ເພງ 19 ແລະ​ຄຳ​ອະທິດຖານ

ຄຳ​ນຳ​ເປີດ​ການ​ປະຊຸມ (ບໍ່​ເກີນ 3 ນາທີ)

“ການ​ສະຫຼອງ​ປັດສະຄາ​ແລະ​ການ​ປະຊຸມ​ອະນຸສອນ​ຄື​ກັນ​ແລະ​ຕ່າງ​ກັນ​ແນວ​ໃດ?”: (10 ນາທີ)

• ມັດ. 26:17-20—ພະ​ເຍຊູ​ກິນ​ປັດສະຄາ​ຄັ້ງ​ສຸດ​ທ້າຍ​ກັບ​ອັກຄະສາວົກ​ຂອງ​ເພິ່ນ (nwtsty-E ສື່​ສຳລັບ​ສຶກສາ ມັດ. 26:18)

• ມັດ. 26:26—ເຂົ້າຈີ່​ທີ່​ໃຊ້​ໃນ​ການ​ປະຊຸມ​ອະນຸສອນ​ໝາຍ​ເຖິງ​ຮ່າງກາຍ​ຂອງ​ພະ​ເຍຊູ (nwtsty-E ຂໍ້​ມູນ​ສຳລັບ​ສຶກສາ)

• ມັດ. 26:27, 28—ເຫຼົ້າ​ແວງ​ທີ່​ໃຊ້​ໃນ​ການ​ປະຊຸມ​ອະນຸສອນ​ໝາຍ​ເຖິງ “ເລືອດ​ຂອງ​ຄຳ​ສັນຍາ​ໃໝ່” (nwtsty-E ຂໍ້​ມູນ​ສຳລັບ​ສຶກສາ ມັດ. 26:28)

ຂຸດ​ຄົ້ນ​ຄວາມ​ຮູ້​ທີ່​ມີ​ຄ່າ​ຂອງ​ພະເຈົ້າ: (8 ນາທີ)

• ມັດ. 26:17—ເປັນ​ຫຍັງ​ວັນ​ທີ 13 ເດືອນ​ນີຊານ​ອາດ​ໝາຍ​ເຖິງ “ວັນ​ຕົ້ນ​ເທສະການ​ລ້ຽງ​ກິນ​ເຂົ້າຈີ່​ບໍ່​ມີ​ເຊື້ອ”? (nwtsty-E ຂໍ້​ມູນ​ສຳລັບ​ສຶກສາ)

• ມັດ. 26:39—ອັນ​ໃດ​ອາດ​ກະຕຸ້ນ​ໃຫ້​ພະ​ເຍຊູ​ອະທິດຖານ​ວ່າ “ຂໍ​ໃຫ້​ຈອກ​ນີ້​ກາຍ​ໄປ​ຈາກ​ຂ້າພະເຈົ້າ​ເຖີ້ນ”? (nwtsty-E ຂໍ້​ມູນ​ສຳລັບ​ສຶກສາ)

• ການ​ອ່ານ​ຄຳພີ​ໄບເບິນ​ໃນ​ອາທິດ​ນີ້​ສອນ​ຫຍັງ​ເຈົ້າ​ກ່ຽວ​ກັບ​ພະ​ເຢໂຫວາ?

• ການ​ອ່ານ​ຄຳພີ​ໄບເບິນ​ໃນ​ອາທິດ​ນີ້​ເຈົ້າ​ໄດ້​ຄົ້ນ​ພົບ​ຄວາມ​ຮູ້​ຫຍັງ​ທີ່​ມີ​ຄ່າ?

ການ​ອ່ານ​ພະ​ຄຳພີ: (ບໍ່​ເກີນ 4 ນາທີ) ມັດ. 26:1-19

ວິດີໂອ​ການ​ປະກາດ: (4 ນາທີ) ເປີດ​ວິດີໂອ​ແລະ​ພິຈາລະນາ ຖາມ-ຕອບ.

ກັບ​ໄປ​ຢາມ​ເທື່ອ​ທຳອິດ: (ບໍ່​ເກີນ 3 ນາທີ) ໃຊ້​ຕົວຢ່າງ​ການ​ສົນທະນາ.

ນຳ​ການ​ສຶກສາ: (ບໍ່​ເກີນ 6 ນາທີ) ບສ ໜ້າ 55-56 ຂໍ້ 21-22 ແລະ​ພາກ​ຜະໜວກ

ເພງ 20

ຄວາມ​ຈຳເປັນ​ຂອງ​ປະຊາຄົມ: (8 ນາທີ)

ມາ​ເປັນ​ເພື່ອນ​ກັບ​ພະ​ເຢໂຫວາ​ກັນ​ເຖາະ—ຄ່າໄຖ່: (7 ນາທີ) ເປີດ​ວິດີໂອ ຫຼັງ​ຈາກ​ນັ້ນ ເຊີນ​ເດັກ​ນ້ອຍ​ທີ່​ເລືອກ​ໄວ້​ມາ​ເທິງ​ເວທີ​ແລະ​ຖາມ​ຄຳຖາມ​ຕໍ່​ໄປ​ນີ້: (1) ເປັນ​ຫຍັງ​ເຮົາ​ທຸກ​ຄົນ​ຈຶ່ງ​ເຈັບ​ປ່ວຍ ເຖົ້າ​ລົງ ແລະ​ຕາຍ? (2) ພະ​ເຢໂຫວາ​ໃຫ້​ຄວາມ​ຫວັງ​ຫຍັງ​ກັບ​ເຮົາ? (3) ເຈົ້າ​ຢາກ​ພົບ​ໃຜ​ໃນ​ອຸທິຍານ?

ການ​ສຶກສາ​ພະ​ຄຳພີ​ປະຈຳ​ປະຊາຄົມ: (30 ນາທີ) ຍທ ບົດ 15

ທົບ​ທວນ​ແລະ​ເວົ້າ​ເຖິງ​ສ່ວນ​ຕ່າງໆຂອງ​ອາທິດ​ຕໍ່​ໄປ (3 ນາທີ)

ເພງ 74 ແລະ​ຄຳ​ອະທິດຖານ