114 giesmė ir malda

Įžanginiai žodžiai (1 min.)

„Išlik romus, kad ir kokios būtų aplinkybės“ (10 min.)

Ką vertinga radome (10 min.)

• Sk 20:23–27. Kaip Aaronas reaguodavo į Jehovos drausminimą ir ko iš to pasimokome mes? Koks buvo Jehovos požiūris į Aaroną, nors šis dažnai klysdavo, ir ko iš to pasimokome mes? (w14 6/15 p. 26, pstr. 12)

• Kokių įdomių minčių apie Jehovą, tarnybą ar ką kita radai perskaitytuose Biblijos skyriuose?

Biblijos skaitymas (4 min.): Sk 20:1–13 (th 2 pamoka)

Pirmas pokalbis (3 min.). Pasinaudok pokalbio pavyzdžiu. Tinkamai atsakyk į pašnekovo prieštaravimą (th 12 pamoka).

Pakartotinis aplankymas (4 min.). Pasinaudok pokalbio pavyzdžiu. Pasiūlyk pašnekovui kurį nors leidinį iš skelbėjo įrankinės (th 3 pamoka).

Kalba (5 min.): g 15/1 p. 9. Tema: kaip susitvardyti? (th 16 pamoka)

90 giesmė

Kalbėkime „kas gera, ko reikia ugdymui“ (7 min.). Aptarimas. Parodyk vaizdo siužetą. Paskui paklausk auditorijos: kaip kritiška, negatyvi kalba veikia kitus? kas paskatino brolį imtis reikiamų pokyčių?

Pasipriešink bendraamžių spaudimui! (8 min.) Aptarimas. Parodyk filmuką. Paskui paklausk auditorijos: su kokiais sunkumais susiduria daugelis jaunuolių? kas patariama Išėjimo 23:2? kokie keturi dalykai padės pasipriešinti bendraamžių spaudimui?

Bendruomenės Biblijos studijos (30 min.): rr sk. 7, pstr. 16–23

Baigiamieji žodžiai (3 min.)

129 giesmė ir malda