຳພີໄບເບິນ (ຫ 15/7/07 ໜ້າ 8)
ສຸພາ. 16:18, 19—ຄົນທີ່ມີສະຕິປັນຍາບໍ່ຍິ່ງແລະບໍ່ຈອງຫອງ (ຫ 15/7/07 ໜ້າ 8-9)
ສຸພາ. 16:20-24—ຄົນທີ່ມີສະຕິປັນຍາໃຊ້ຄຳເວົ້າຂອງລາວເພື່ອຊ່ວຍຄົນອື່ນ (ຫ 15/7/07 ໜ້າ 9-10)
ຂຸດຄົ້ນຄວາມຮູ້ທີ່ມີຄ່າຂອງພະເຈົ້າ: (8 ນາທີ)
ສຸພາ. 15:15—ເຮົາຈະມີຄວາມຍິນດີຫຼາຍຂຶ້ນໃນຊີວິດໄດ້ແນວໃດ? (ຕ 11/13 ໜ້າ 16)
ສຸພາ. 16:4—ໃນຄວາມໝາຍໃດທີ່ພະເຢໂຫວາໄດ້ເຮັດໃຫ້ຄົນຊົ່ວເຮັດຕາມທີ່ພະອົງຕ້ອງການ? (ຫ 15/5/07 ໜ້າ 18-19)
ການອ່ານຄຳພີໄບເບິນໃນອາທິດນີ້ສອນຫຍັງຂ້ອຍກ່ຽວກັບພະເຢໂຫວາ?
ການອ່ານຄຳພີໄບເບິນໃນອາທິດນີ້ມີຈຸດໃດແດ່ທີ່ຂ້ອຍຈະເອົາໄປໃຊ້ໃນວຽກປະກາດ?
ການອ່ານພະຄຳພີ: (ບໍ່ເກີນ 4 ນາທີ) ສຸພາ. 15:18–16:6
ສິ່ງທີ່ເຈົ້າຈະນຳເອົາໄປໃຊ້ໃນວຽກປະກາດ
ປະກາດ: (ບໍ່ເກີນ 2 ນາທີ) ໂຢ. 11:11-14—ໄບເບິນສອນ. ເຊີນເຂົ້າຮ່ວມປະຊຸມທ້າຍອາທິດ.
ກັບໄປຢາມ: (ບໍ່ເກີນ 4 ນາທີ) ຕົ້ນ. 3:1-6; ໂລມ 5:12—ໄບເບິນສອນ. ເຊີນເຂົ້າຮ່ວມປະຊຸມທ້າຍອາທິດ.
ນຳການສຶກສາ: (ບໍ່ເກີນ 6 ນາທີ) ບສ ໜ້າ 191 ຂໍ້ 18-19. ເຊີນນັກສຶກສາເຂົ້າຮ່ວມປະຊຸມ.
ຊີວິດຄລິດສະຕຽນ
ເພງ 117
“ວິທີກຽມຄຳຕອບທີ່ດີ”: (15 ນາທີ) ພິຈາລະນາຖາມ-ຕອບ. ເປີດວິດີໂອມາເປັນເພື່ອນກັບພະເຢໂຫວາກັນເຖາະ—ກຽມຄຳຕອບຂອງລູກ. (ເຂົ້າໄປ jw.org/th ເບິ່ງຫົວຂໍ້ ຄຳສອນຂອງຄຳພີໄບເບິນ > ເດັກ) ຈາກນັ້ນ ເຊີນເດັກນ້ອຍທີ່ເລືອກໄວ້ແລ້ວໃຫ້ຂຶ້ນມາເວທີ ແລະຖາມວ່າ: 4 ຂັ້ນຕອນໃນການກຽມຄຳຕອບມີຫຍັງແດ່? ເຖິງວ່າຍົກມືຂຶ້ນແລ້ວແຕ່ເຮົາບໍ່ໄດ້ຖືກເອີ້ນ ເປັນຫຍັງເຮົາກໍຍັງມີຄວາມສຸກ?
ການສຶກສາພະຄຳພີປະຈຳປະຊາຄົມ: (30 ນາທີ) ລປ ບົດ 2 ຂໍ້ 23-34
ທົບທວນແລະເວົ້າເຖິງສ່ວນຕ່າງໆຂອງອາທິດໜ້າ (3 ນາທີ)
ເພງ 102 ແລະຄຳອະທິດຖານ