ວັນທີ 9-15 ມີນາ
ຕົ້ນເດີມ 24
ເພງ 132 ແລະຄຳອະທິດຖານ
ຄຳນຳເປີດການປະຊຸມ (1 ນາທີ)
ສິ່ງທີ່ມີຄ່າຈາກພະຄຳຂອງພະເຈົ້າ
“ຊອກເມຍໃຫ້ອີຊາກ”: (10 ນາທີ)
ຕົ້ນ 24:2-4—ອັບຣາຮາມໃຫ້ຄົນຮັບໃຊ້ໄປຊອກເມຍທີ່ນະມັດສະການພະເຢໂຫວາໃຫ້ອີຊາກ (wp16.3-SI ໜ້າ 14 ຫຍໍ້ໜ້າ 3)
ຕົ້ນ 24:11-15—ຄົນຮັບໃຊ້ຂອງອັບຣາຮາມພົບເຣເບກາຢູ່ນ້ຳສ້າງ (wp16.3-SI ໜ້າ 14 ຫຍໍ້ໜ້າ 4)
ຕົ້ນ 24:58, 67—ເຣເບກາຕົກລົງທີ່ຈະແຕ່ງດອງກັບອີຊາກ (wp16.3-SI ໜ້າ 14 ຫຍໍ້ໜ້າ 6-7)
ຂຸດຄົ້ນຄວາມຮູ້ທີ່ມີຄ່າຂອງພະເຈົ້າ: (10 ນາທີ)
ຕົ້ນ 24:19, 20—ເຮົາໄດ້ບົດຮຽນຫຍັງຈາກສິ່ງທີ່ເຣເບກາເຮັດ? (wp16.3-SI ໜ້າ 12-13)
ຕົ້ນ 24:65—ເປັນຫຍັງເຣເບກາຈຶ່ງເອົາຜ້າປົກຫົວ ແລະເລື່ອງນີ້ສອນຫຍັງເຮົາ? (wp16.3-SI ໜ້າ 15 ຫຍໍ້ໜ້າ 3)
ເຈົ້າໄດ້ຮັບປະໂຫຍດຫຍັງແດ່ຈາກການອ່ານຄຳພີໄບເບິນໃນອາທິດນີ້ທີ່ກ່ຽວກັບພະເຢໂຫວາ ວຽກປະກາດ ຫຼືເລື່ອງອື່ນໆ?
ການອ່ານພະຄຳພີ: (ບໍ່ເກີນ 4 ນາທີ) ຕົ້ນ 24:1-21 (ອສ ບົດຮຽນທີ 2)
ສິ່ງທີ່ເຈົ້າຈະນຳເອົາໄປໃຊ້ໃນວຽກປະກາດ
ວິດີໂອການປະກາດ: (4 ນາທີ) ພິຈາລະນາຖາມ-ຕອບ. ເປີດວິດີໂອ ແລະຖາມວ່າ: ຜູ້ປະກາດໃຊ້ປະໂຫຍດແນວໃດຈາກຄຳຖາມ? ຜູ້ປະກາດເຮັດແນວໃດເມື່ອເຈົ້າຂອງເຮືອນຕອບກ່ຽວກັບເລື່ອງພະເຢຊູ?
ການປະກາດ: (ບໍ່ເກີນ 2 ນາທີ) ໃຊ້ຕົວຢ່າງການສົນທະນາ. (ອສ ບົດຮຽນທີ 1)
ການປະກາດ: (ບໍ່ເກີນ 3 ນາທີ) ເລີ່ມໂດຍໃຊ້ຕົວຢ່າງການສົນທະນາ. ຕອບຂໍ້ໂຕ້ແຍ່ງທີ່ພົບເລື້ອຍໆໃນເຂດປະກາດ. (ອສ ບົດຮຽນທີ 12)
ການເຊີນມາປະຊຸມອະນຸສອນ: (ບໍ່ເກີນ 3 ນາທີ) ເລີ່ມໂດຍໃຊ້ຕົວຢ່າງການສົນທະນາ. ເຈົ້າຂອງເຮືອນສະແດງຄວາມສົນໃຈ. ແນະນຳແລະເວົ້າກ່ຽວກັບວິດີໂອລະນຶກເຖິງການເສຍຊີວິດຂອງພະເຍຊູ (ບໍ່ເປີດວິດີໂອ). (ອສ ບົດຮຽນທີ 11)
ຊີວິດຄລິດສະຕຽນ
ໂຄງການພິເສດເພື່ອຢາຍໃບເຊີນການປະຊຸມອະນຸສອນເຊິ່ງເລີ່ມວັນເສົາທີ 14 ມີນາ: (8 ນາທີ) ພິຈາລະນາຖາມ-ຕອບ. ຢາຍໃບເຊີນການປະຊຸມອະນຸສອນໃຫ້ຜູ້ເຂົ້າຮ່ວມປະຊຸມແລະທົບທວນເນື້ອໃນຂອງໃບເຊີນນັ້ນ. ເປີດວິດີໂອຕົວຢ່າງການສົນທະນາແລະຖາມຄວາມຄິດເຫັນ. ບອກພີ່ນ້ອງວ່າຈະໄປຢາຍໃບເຊີນໃນເຂດໃດແດ່.
“ຂ້ອຍຈະເຊີນໃຜແດ່?”: (7 ນາທີ) ພິຈາລະນາຖາມ-ຕອບ.
ການສຶກສາພະຄຳພີປະຈຳປະຊາຄົມ: (30 ນາທີ) jy-SI ບົດ 107
ທົບທວນແລະເວົ້າເຖິງສ່ວນຕ່າງໆຂອງອາທິດຕໍ່ໄປ (ບໍ່ເກີນ 3 ນາທີ)
ເພງ 9 ແລະຄຳອະທິດຖານ