ເພງ 89 ແລະ​ຄຳ​ອະທິດຖານ

ຄຳ​ນຳ​ເປີດ​ການ​ປະຊຸມ (ບໍ່​ເກີນ 3 ນາທີ)

“ໂຢບ​ຮັກສາ​ຄວາມ​ສັດ​ຊື່​ເຖິງ​ແມ່ນ​ຖືກ​ທົດລອງ”: (10 ນາທີ)

• [ເປີດ​ວິດີໂອ​ແນະນຳ​ພະທຳ​ໂຢບ]

• ໂຢບ 1:8-11—ຊາຕານ​ສົງໄສ​ເຈຕະນາ​ຂອງ​ໂຢບ​ທີ່​ລາວ​ຮັກສາ​ຄວາມ​ສັດ​ຊື່ (ຫ 15/5/11 ໜ້າ 17 ຫຍໍ້​ໜ້າ 6-8; ຫ 15/4/09 ໜ້າ 3 ຫຍໍ້​ໜ້າ 3-4)

• ໂຢບ 2:2-5—ຊາຕານ​ສົງໄສ​ຄວາມ​ສັດ​ຊື່​ຂອງ​ມະນຸດ​ທຸກ​ຄົນ (ຫ 15/4/09 ໜ້າ 4 ຫຍໍ້​ໜ້າ 6)

ຂຸດ​ຄົ້ນ​ຄວາມ​ຮູ້​ທີ່​ມີ​ຄ່າ​ຂອງ​ພະເຈົ້າ: (8 ນາທີ)

• ໂຢບ 1:6; 2:1—ໃຜ​ແດ່​ທີ່​ໄດ້​ຮັບ​ອະນຸຍາດ​ໃຫ້​ເຂົ້າ​ເຝົ້າ​ພະ​ເຢໂຫວາ? (ຫ 15/3/14 ໜ້າ 13 ຫຍໍ້​ໜ້າ 6)

• ໂຢບ 4:7, 18, 19—ເອລີຟາດ​ກ່າວ​ຫາ​ໂຢບ​ຜິດໆແນວ​ໃດ? (ຫ 15/3/14 ໜ້າ 13 ຫຍໍ້​ໜ້າ 3; ຫ 15/9/05 ໜ້າ 26 ຫຍໍ້​ໜ້າ 4-5; ຫ 15/2/95 ໜ້າ 27 ຫຍໍ້​ໜ້າ 5-6)

• ການ​ອ່ານ​ຄຳພີ​ໄບເບິນ​ໃນ​ອາທິດ​ນີ້​ສອນ​ຫຍັງ​ຂ້ອຍ​ກ່ຽວ​ກັບ​ພະ​ເຢໂຫວາ?

• ການ​ອ່ານ​ຄຳພີ​ໄບເບິນ​ໃນ​ອາທິດ​ນີ້​ມີ​ຈຸດ​ໃດ​ແດ່​ທີ່​ຂ້ອຍ​ຈະ​ເອົາ​ໄປ​ໃຊ້​ໃນ​ວຽກ​ປະກາດ?

ການ​ອ່ານ​ພະ​ຄຳພີ: ໂຢບ 4:1-21 (ບໍ່​ເກີນ 4 ນາທີ)

ການ​ປະກາດ: ໜ້າ​ປົກ ຫສ 2/16. ປູ​ທາງ​ໄວ້​ເພື່ອ​ກັບ​ໄປ​ຢາມ. (ບໍ່​ເກີນ 2 ນາທີ)

ກັບ​ໄປ​ຢາມ: ໜ້າ​ປົກ ຫສ 2/16. ປູ​ທາງ​ໄວ້​ເພື່ອ​ກັບ​ໄປ​ຢາມ​ຄັ້ງ​ຕໍ່​ໄປ. (ບໍ່​ເກີນ 4 ນາທີ)

ນຳ​ການ​ສຶກສາ: ຂດ ບົດ 2 ຫຍໍ້​ໜ້າ 2-3 (ບໍ່​ເກີນ 6 ນາທີ)

ເພງ 88

ຕ້ານ​ທານ​ແຮງ​ກົດ​ດັນ​ຈາກ​ຄົນ​ຮຸ່ນ​ດຽວ​ກັນ!: (15 ນາທີ) ພິຈາລະນາ​ໂດຍ​ເປີດ​ເວັບໄຊ jw.org/th (ພາສາ​ໄທ) ເລືອກ​ວິດີໂອ ຕ້ານ​ທານ​ແຮງ​ກົດ​ດັນ​ຈາກ​ຄົນ​ຮຸ່ນ​ດຽວ​ກັນ! (ໄປ​ທີ່​ຫົວ​ຂໍ້​ຄຳ​ສອນ​ຂອງ​ຄຳພີ​ໄບເບິນ > ໄວຮຸ່ນ) ຈາກ​ນັ້ນ ຖາມ​ຄຳຖາມ​ຕໍ່​ໄປ​ນີ້: ເດັກ​ນ້ອຍ​ພົບ​ຄວາມ​ກົດ​ດັນ​ອັນ​ໃດ​ແດ່​ຢູ່​ທີ່​ໂຮງ​ຮຽນ? ເຂົາ​ເຈົ້າ​ຈະ​ໃຊ້​ຫຼັກ​ການ​ຢູ່​ໃນ​ອົບພະຍົບ 23:2 ແນວ​ໃດ? ມີ 4 ຂັ້ນ​ຕອນ​ອັນ​ໃດ​ແດ່​ທີ່​ເຮັດ​ໃຫ້​ເຂົາ​ເຈົ້າ​ມີ​ກຳລັງ​ໃນ​ການ​ຕ້ານ​ທານ​ແຮງ​ກົດ​ດັນ​ຈາກ​ຄົນ​ຮຸ່ນ​ດຽວ​ກັນ​ແລະ​ຮັກສາ​ຄວາມ​ສັດ​ຊື່? ເຊີນ​ໜຸ່ມ​ສາວ​ເລົ່າ​ປະສົບການ​ທີ່​ໃຫ້​ກຳລັງ​ໃຈ.

ການ​ສຶກສາ​ພະ​ຄຳພີ​ປະຈຳ​ປະຊາຄົມ: ລບ ບົດ 11 ຫຍໍ້​ໜ້າ 1-11 (30 ນາທີ)

ທົບ​ທວນ​ແລະ​ເວົ້າ​ເຖິງ​ສ່ວນ​ຕ່າງໆຂອງ​ອາທິດ​ໜ້າ (3 ນາທີ)

ເພງ 149 ແລະ​ຄຳ​ອະທິດຖານ