ເພງ 67 ແລະຄຳອະທິດຖານ

ຄຳນຳເປີດການປະຊຸມ (ບໍ່ເກີນ 3 ນາທີ)

“ພະເຢໂຫວາຈະບໍ່ປະຖິ້ມຄົນທີ່ຫົວໃຈແຕກສະຫຼາຍ”: (10 ນາທີ)

• ເພງ. 51:1-4—ດາວິດຮູ້ສຶກເສຍໃຈແທ້ໆທີ່ໄດ້ເຮັດຜິດຕໍ່ພະເຢໂຫວາ (ຫ 15/3/93 ໜ້າ 10-11 ຫຍໍ້ໜ້າ 9-13)

• ເພງ. 51:7-9—ດາວິດຢາກໃຫ້ພະເຢໂຫວາໃຫ້ອະໄພລາວເພື່ອຈະມີຄວາມຍິນດີອີກ (ຫ 15/3/93 ໜ້າ 12-13 ຫຍໍ້ໜ້າ 18-20)

• ເພງ. 51:10-17—ດາວິດຮູ້ວ່າພະເຢໂຫວາຈະໃຫ້ອະໄພຄົນທີ່ກັບໃຈຢ່າງແທ້ຈິງ (ຫ 15/6/15 ໜ້າ 14 ຫຍໍ້ໜ້າ 6; ຫ 15/3/93 ໜ້າ 14-17 ຫຍໍ້ໜ້າ 4-16)

ຂຸດຄົ້ນຄວາມຮູ້ທີ່ມີຄ່າຂອງພະເຈົ້າ: (8 ນາທີ)

• ເພງ. 45:4—ຄວາມຈິງທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ທີ່ສຸດອັນໃດທີ່ຈະຕ້ອງປົກປ້ອງ? (ຫ 15/2/14 ໜ້າ 5 ຫຍໍ້ໜ້າ 11)

• ເພງ. 48:12, 13—ໃນຂໍ້ພະຄຳພີເຫຼົ່ານີ້ມີໜ້າທີ່ຮັບຜິດຊອບຫຍັງທີ່ເຮົາຕ້ອງເຮັດ? (ຫ 15/7/15 ໜ້າ 9 ຫຍໍ້ໜ້າ 13)

• ການອ່ານຄຳພີໄບເບິນໃນອາທິດນີ້ສອນຫຍັງຂ້ອຍກ່ຽວກັບພະເຢໂຫວາ?

• ການອ່ານຄຳພີໄບເບິນໃນອາທິດນີ້ມີຈຸດໃດແດ່ທີ່ຂ້ອຍຈະເອົາໄປໃຊ້ໃນວຽກປະກາດ?

ການອ່ານພະຄຳພີ: (ບໍ່ເກີນ 4 ນາທີ) ເພງ. 49:10–50:6

ປະກາດ: (ບໍ່ເກີນ 2 ນາທີ) ຕ 3/16 ໜ້າ 10-11

ກັບໄປຢາມ: (ບໍ່ເກີນ 4 ນາທີ) ຕ 3/16 ໜ້າ 10-11

ນຳການສຶກສາ: (ບໍ່ເກີນ 6 ນາທີ) ຂດ ບົດ 3 ຫຍໍ້ໜ້າ 1. ປິດທ້າຍໂດຍແນະນຳວິດີໂອໃຜເປັນຜູ້ປະພັນຄຳພີໄບເບິນ? ໃນ jw.org.

ເພງ 98

“ລັດຖະບານຂອງພະເຈົ້າ—100 ປີມໍລະດົກຄວາມຊົງຈຳ”: (15 ນາທີ) ຖາມ-ຕອບ. ເລີ່ມໂດຍເປີດວິດີໂອລັດຖະບານຂອງພະເຈົ້າ—100 ປີມໍລະດົກຄວາມຊົງຈຳ ຈົນເຖິງຫົວຂໍ້ “ພາບພະຍົນເລື່ອງການຊົງສ້າງ”. [jw.org/th (ພາສາໄທ) ເບິ່ງຫົວຂໍ້ສິ່ງພິມແລະມັລຕິມີເດຍ > ວິດີໂອ]

ການສຶກສາພະຄຳພີປະຈຳປະຊາຄົມ: (30 ນາທີ) ລບ ບົດ 18 ຫຍໍ້ໜ້າ 1-13

ທົບທວນແລະເວົ້າເຖິງສ່ວນຕ່າງໆຂອງອາທິດໜ້າ (3 ນາທີ)

ເພງ 109 ແລະຄຳອະທິດຖານ