ວັນທີ 30 ພຶດສະພາ-5 ມິຖຸນາ
ຄຳເພງ 26-33
ເພງ 23 ແລະຄຳອະທິດຖານ
ຄຳນຳເປີດການປະຊຸມ (ບໍ່ເກີນ 3 ນາທີ)
ສິ່ງທີ່ມີຄ່າຈາກພະຄຳຂອງພະເຈົ້າ
“ຈົ່ງຂໍຄວາມກ້າຫານຈາກພະເຢໂຫວາ”: (10 ນາທີ)
ເພງ. 27:1-3—ການຄິດກ່ຽວກັບວິທີທີ່ພະເຢໂຫວາເປັນຄວາມສະຫວ່າງຂອງເຮົາຈະເຮັດໃຫ້ເຮົາມີຄວາມກ້າຫານ (ຫ 15/7/12 ໜ້າ 22-23 ຫຍໍ້ໜ້າ 3-6)
ເພງ. 27:4—ການຮູ້ຄຸນຄ່າຕໍ່ການນະມັດສະການແທ້ຊ່ວຍເສີມກຳລັງເຮົາ (ຫ 15/7/12 ໜ້າ 24 ຫຍໍ້ໜ້າ 7)
ເພງ. 27:10—ພະເຢໂຫວາພ້ອມຈະຊ່ວຍເຫຼືອຜູ້ຮັບໃຊ້ຂອງພະອົງເຖິງວ່າຄົນອື່ນຈະປະຖິ້ມເຂົາເຈົ້າ (ຫ 15/7/12 ໜ້າ 24 ຫຍໍ້ໜ້າ 9-10)
ຂຸດຄົ້ນຄວາມຮູ້ທີ່ມີຄ່າຂອງພະເຈົ້າ: (8 ນາທີ)
ເພງ. 26:6—ເຮົາຈະຍ່າງອ້ອມແທ່ນບູຊາຂອງພະເຢໂຫວາຄືກັບດາວິດໃນຄວາມໝາຍເປັນໄນໄດ້ແນວໃດ? (ຫ 15/5/06 ໜ້າ 19 ຫຍໍ້ໜ້າ 11)
ເພງ. 32:8—ຜົນປະໂຫຍດຢ່າງໜຶ່ງຂອງການໄດ້ຮັບຄວາມເຂົ້າໃຈຈາກພະເຢໂຫວາແມ່ນຫຍັງ? (ຫ 1/6/09 ໜ້າ 5 ຫຍໍ້ໜ້າ 3)
ການອ່ານຄຳພີໄບເບິນໃນອາທິດນີ້ສອນຫຍັງຂ້ອຍກ່ຽວກັບພະເຢໂຫວາ?
ການອ່ານຄຳພີໄບເບິນໃນອາທິດນີ້ມີຈຸດໃດແດ່ທີ່ຂ້ອຍຈະເອົາໄປໃຊ້ໃນວຽກປະກາດ?
ການອ່ານພະຄຳພີ: (ບໍ່ເກີນ 4 ນາທີ) ເພງ. 32:1–33:8
ສິ່ງທີ່ເຈົ້າຈະນຳເອົາໄປໃຊ້ໃນວຽກປະກາດ
ປະກາດ: (ບໍ່ເກີນ 2 ນາທີ) ຄຈ. ອ່ານຂໍ້ພະຄຳພີໃນໂທລະສັບມືຖື.
ກັບໄປຢາມ: (ບໍ່ເກີນ 4 ນາທີ) ສາທິດວິທີສະເໜີການສຶກສາຄຳພີໄບເບິນກັບຄົນທີ່ເປັນສາຍວຽນສົ່ງວາລະສານໂດຍເປີດວິດີໂອພວກເຮົາສຶກສາຄຳພີໄບເບິນແນວໃດ? ໃນແອັບ JW Library.
ນຳການສຶກສາ: (ບໍ່ເກີນ 6 ນາທີ) ຈສ ບົດ 9. ສະແດງໃຫ້ນັກສຶກສາເບິ່ງສັ້ນໆໃນວິທີໃຊ້ແອັບ JW Library ເພື່ອກຽມຕົວສຳລັບການປະຊຸມ.
ຊີວິດຄລິດສະຕຽນ
ເພງ 130
ຄວາມຈຳເປັນຂອງປະຊາຄົມ: (15 ນາທີ) ທາງເລືອກໜຶ່ງກໍຄືພິຈາລະນາບົດຮຽນທີ່ໄດ້ຈາກປຶ້ມປະຈຳປີ 2016 ໜ້າ 112-113; ໜ້າ 135-136
ການສຶກສາພະຄຳພີປະຈຳປະຊາຄົມ: (30 ນາທີ) ລບ ບົດ 16 ຫຍໍ້ໜ້າ 16-29 ຂອບໜ້າ 164 ທົບທວນໜ້າ 166
ທົບທວນແລະເວົ້າເຖິງສ່ວນຕ່າງໆຂອງອາທິດໜ້າ (3 ນາທີ)
ເພງ 16 ແລະຄຳອະທິດຖານ