17. dziesma un lūgšana

Ievadvārdi (līdz 3 min)

”Jēzus mīlēja cilvēkus” (10 min)

• Mt 8:1—3. Ar spitālību slimais cilvēks pieredzēja īpašu Jēzus līdzjūtības izpausmi. (nwtsty piez. pētīšanai par Mt 8:3: ”tam pieskārās”, ”es vēlos”)

• Mt 9:9—13. Cilvēki, kurus citi nicināja, izjuta Jēzus mīlestību. (nwtsty piez. pētīšanai par Mt 9:10: ”atlaidās.. pie galda”, ”nodokļu ievācēji”)

• Mt 9:35—38. Mīlestība pret cilvēkiem pamudināja Jēzu sludināt labo vēsti arī tad, kad viņš bija noguris, un lūgt, lai Dievs sūtītu vairāk ”strādnieku”. (nwtsty piez. pētīšanai par Mt 9:36: ”kļuva to žēl”)

Meklēsim garīgus dārgakmeņus (8 min)

• Mt 8:8—10. Ko var mācīties no Jēzus sarunas ar armijas virsnieku? (w02 15.8. 13. lpp., 16. rk.)

• Mt 9:16, 17. Ko Jēzus vēlējās uzsvērt ar šīm divām līdzībām? (gt 28. nod., 6. rk.)

• Ko no Bībeles nodaļām, kas jālasa šajā nedēļā, var mācīties par Jehovu?

• Kādus vēl garīgus dārgakmeņus jūs atradāt šajās Bībeles nodaļās?

Bībeles lasījums (līdz 4 min). Mt 8:1—17

Trešā saruna (līdz 3 min). Sk. ”Ieteikumi, kā risināt sarunu”. Aicini cilvēku uz sapulci.

Ceturtā saruna (līdz 3 min). Izvēlies, kādu Bībeles pantu nolasīt, un piedāvā studēšanai paredzētu publikāciju.

Bībeles nodarbība (līdz 6 min). bh 43., 44. lpp., 18., 19. rk.

145. dziesma

”Dievs viņu ir iecēlis par Kungu un Kristu” (fragments no 1. daļas) (15 min). Runa ar klausītāju piedalīšanos. Parādi video fragmentu, kas balstīts uz Mateja 9:18—25. Pēc tam uzdod tālāk minētos jautājumus.

• Kā Jēzus parādīja, ka viņam rūp slimā sieviete un Jairs?

• Kā šis fragments ietekmē jūsu attieksmi pret Bībeles pravietojumiem par laiku, kad valstība valdīs pār zemi?

• Kā mēs varam attīstīt tādu pašu mīlestību pret cilvēkiem, kāda bija Jēzum?

Draudzes Bībeles nodarbība (30 min). lv 3. nod., 8.—​15. rk.; papildmateriāls ”Kā atrast labus draugus”.

Atkārtojums un ieskats nākamās nedēļas sapulces programmā (3 min)

95. dziesma un lūgšana