ເພງ 83 ແລະຄຳອະທິດຖານ

ຄຳນຳເປີດການປະຊຸມ (ບໍ່ເກີນ 3 ນາທີ)

“ໂຢບຕ້ານທານຄວາມຄິດທີ່ຜິດໆ”: (10 ນາທີ)

• ໂຢບ 22:2-7—ເອລີຟາດໃຫ້ຄຳແນະນຳໂດຍສັນນິຖານແບບຜິດໆແລະໃຊ້ຄວາມຄິດຂອງຕົວເອງ (ຫ 15/3/06 ໜ້າ 15 ຫຍໍ້ໜ້າ 7; ຫ 15/9/05 ໜ້າ 26-27; ຫ 15/2/95 ໜ້າ 27 ຫຍໍ້ໜ້າ 6)

• ໂຢບ 25:4, 5—ບີເລດາດສະເໜີຄວາມຄິດທີ່ຜິດໆ (ຫ 15/9/05 ໜ້າ 26-27)

• ໂຢບ 27:5, 6—ໂຢບບໍ່ຍອມໃຫ້ໃຜຊັກນຳຄວາມຄິດທີ່ບໍ່ໃຫ້ລາວຮັກສາຄວາມສັດຊື່ຕໍ່ພະເຈົ້າ (ຫ 15/8/09 ໜ້າ 4 ຫຍໍ້ໜ້າ 8; ຫ 15/3/06 ໜ້າ 15 ຫຍໍ້ໜ້າ 9)

ຂຸດຄົ້ນຄວາມຮູ້ທີ່ມີຄ່າຂອງພະເຈົ້າ: (8 ນາທີ)

• ໂຢບ 24:2—ເປັນຫຍັງການຍ້າຍຫຼັກເຂດແດນຈຶ່ງເປັນການເຮັດຜິດທີ່ຮ້າຍແຮງ? (it-1 ໜ້າ 360)

• ໂຢບ 26:7—ອັນໃດເປັນສິ່ງທີ່ໜ້າອັດສະຈັນໃຈໃນຄຳເວົ້າຂອງໂຢບກ່ຽວກັບໜ່ວຍໂລກ (ຫ 1/6/15 ໜ້າ 5 ຫຍໍ້ໜ້າ 4; ຫ 1/7/11 ໜ້າ 26 ຫຍໍ້ໜ້າ 2-5)

• ການອ່ານຄຳພີໄບເບິນໃນອາທິດນີ້ສອນຫຍັງຂ້ອຍກ່ຽວກັບພະເຢໂຫວາ?

• ການອ່ານຄຳພີໄບເບິນໃນອາທິດນີ້ມີຈຸດໃດແດ່ທີ່ຂ້ອຍຈະເອົາໄປໃຊ້ໃນວຽກປະກາດ?

ການອ່ານພະຄຳພີ: ໂຢບ 27:1-23 (ບໍ່ເກີນ 4 ນາທີ)

ປະກາດ: ໜ້າປົກ ຕ 2/16. ປູທາງໄວ້ເພື່ອກັບໄປຢາມ. (ບໍ່ເກີນ 2 ນາທີ)

ກັບໄປຢາມ: ໜ້າປົກ ຕ 2/16. ປູທາງໄວ້ເພື່ອກັບໄປຢາມຄັ້ງຕໍ່ໄປ. (ບໍ່ເກີນ 4 ນາທີ)

ນຳການສຶກສາ: ບສ ໜ້າ 144-145 ຫຍໍ້ໜ້າ 3-4. (ບໍ່ເກີນ 6 ນາທີ)

ເພງ 129

ເອົາຊະນະຄົນທີ່ມັກຂົ່ມເຫງໂດຍບໍ່ໃຊ້ກຳລັງ: (15 ນາທີ) ບັນລະຍາຍແລະຖາມຄວາມເຫັນ. ເປີດວິດີໂອເອົາຊະນະຄົນທີ່ມັກຂົ່ມເຫງໂດຍບໍ່ໃຊ້ກຳລັງ ທີ່ສອນດ້ວຍຮູບແຕ້ມ. [jw.org/th (ພາສາໄທ) ເບິ່ງຫົວຂໍ້ ຄຳສອນຂອງຄຳພີໄບເບິນ > ໄວຮຸ່ນ] ຈາກນັ້ນ ພິຈາລະນາຄຳຖາມຕໍ່ໄປນີ້: ເປັນຫຍັງບາງຄົນຈຶ່ງຖືກຂົ່ມເຫງ? ມີຜົນກະທົບບາງຢ່າງທີ່ບໍ່ດີຫຍັງແດ່ຈາກການຂົ່ມເຫງ? ເຈົ້າຈະຮັບມືຫຼືຫຼີກລ່ຽງຈາກການຖືກຂົ່ມເຫງໂດຍວິທີໃດ? ແມ່ນໃຜທີ່ເຈົ້າຄວນລົມນຳເມື່ອຖືກຂົ່ມເຫງ? ເບິ່ງຄຳແນະນຳໃນປຶ້ມໜຸ່ມສາວຖາມ ເຫຼັ້ມ 2 ບົດ 14.

ການສຶກສາພະຄຳພີປະຈຳປະຊາຄົມ: ລບ ບົດ 13 ຫຍໍ້ໜ້າ 1-12 (30 ນາທີ)

ທົບທວນແລະເວົ້າເຖິງສ່ວນຕ່າງໆຂອງອາທິດໜ້າ (3 ນາທີ)

ເພງ 23 ແລະຄຳອະທິດຖານ