ເພງ 100 ແລະ​ຄຳ​ອະທິດຖານ

ຄຳ​ນຳ​ເປີດ​ການ​ປະຊຸມ (ບໍ່​ເກີນ 3 ນາທີ)

“ຕົວຢ່າງ​ປຽບ​ທຽບ​ເລື່ອງ​ຄົນ​ສະມາລີ​ທີ່​ຮັກ​ຄົນ​ອື່ນ”: (10 ນາທີ)

• ລືກາ 10:29-32—ປະໂລຫິດ​ແລະ​ຄົນ​ເລວີ​ບໍ່​ຊ່ວຍ​ຄົນ​ຢິວ​ທີ່​ຖືກ​ພວກ​ໂຈນ​ປຸ້ນ [nwtsty-E ສື່​ສຳລັບ​ສຶກສາ​ໃນ ລືກາ 10:30] (ຫ 1/9/02 ໜ້າ 16-17 ຂໍ້ 14-15)

• ລືກາ 10:33-35—ຄົນ​ສະມາລີ​ສະແດງ​ຄວາມ​ຮັກ​ທີ່​ໂດດ​ເດັ່ນ​ຕໍ່​ຄົນ​ທີ່​ຖືກ​ປຸ້ນ (nwtsty-E ຂໍ້​ມູນ​ສຳລັບ​ສຶກສາ​ໃນ ລືກາ 10:33, 34)

• ລືກາ 10:36, 37—ເຮົາ​ຄວນ​ສະແດງ​ຄວາມ​ຮັກ​ຕໍ່​ທຸກ​ຄົນ ບໍ່​ແມ່ນ​ສະເພາະ​ຄົນ​ທີ່​ມີ​ຖານະ​ທາງ​ສັງຄົມ ເຊື້ອ​ຊາດ ຊົນ​ເຜົ່າ ຫຼື​ປະເທດ​ດຽວ​ກັນ​ກັບ​ເຮົາ​ເທົ່າ​ນັ້ນ (ຫ 1/7/98 ໜ້າ 31 ຫຍໍ້​ໜ້າ 2)

ຂຸດ​ຄົ້ນ​ຄວາມ​ຮູ້​ທີ່​ມີ​ຄ່າ​ຂອງ​ພະເຈົ້າ: (8 ນາທີ)

• ລືກາ 10:18—ພະ​ເຍຊູ​ໝາຍ​ຄວາມ​ວ່າ​ແນວ​ໃດ​ເມື່ອ​ເພິ່ນ​ບອກ​ລູກ​ສິດ 70 ຄົນ​ວ່າ: “ເຮົາ​ໄດ້​ເຫັນ​ຊາຕານ​ຕົກ​ລົງ​ຈາກ​ຟ້າ​ສະຫວັນ​ເໝືອນ​ດັ່ງ​ຟ້າ​ເຫຼື້ອມ.”? (nwtsty-E ຂໍ້​ມູນ​ສຳລັບ​ສຶກສາ​ໃນ ຫ 15/3/08 ໜ້າ 31, 32 ຫຍໍ້​ໜ້າ 12)

• ລືກາ 11:5-9—ຕົວຢ່າງ​ປຽບ​ທຽບ​ເລື່ອງ​ຜູ້​ຊາຍ​ທີ່​ຂໍ​ຕໍ່ໆ ໄປສອນ​ຫຍັງ​ເຮົາ​ກ່ຽວ​ກັບ​ການ​ອະທິດຖານ? (nwtsty-E ຂໍ້​ມູນ​ສຳລັບ​ສຶກສາ)

• ການ​ອ່ານ​ຄຳພີ​ໄບເບິນ​ໃນ​ອາທິດ​ນີ້​ສອນ​ຫຍັງ​ເຈົ້າ​ກ່ຽວ​ກັບ​ພະ​ເຢໂຫວາ?

• ການ​ອ່ານ​ຄຳພີ​ໄບເບິນ​ໃນ​ອາທິດ​ນີ້​ເຈົ້າ​ໄດ້​ຄົ້ນ​ພົບ​ຄວາມ​ຮູ້​ຫຍັງ​ທີ່​ມີ​ຄ່າ?

ການ​ອ່ານ​ພະ​ຄຳພີ: (ບໍ່​ເກີນ 4 ນາທີ) ລືກາ 10:1-16

ການ​ປະກາດ: (ບໍ່​ເກີນ 2 ນາທີ) ເລີ່ມ​ໂດຍ​ໃຊ້​ຕົວຢ່າງ​ການ​ສົນທະນາ. ຕອບ​ຂໍ້​ໂຕ້​ແຍ້ງ​ທີ່​ພົບ​ເລື້ອຍໆໃນ​ເຂດ​ປະກາດ.

ໄປ​ຢາມ​ເທື່ອ​ທຳອິດ: (ບໍ່​ເກີນ 3 ນາທີ) ເລີ່ມ​ໂດຍ​ໃຊ້​ຕົວຢ່າງ​ການ​ສົນທະນາ. ເຈົ້າ​ຂອງ​ເຮືອນ​ບອກ​ວ່າ​ກຳລັງ​ກິນ​ເຂົ້າ​ຢູ່.

ວິດີໂອ​ກັບ​ໄປ​ຢາມ​ເທື່ອ​ທີ​ສອງ: (5 ນາທີ) ເປີດ​ວິດີໂອ​ແລະ​ພິຈາລະນາ​ຖາມ-ຕອບ.

ເພງ 24

“ເປັນ​ຫຍັງ​ການ​ຮັກສາ​ຄວາມ​ເປັນ​ກາງ​ຈຶ່ງ​ສຳຄັນ? (ມີເກ 4:2)”: (15 ນາທີ) ເປີດ​ວິດີໂອ​ແລະ​ພິຈາລະນາ​ຖາມ-ຕອບ

ການ​ສຶກສາ​ພະ​ຄຳພີ​ປະຈຳ​ປະຊາຄົມ: (30 ນາທີ) ຍທ ບົດ 29

ທົບ​ທວນ​ແລະ​ເວົ້າ​ເຖິງ​ສ່ວນ​ຕ່າງໆຂອງ​ອາທິດ​ຕໍ່​ໄປ (3 ນາທີ)

ເພງ 146 ແລະ​ຄຳ​ອະທິດຖານ