ຂ້າມໄປທີ່ເນື້ອໃນ

ຂ້າມໄປທີ່ສາລະບານ

ວັນທີ 4-10 ເມສາ

ໂຢບ 16-20

ວັນທີ 4-10 ເມສາ
  • ເພງ 79 ແລະຄຳອະທິດຖານ

  • ຄຳນຳເປີດການປະຊຸມ (ບໍ່ເກີນ 3 ນາທີ)

ສິ່ງທີ່ມີຄ່າຈາກພະຄຳຂອງພະເຈົ້າ

  • ໜູນກຳລັງໃຈແລະເສີມສ້າງຄົນອື່ນດ້ວຍຄຳເວົ້າທີ່ກະລຸນາ”: (10 ນາທີ)

    • ໂຢບ 16:4, 5—ຄຳເວົ້າຂອງຜູ້ທີ່ໃຫ້ຄຳແນະນຳຄວນເສີມສ້າງຄົນອື່ນ (15/3/90 ໜ້າ 27 ຫຍໍ້ໜ້າ 1-2)

    • ໂຢບ 19:2—ຄຳເວົ້າທີ່ບໍ່ກະລຸນາຂອງບີເລດາດເຮັດໃຫ້ໂຢບຮ້ອງໄຫ້ອອກມາດ້ວຍຄວາມທຸກໃຈ (15/3/06 ໜ້າ 15 ຫຍໍ້ໜ້າ 6; 1/10/94 ໜ້າ 32)

    • ໂຢບ 19:25—ຄວາມຫວັງໃນເລື່ອງການຟື້ນຄືນຈາກຕາຍຊ່ວຍຄໍ້າຈູນໂຢບເມື່ອຖືກທົດລອງເຖິງຂັ້ນສຸດຂີດ (15/3/06 ໜ້າ 15 ຫຍໍ້ໜ້າ 5; it-2 ໜ້າ 735 ຫຍໍ້ໜ້າ 2-3)

  • ຂຸດຄົ້ນຄວາມຮູ້ທີ່ມີຄ່າຂອງພະເຈົ້າ: (8 ນາທີ)

    • ໂຢບ 19:20—ໂຢບໝາຍຄວາມວ່າແນວໃດເມື່ອເວົ້າວ່າ: “ຂ້ອຍໄດ້ພົ້ນແລ້ວກັບໜັງແຂ້ວຂ້ອຍ”? (15/3/06 ໜ້າ 15 ຫຍໍ້ໜ້າ 1; it-2 ໜ້າ 977 ຫຍໍ້ໜ້າ 1)

    • ໂຢບ 19:26—ໂຢບ “ເຫັນພະເຈົ້າ” ໄດ້ແນວໃດ ເນື່ອງຈາກບໍ່ມີມະນຸດຄົນໃດສາມາດເຫັນພະເຢໂຫວາໄດ້? (15/11/94 ໜ້າ 19 ຫຍໍ້ໜ້າ 17)

    • ການອ່ານຄຳພີໄບເບິນໃນອາທິດນີ້ສອນຫຍັງຂ້ອຍກ່ຽວກັບພະເຢໂຫວາ?

    • ການອ່ານຄຳພີໄບເບິນໃນອາທິດນີ້ມີຈຸດໃດແດ່ທີ່ຂ້ອຍຈະເອົາໄປໃຊ້ໃນວຽກປະກາດ?

  • ການອ່ານພະຄຳພີ: ໂຢບ 19:1-23 (ບໍ່ເກີນ 4 ນາທີ)

ສິ່ງທີ່ເຈົ້າຈະນຳເອົາໄປໃຊ້ໃນວຽກປະກາດ

  • ກຽມຕົວສຳລັບການສະເໜີໃນເດືອນນີ້: (15 ນາທີ) ບັນລະຍາຍແລະຖາມຄວາມເຫັນ. ເປີດແຕ່ລະວິດີໂອຕົວຢ່າງການສະເໜີແລະທົບທວນຈຸດສຳຄັນ. ສະໜັບສະໜູນຜູ້ປະກາດໃຫ້ຄິດວິທີການສະເໜີເປັນຂອງຕົວເອງ.

ຊີວິດຄລິດສະຕຽນ

  • ເພງ 42

  • ສິ່ງພິມຮູບແບບໃໝ່ສຳລັບເລີ່ມການສົນທະນາ”: (10 ນາທີ) ບັນລະຍາຍແລະຖາມຄວາມເຫັນ. ສະໜັບສະໜູນທຸກຄົນໃຫ້ໃຊ້ “ຄຳພີໄບເບິນບອກແນວໃດ?” ເພື່ອເລີ່ມການສົນທະນາເຊິ່ງອາດຈະນຳໄປສູ່ການສຶກສາຄຳພີໄບເບິນ.

  • ຄຳຖາມຈາກຜູ້ອ່ານ: (5 ນາທີ) ບັນລະຍາຍໂດຍຜູ້ເຖົ້າແກ່ເຊິ່ງອາໄສຫໍສັງເກດການ 15 ກຸມພາ 2015 ໜ້າ 30 ຫຍໍ້ໜ້າ 4-6.

  • ການສຶກສາພະຄຳພີປະຈຳປະຊາຄົມ: ລບ ບົດ 12 ຫຍໍ້ໜ້າ 13-25 ທົບທວນໜ້າ 123 (30 ນາທີ)

  • ທົບທວນແລະເວົ້າເຖິງສ່ວນຕ່າງໆຂອງອາທິດໜ້າ (3 ນາທີ)

  • ເພງ 65 ແລະຄຳອະທິດຖານ