Jaunimas klausia

Ką daryti, kad būtų įdomu skaityti Bibliją?

Kaip dažnai skaitai Bibliją? (Pažymėk.)

□ Kasdien

□ Kartą per savaitę

□ Kita ․․․․․

Užbaik sakinį.

Bibliją skaitau nenoromis, kai man... (Pažymėk, kas tau tinka.)

□ neįdomu tai, ką skaitau;

□ nesuprantu, ką skaitau;

□ kas nors blaško;

□ kita ․․․․․

AR SKAITYTI Bibliją tau tikrai nepatinka? Jeigu taip, galbūt sutiksi su aštuoniolikmečio Vilio žodžiais: „Biblija gali atrodyti neįdomi.“ Bet jis priduria: „Tačiau taip atrodo tik tol, kol išmoksti, kaip ją skaityti.“

Kodėl reikia išmokti skaityti Bibliją? Pagalvok, ar norėtum sužinoti, kaip

▪ priimti teisingus sprendimus?

▪ susirasti tikrų draugų?

▪ pakelti įtampą?

Šiais ir kitais klausimais Biblijoje galima rasti vertingų išminties brangakmenių. Vis dėlto juos aptikti nėra lengva, reikia pastangų. Tai panašu į lobių paieškas: kuo jos sunkesnės ir kuo daugiau darbo tenka įdėti, tuo daugiau džiaugsmo atneša rastas lobis (Patarlių 2:1-6).

O kaip įmanoma rasti lobį Biblijoje? Iš rėmelio, kurį matai dešinėje, gali pasisemti minčių, kaip skaityti Bibliją, o kitoje pusėje rasi pasiūlymų, kokia tvarka tai daryti. Be to, išmėgink ir kitus tau patikusius siūlymus.

 Daugiau rubrikos „Jaunimas klausia“ straipsnių anglų kalba galima rasti tinklalapyje www.watchtower.org/ype

Jeigu turi prieigą prie interneto, Bibliją įvairiomis kalbomis gali skaityti tinklalapyje www.watchtower.org

PAMĄSTYK

Sakoma, jog kevalo neperkandęs branduolio neparagausi.

▪ Kaip ši patarlė pasitvirtina turint omenyje Biblijos skaitymą?

▪ Kada gali rasti laiko paskaityti Bibliją?

[Rėmelis/iliustracija 23 puslapyje]

KAIP SKAITYTI BIBLIJĄ

Prieš pradėdamas...

▪ susirask ramią vietelę, kad niekas neblaškytų dėmesio;

▪ melsk supratimo.

Skaitydamas...

▪ naudokis žemėlapiais ir iliustracijomis, kad geriau įsivaizduotum įvykius;

▪ įsijausk į situaciją, patyrinėk detales;

▪ perskaityk išnašas ir gretinamąsias nuorodas;

▪ kelk klausimus, pavyzdžiui,

APIE FAKTUS. Kada tai įvyko? Kas pasakė tuos žodžius? Kam jie buvo skirti?

APIE PRASMĘ. Kaip tai paaiškinčiau kitam?

APIE VERTĘ. Kodėl Jehova Dievas pasirūpino, kad šis įvykis būtų užrašytas jo Žodyje? Ką tai atskleidžia apie jo asmenybę arba jo darbus? Ko galėčiau pasimokyti ir ką pritaikyti gyvenime?

Perskaitęs...

▪ patyrinėk išsamiau. Naudokis Jehovos liudytojų leidiniais, pavyzdžiui, žinynu Insight on the Scriptures (tau prieinama kalba), taip pat brošiūromis „Visas Raštas“ patikimas ir naudingas.

▪ vėl pasimelsk. Pasakyk Jehovai, ko išmokai ir kaip ketini tai pritaikyti. Padėkok už jo Žodį, Bibliją.

 [Rėmelis/iliustracija 24 puslapyje]

 KOKIA TVARKA SKAITYSI BIBLIJĄ?

Variantai...

□ nuosekliai kaip išspausdinta;

□ pagal knygų parašymo arba įvykių eiliškumą;

□ pagal temas:

pirmadienį — įvykių kupina istorija (nuo Pradžios knygos iki Esteros knygos);

antradienį — Jėzaus gyvenimas ir mokymai (nuo Evangelijos pagal Matą iki Evangelijos pagal Joną);

trečiadienį — krikščionybės pradžia (Apaštalų darbai);

ketvirtadienį — pranašystės ir dorovinis ugdymas (nuo Izaijo knygos iki Malachijo, Apreiškimas);

penktadienį — paveiki poezija ir giesmės (Jobo knyga, Psalmynas, Giesmių giesmės knyga);

šeštadienį — gyvenimo išmintis (Patarlių, Mokytojo knygos);

sekmadienį — laiškai bendruomenėms (nuo Laiško romiečiams iki Judo laiško).

Kad ir kokia tvarka nuspręstum skaityti Bibliją, nepamiršk pasižymėti, ką perskaitęs. Uždėk ✔ prie kiekvieno užbaigto skyriaus arba pažymėk kaip kitaip.

Išsikirpk šį rėmelį ir laikyk savo Biblijoje!

[Rėmelis/schema 24 puslapyje]

STENKIS, KAD BIBLIJA TAU TAPTŲ GYVA KNYGA!

Štai keletas pasiūlymų, kad būtų įdomu skaityti Bibliją.

□ Iš vardų sąrašų sudaryk genealoginius medžius.

□ Braižyk schemas. Kai skaitai apie kokį ištikimą Dievo tarną, pasižymėk, dėl kokių savybių ir darbų jis buvo gausiai Dievo apdovanotas (Patarlių 28:20, Brb).

[Schema]

Dievo draugas

↑ Paklusnus

↑ Ištikimas

↑ ↑

Abraomas

□ Nupiešk iliustracijas pasakojimui, kurį perskaitei.

□ Keliais piešinukais pavaizduok biblinio pasakojimo įvykių seką. Paaiškink, kas kiekviename iš jų vyksta.

□ Padaryk kokio statinio, kad ir Nojaus arkos, modelį. (Pavyzdį rasi 2007 m. sausio mėn. Atsibuskite!, p. 22.)

□ Su draugais ar namiškiais skaityk garsiai. Patarimas: pavesk kam nors skaityti pasakotojo žodžius, kiti tepasiskirsto vaidmenimis.

□ Biblijos ištrauką pateik kaip reportažą iš įvykio vietos. Panagrinėk įvykį įvairiais aspektais, paimk „interviu“ iš pagrindinių veikėjų, liudininkų.

□ Pasirink tokį atvejį, kur koks nors žmogus pasielgė neišmintingai, ir pamėgink sukurti kitokią pabaigą! Štai prisimink, kaip Petras išsigynė Jėzaus (Morkaus 14:66-72). Kaip kitaip pasielgti Petras būtų galėjęs toje įtemptoje situacijoje?

□ Žiūrėk ar klausykis biblinių dramų įrašus.

□ Pats sukurk biblinę dramą. Sugalvok, ko būtų galima iš jos pasimokyti (Romiečiams 15:4).

PASIŪLYMAS. Pastatyk tą dramą su artimiausiais draugais.

 [Rėmelis/iliustracija 25 puslapyje]

KAIP SUŽADINTI NORĄ

▪ Nusistatyk tikslą! Čia parašyk datą, kada norėtum pradėti skaityti Bibliją pagal tvarkaraštį.

․․․․․

▪ Pasirink tą Biblijos dalį, kuri tau atrodo įdomiausia. (Žiūrėk rėmelį „ Kokia tvarka skaitysi Bibliją?“) Užsirašyk, ką skaitysi pirmiausia.

․․․․․

▪ Iš pradžių prie Biblijos prisėsk trumpam — net 15 minučių geriau negu nieko. Parašyk, kiek laiko gali skirti skaitymui.

․․․․․

Patarimas. Turėk Bibliją, skirtą tik studijoms. Rašyk ten pastabas, pasižymėk eilutes, kurios tau ypač reikšmingos.

[Rėmelis/iliustracijos 25 puslapyje]

KĄ SAKO TAVO BENDRAAMŽIAI

„Stengiuosi kaskart prieš miegą šiek tiek paskaityti iš Biblijos. Taip pasisemiu gerų minčių ir, kol užmiegu, mąstau apie tai, ką perskaičiau“ (Megan).

„Penkiolika minučių tyrinėju pasirinktą eilutę. Perskaitau kiekvieną išnašą, kiekvieną gretinamąją nuorodą, paieškau daugiau informacijos. Kartais jos būna tiek, jog visko aprėpti vienu prisėdimu nespėju, tačiau kiek daug pasisemiu taip skaitydamas!“ (Koris)

„Sykį visą Bibliją perskaičiau per dešimt mėnesių. Tokiu tempu skaitydamas įžvelgiau, kaip susijusios skirtingos Biblijos dalys, — anksčiau nebuvau to pastebėjęs“ (Džonas).

[Rėmelis 25 puslapyje]

RINKIS PATS!

□ Išsirink kokį įvykį. Biblijoje gausu pasakojimų iš realaus gyvenimo; jie tikrai nepaliks skaitytojų abejingų. Pagalvok, kuris tau įdomus, ir perskaityk jį nuo pradžios ligi galo.

Patarimas. Gerų minčių, kaip dar daugiau pasisemti iš tam tikros Biblijos ištraukos, rasi Jehovos liudytojų išleistoje knygoje „Jaunimas klausia... Naudingi atsakymai“ II t., p. 292 (yra anglų, rusų ir kitomis kalbomis).

□ Pasirink Evangeliją. Skaityk Mato (buvo parašyta pati pirmoji), Morkaus (dinamiška, kupina įdomių įvykių), Luko (joje ypatingas dėmesys skiriamas maldai ir moterims) arba Jono (čia rasi nemažai to, ko nėra kitose Evangelijose).

Patarimas. Prieš skaitydamas pasirinktą Evangeliją, peržvelk informaciją apie šią Biblijos knygą, jos rašytoją. Taip geriau suprasi, kuo šioji Evangelija skiriasi iš kitų.

□ Išsirink psalmę:

jeigu jautiesi vienišas, neturi draugų, skaityk 142 psalmę;

jei paties silpnybės varo į neviltį, skaityk 51 psalmę;

jeigu abejoji, ar verta laikytis Dievo normų, skaityk 73 psalmę.

Patarimas. Susirašyk tas psalmes, kurios tave ypač stiprina.

[Rėmelis 26 puslapyje]

KASK GILIAU

▪ Įsijausk į situaciją. Patyrinėk laiką, vietą ir aplinkybes, kada buvo parašyta ta ištrauka.

Pavyzdys. Perskaityk Ezechielio 14:14. Maždaug kiek metų galėjo būti Danieliui, kai Jehova paminėjo jį kaip sektiną pavyzdį šalia Nojaus ir Jobo?

Kas užvestų ant kelio. Ezechielio 14 skyrius parašytas praėjus vos penkeriems metams nuo to laiko, kai Danielius buvo ištremtas į Babiloną. Tuomet jis greičiausiai buvo paauglys.

Paslėpti lobiai. Ar Danielius buvo per jaunas, kad Jehova pastebėtų jo ištikimybę? Kokius išmintingus sprendimus jis priėmė ir kaip Jehova jį už tai laimino? (Danieliaus 1:8-17) Kaip tu, sekdamas Danieliaus pavyzdžiu, gali išmokti apsispręsti išmintingai?

▪ Kreipk dėmesį į detales. Kartais tiesiog vienas du žodžiai gali nemažai ką atskleisti.

Pavyzdys. Palygink Mato 28:7 ir Morkaus 16:7. Kodėl Morkus paminėjo, kad Jėzus netrukus pasirodys mokiniams „ir Petrui“?

Kas užvestų ant kelio. Visų tų įvykių Morkus savo akimis nematė; jam, matyt, viską papasakojo Petras.

Paslėpti lobiai. Kodėl Petrą greičiausiai nuramino žinia, kad Jėzus nori vėl su juo susitikti? (Morkaus 14:66-72) Kaip Jėzus parodė, jog yra tikras Petro draugas? Kaip pats gali sekti Jėzaus pavyzdžiu ir būti tikras draugas kitiems?

▪ Tyrinėk išsamiau. Atsakymų pasiieškok Biblija pagrįstuose leidiniuose.

Pavyzdys. Perskaityk Mato 2:7-15. Kada išminčiai, arba astrologai, aplankė Jėzų?

Kas užvestų ant kelio. Skaityk 2008 m. sausio 1 d. Sargybos bokštą, p. 31. Leidžia Jehovos liudytojai.

Paslėpti lobiai. Kaip Jehova tikriausiai rūpinosi materialiniais Jėzaus šeimos poreikiais, kol ši gyveno Egipte? Kaip tikėjimas Dievo pagalba gali padėti ištverti užgriuvus sunkumams? (Mato 6:33, 34)