1. Kā 2. Korintiešiem 3:1—3 parāda, ka ir liels gods palīdzēt kādam kļūt par kristītu Jēzus mācekli? (Sk. vāka attēlu.)

KĀ JŪS jūtaties, redzot, ka Bībeles skolnieks, kas apmeklē jūsu draudzes sapulces, kristījas? Jūs noteikti izjūtat lielu prieku. (Mat. 28:19.) Un tie, kas ir mācījuši jaunajam māceklim Bībeli, viņa kristīšanās brīdī ir īpaši saviļņoti. (1. Tes. 2:19, 20.) Jaunie kristītie mācekļi ir lieliskas ne tikai viņu Bībeles skolotāju, bet arī visas draudzes ”ieteikuma vēstules”. (Nolasīt 2. Korintiešiem 3:1—3.)

2. a) Par kādu būtisku jautājumu mums būtu jādomā, un kāpēc? b) Kas ir Bībeles nodarbības? (Sk. zemsvītras piezīmi.)

² Kā liecina sludināšanas pārskati, pēdējo četru gadu laikā katru mēnesi visā pasaulē ir vadītas Bībeles nodarbības * vidēji 10 miljoniem cilvēku vai cilvēku grupu. Un ir patīkami redzēt, ka šo pašu gadu laikā katru gadu vidēji ap 280 tūkstošiem cilvēku ir tikuši kristīti un kļuvuši par Jehovas lieciniekiem un Jēzus Kristus mācekļiem. Kā mēs varam palīdzēt pēc iespējas lielākam skaitam Bībeles skolnieku spert šo svarīgo soli? Kamēr vien Jehova savā pacietībā dod cilvēkiem laiku un iespēju kļūt par Kristus mācekļiem, mēs darām visu, ko varam, lai palīdzētu tiem, kas mācās Bībeli, pēc iespējas ātrāk kristīties. Laika kļūst aizvien mazāk! (1. Kor. 7:29, panta pirmā daļa; 1. Pēt. 4:7.)

3. Kas ir apskatīts šajā rakstā?

 ³ Tā kā šobrīd ir īpaši svarīgi gatavot mācekļus, filiāles tika aicinātas dalīties ieteikumos, ko varētu darīt, lai pēc iespējas vairāk Bībeles skolnieku varētu kļūt par kristītiem Jehovas kalpiem. Šajā un nākamajā rakstā mēs apskatīsim, ko var mācīties no pieredzējušiem pionieriem, misionāriem un rajona pārraugiem. * (Sāl. pam. 11:14; 15:22.) Viņi paskaidro, ko Bībeles skolotāji un viņu skolnieki var darīt, lai Bībeles nodarbības būtu pēc iespējas auglīgākas. Šajā rakstā ir apskatīti pieci soļi, kas jāsper katram Bībeles skolniekam, lai viņš garīgā ziņā augtu un virzītos pretī mērķim kristīties.

4. Kas mums ir jāpatur prātā, ja ir runa par Bībeles nodarbībām, kas tiek vadītas pie mājas iemītnieka durvīm?

⁴ Daudzi mūsu brāļi un māsas vada Bībeles nodarbības pie mājas iemītnieka durvīm. Lai gan tas ir labs veids, kā raisīt cilvēka interesi par Bībeli, šādas sarunas parasti ir samērā īsas un varbūt pat nenotiek katru nedēļu. Lai turpinātu attīstīt cilvēka interesi, daži sludinātāji viņam iedod savu kontaktinformāciju. Tad, ja iespējams, starp tikšanās reizēm viņi sazinās ar ieinteresēto cilvēku, lai padalītos kādā domā no Bībeles. Tomēr šādas sarunas var turpināties mēnešiem ilgi un tā arī nepāraugt pilnvērtīgās Bībeles nodarbībās. Taču vai Bībeles skolnieka garīgā izaugsme būs tāda, ka viņš varēs dot solījumu kalpot Jehovam un kristīties, ja viņš Bībeles pētīšanai neveltīs vairāk laika un pūļu? Visticamāk, nē.

5. Kā Jēzus vārdi no Lūkas 14:27—33 mums var palīdzēt mācekļu gatavošanā?

⁵ Reiz Jēzus minēja, ar ko ir jārēķinās tiem, kas vēlas kļūt par viņa mācekļiem. Viņš izmantoja piemēru ar cilvēku, kurš grib celt torni, un ar ķēniņu, kurš grasās doties karā. Jēzus norādīja, ka torņa cēlējam ”vispirms jāapsēžas un jāaprēķina izmaksas”, lai redzētu, vai tas spēs pabeigt torni, un ka ķēniņam ”vispirms jāapsēžas un jāapspriežas”, lai saprastu, vai tas ar savu karaspēku spēs paveikt to, ko ir nodomājis. (Nolasīt Lūkas 14:27—33.) Jēzus zināja, ka cilvēkam, kas vēlas kļūt par viņa mācekli, būtu nopietni jāapdomā, ar ko šis solis ir saistīts. Tāpēc mums ir jāmudina Bībeles skolnieks studēt Bībeli katru nedēļu. Apskatīsim, kā mēs to varētu darīt.

6. Ko mēs varētu darīt, lai veicinātu Bībeles skolnieka garīgo izaugsmi?

 ⁶ Mēs varam sākt ar to, ka nedaudz paildzinām Bībeles nodarbības, ko vadām pie durvīm. Varbūt mēs turpmākajās reizēs varam apspriest ar cilvēku par kādu Rakstu vietu vairāk. Kad mājas iemītnieks ir pieradis pie garākām sarunām, pavaicāsim viņam, vai nebūtu iespējams apsēsties un turpināt apspriest iesākto tematu. Viņa atbilde mums var atklāt, cik nopietni viņš uztver Bībeles mācīšanos. Lai veicinātu Bībeles skolnieka garīgo izaugsmi, mēs kādā brīdī pat varētu pavaicāt, vai viņš būtu gatavs mācīties Bībeli divreiz nedēļā. Taču ar to vien, ka Bībeles nodarbības notiek regulāri, vēl ir par maz.

7. Kā Bībeles skolotājs var labi sagatavoties katrai nodarbībai?

⁷ Mums kā skolotājiem būtu labi jāsagatavojas katrai Bībeles nodarbībai. Sākumā mēs varam izlasīt materiālu un pievērst uzmanību norādītajām Rakstu vietām. Centīsimies skaidri saskatīt galvenās domas. Padomāsim par virsrakstiem, jautājumiem, pantiem, kas jānolasa, attēliem, kā arī par to, kādi video var palīdzēt saprast apskatāmo tēmu. Tad laikus pārdomāsim, kā konkrētajam Bībeles skolniekam paskaidrot informāciju vienkārši un skaidri — tā, lai viņš to var viegli saprast un rīkoties saskaņā ar to. (Neh. 8:8; Sāl. pam. 15:28, panta pirmā daļa.)

8. Ko no apustuļa Pāvila vārdiem, kas lasāmi Kolosiešiem 1:9, 10, mēs varam mācīties saistībā ar lūgšanām par mūsu Bībeles skolniekiem?

⁸ Gatavojoties nodarbībām, runāsim ar Jehovu par Bībeles skolnieku un viņa vajadzībām. Lūgsim Jehovas palīdzību, lai mēs spētu mācīt Bībeli tā, lai tas ietekmētu skolnieka sirdi. (Nolasīt Kolosiešiem 1:9, 10.) Centīsimies paredzēt, ko Bībeles skolniekam varētu būt grūti saprast vai pieņemt. Paturēsim prātā, ka mūsu mērķis ir palīdzēt viņam kļūt par kristītu Jehovas kalpu.

9. Kā Bībeles skolotājs var palīdzēt skolniekam sagatavoties nodarbībām? Paskaidrojiet.

⁹ Mēs ceram, ka regulāras Bībeles nodarbības vairos cilvēka pateicību par to, ko ir darījuši Jehova un Jēzus, un viņš vēlēsies uzzināt vairāk. (Mat. 5:3, 6.) Lai gūtu patiesu labumu no nodarbībām, skolniekam ir jākoncentrējas uz to, ko viņš mācās. Tāpēc paskaidrosim viņam, cik svarīgi ir gatavoties  katrai nodarbībai. Mudināsim viņu jau iepriekš izlasīt apskatāmo materiālu un pārdomāt, kā tas attiecas uz viņu. Kā mēs varam viņam šajā ziņā palīdzēt? Mēs varam sagatavoties kādai nodarbībai kopā. * Paskaidrosim, kā atrast tiešas atbildes uz jautājumiem par rindkopām. Parādīsim, kā tas, ja viņš rindkopā pasvītros tikai galvenos vārdus vai frāzes, viņam palīdzēs atbildi atsaukt prātā. Tad palūgsim viņu atbildēt saviem vārdiem. Ja skolnieks atbild saviem vārdiem, mēs varam redzēt, cik labi viņš ir sapratis materiālu. Taču ir vēl kaut kas, ko viņam ir būtiski darīt.

10. Kāpēc ir svarīgi katru dienu lasīt Bībeli, un kas ir nepieciešams, lai no Bībeles lasīšanas gūtu pēc iespējas lielāku labumu?

¹⁰ Bībeles skolnieks veicinās savu garīgo izaugsmi, ja papildus iknedēļas Bībeles nodarbībām viņš katru dienu arī darīs kaut ko pats. Viņam ir jāuztur domu apmaiņa ar Jehovu. Kā viņš to var darīt? Uzklausot Jehovu un runājot ar viņu. Bībeles skolnieks var uzklausīt Dievu, katru dienu lasot Bībeli. (Joz. 1:8; Ps. 1:1—3.) Parādīsim viņam, kā izmantot ”Bībeles lasīšanas plānu”, ko var izdrukāt no vietnes jw.org^®. * Protams, lai palīdzētu Bībeles skolniekam gūt pēc iespējas lielāku labumu no Bībeles lasīšanas, mudināsim viņu pārdomāt, ko no attiecīgā fragmenta var mācīties par Jehovu un kā viņš to, ko ir izlasījis, var izmantot savā dzīvē. (Ap. d. 17:11; Jēk. 1:25.)

11. Kā Bībeles skolnieks var mācīties lūgt Dievu, un kāpēc ir svarīgi, lai viņš bieži vērstos pie Dieva lūgšanās?

¹¹ Mudināsim Bībeles skolnieku katru dienu runāt ar Jehovu lūgšanās. Katras nodarbības sākumā un beigās vērsīsimies pie Jehovas lūgšanā. Runāsim izjusti un pieminēsim tajā savu Bībeles skolnieku. Klausoties mūsu lūgšanas, šis cilvēks varēs mācīties, kā runāt ar Jehovu no sirds un kā vērsties pie viņa Jēzus Kristus vārdā. (Mat. 6:9; Jāņa 15:16.) Nav šaubu — ja Bībeles skolnieks katru dienu lasīs Bībeli (uzklausīs Jehovu) un vērsīsies pie Jehovas lūgšanās (runās ar Jehovu), viņš aizvien vairāk tuvosies Jehovam! (Jēk. 4:8.) Šādi paradumi sekmēs viņa garīgo izaugsmi un sagatavos viņu tam, lai viņš nākotnē varētu dot solījumu kalpot Dievam un kristīties. Ko vēl viņam ir svarīgi darīt?

12. Kā Bībeles skolotājs var palīdzēt skolniekam izveidot personiskas attiecības ar Jehovu?

¹² Tam, ko cilvēks mācās Bībeles nodarbībās, būtu jāietekmē ne vien viņa prāts, bet arī viņa sirds. Kāpēc tas ir svarīgi? Mūsu sirds, kas sevī ietver mūsu jūtas un vēlmes, mūs mudina uz rīcību. Jēzus mācīja loģiski un tā, ka cilvēkiem bija patīkami viņā klausīties. Taču cilvēki sekoja viņam tāpēc, ka viņa vārdi arī uzrunāja viņu sirdi. (Lūk. 24:15, 27, 32.) Bībeles skolniekam ir jāsaprot, ka Jehova ir reāla persona, ar kuru viņš var izveidot personiskas attiecības. Un viņam ir jāmācās raudzīties uz Jehovu kā uz savu Tēvu, savu Dievu un savu Draugu. (Ps. 25:4, 5.) Bībeles nodarbībās palīdzēsim skolniekam saskatīt, kāda ir Dieva personība. (2. Moz. 34:5, 6; 1. Pēt. 5:6, 7.) Lai arī kāda tēma tiktu apskatīta, pievērsīsim uzmanību Jehovas brīnišķīgajām īpašībām. Palīdzēsim Bībeles skolniekam saskatīt Jehovas mīlestību, laipnību un līdzjūtību. Jēzus teica, ka ”svarīgākais un pirmais bauslis” ir: ”Mīli Jehovu, savu Dievu.” (Mat. 22:37, 38.) Centīsimies panākt, lai Bībeles skolnieka sirdī veidotos dziļa mīlestība pret Dievu.

13. Miniet piemēru, kā var palīdzēt Bībeles skolniekam iepazīt Jehovas personību!

¹³ Runājot ar Bībeles skolnieku, atklāti pieminēsim, kādas ir mūsu jūtas pret Jehovu. Tas skolniekam var palīdzēt saprast, ka arī viņam ir jāveido personiskas un sirsnīgas attiecības ar Dievu. (Ps. 73:28.) Piemēram, vai publikācijā, ko apskatām, vai Rakstu vietā, ko esam izlasījuši, ir kāda frāze, kas atklāj kaut ko par Jehovu — par viņa mīlestību, gudrību, taisnīgumu vai spēku —, un kas ir dziļi ietekmējusi mūs pašus? Darīsim to zināmu Bībeles skolniekam un paskaidrosim, ka šajos vārdos redzamā Jehovas personības šķautne ir viens no daudzajiem iemesliem, kāpēc mēs mīlam mūsu debesu Tēvu. Taču, lai garīgā ziņā augtu un virzītos pretī mērķim kristīties, Bībeles skolniekam ir jādara vēl kaut kas.

14. Kā, saskaņā ar Ebrejiem 10:24, 25, Bībeles skolniekiem nāk par labu draudzes sapulču apmeklēšana?

¹⁴ Mēs vēlamies, lai tie, kam mēs mācām Bībeli, ar laiku kristītos. Tāpēc ir svarīgi, lai mēs viņus mudinātu apmeklēt draudzes sapulces. Pieredzējuši Bībeles skolotāji stāsta, ka tie cilvēki, kas pēc iespējas ātrāk sāk nākt uz sapulcēm, garīgā ziņā  aug straujāk. (Ps. 111:1.) Daži sludinātāji saviem Bībeles skolniekiem paskaidro, ka uz Bībeli balstītā izglītība tiek sniegta divos veidos: pusi var saņemt personiskās Bībeles nodarbībās, bet otru pusi — draudzes sapulcēs. Izlasīsim kopā ar Bībeles skolnieku Ebrejiem 10:24, 25 (nolasīt) un paskaidrosim, kādu labumu viņam var dot sapulču apmeklēšana. Parādīsim viņam video Kas notiek valstības zālē? *. Palīdzēsim šim cilvēkam padarīt regulāru sapulču apmeklēšanu par būtisku viņa dzīves daļu.

15. Ko mēs varam darīt, lai pamudinātu Bībeles skolnieku regulāri apmeklēt sapulces?

¹⁵ Ko mēs varētu darīt, ja kāds, kam mēs mācām Bībeli, vēl ne reizi nav apmeklējis draudzes sapulces vai arī apmeklē tās neregulāri? Ar entuziasmu pastāstīsim viņam, ko mēs pēdējā laikā esam uzzinājuši kādā no sapulcēm. Tas var būt daudz motivējošāk nekā tikai aicinājums atnākt uz sapulci. Iedosim cilvēkam žurnāla Sargtornis vai darba burtnīcas Kristīgā Dzīve un Kalpošana numuru, kas pašlaik tiek izmantots sapulcēs. Parādīsim viņam, kas tiks apskatīts nākamajā sapulcē, un pajautāsim, kas no tā viņu interesē visvairāk. Tas, ko Bībeles skolnieks pieredzēs savā pirmajā sapulcē, tālu pārspēs to, ko viņš ir pieredzējis jebkurā citā reliģiskā pasākumā. (1. Kor. 14:24, 25.) Draudzes sapulcēs viņš var satikt cilvēkus, kuru labajai priekšzīmei viņš var sekot un kas viņam var palīdzēt garīgā ziņā augt un ar laiku kristīties.

16. Kas mums ir jādara, lai palīdzētu Bībeles skolniekiem kļūt par kristītiem Jehovas kalpiem, un kas ir apskatīts nākamajā rakstā?

¹⁶ Tātad ko mēs varam darīt, lai palīdzētu Bībeles skolniekiem kļūt par kristītiem Jehovas kalpiem? Mēs varam viņiem palīdzēt nopietni uztvert Bībeles nodarbības, aicinot viņus mācīties Bībeli katru nedēļu un rosinot viņus gatavoties nodarbībām. Tāpat mums viņi būtu jāmudina katru dienu runāt ar Jehovu un veidot ar viņu personiskas attiecības. Un mums viņi būtu jāmotivē apmeklēt draudzes sapulces. (Sk. ” Kas jādara Bībeles skolniekiem”.) Nākamajā rakstā ir apskatīts, ko vēl mēs varam darīt, lai palīdzētu Bībeles skolniekiem kļūt par kristītiem Jehovas kalpiem.