Wer 37 kod Lamo

Weche Michakogo (Dak. 3 kata matin ne mano)

“Kinda Dwarore Mondo Wariw Lwedo Lamo Madier”: (Dak. 10)

• 2We 29:10-17—Hezekia timo kinda e duoko lamo madier

• 2We 30:5, 6, 10-12—Hezekia gwelo ji duto ma chunygi long’o mondo gichokre gilam Nyasaye

• 2We 32:25, 26—Hezekia bolore bang’ ka chunye noseng’are (w05-SW 10/15 25 par. 20)

Nono Puonj Manie Wach Nyasaye: (Dak. 8)

• 2We 29:11—Ere kaka Hezekia noketonwa ranyisi maber mar keto gik mowinjore obed motelo e ngimawa? (w13 11/15 17 par. 6-7)

• 2We 32:7, 8—En ang’o mwanyalo timo mondo waikre ne chandruoge ma biro? (w13 11/15 20 par. 17)

• Somo mar Muma ma jumani puonja wach mane e wi Jehova?

• Weche mage ma ayudo e somo mar Muma ma jumani ma anyalo tiyogo e tij lendo?

Somo mar Muma: 2We 31:1-10 (Dak. 4 kata matin ne mano)

Iko Weche Mwabiro Tiyogo e Tij Lendo Dweni: (Dak. 15) Wuoyo. Tug ne jowinjo vidio mokwongo mar Kaka Wanyalo Chiwo Ohinga mar Jarito, kae to uwuo e wi weche madongo. Wuo kuom kaka jalendono oketo mise maber ne limbe ma luwo. Tug bende vidio mar ariyo ma nyiso kaka inyalo chiw gaset mar Ohinga mar Jarito kae to bang’e itim kamano bende ne brosua mar Wach Maber. Wuouru kuom wich ma wacho ni, “Kaka Wanyalo Tayo Puonjruok mar Muma Kwatiyo gi Brosua mar Wach Maber.” Jiw jolendo mondo gindik weche ma gichano tiyogo sama gilendo. Kuonde ma vidiono ok yudre, timuru ranyisi kutiyo gi weche mwanyalo chako wuoyogo gi ji.

Wer 13

“Thuolo Makende ma Wan-go mar Gero Kendo Rito Utewa mag Lamo”: (Dak. 15) Wuoyo. Kwa joma oseriwo lwedo tij gero Od Romo mondo owuo kuom mor ma ne giyudo e tijno. Wuo machuok kipenjo owadwa mochung’ ne migawo mar rito ler kod neno ni olos kuonde mokethore e Od Romo maru, mondo owuo kuom chenro ma kanyaklau oseketo mar timo ler.

Puonjruok Muma e Kanyakla: ia sula 6 par. 1-14 (Dak. 30)

Nwo Weche Madongo ma Upuonjoru, Kae to Iwuo Kuom Gik ma Ubiro Nono Juma ma Luwo (Dak. 3)

Wer 142 kod Lamo

Wach miparonwa: Tuguru ne kanyakla thum ma tayo wendni mondo gikwong giwinje dichiel, kae to bang’ mano uwer wer manyienni.