1. Ача-ава-влак шке йочаштлан мо шотышто полшынешт?

 ДОРОГИЕ родители, мы знаем, что вы очень хотите помочь своим детям узнать Иегову и полюбить его. Но Бога невозможно увидеть. Как вы можете помочь детям относиться к Иегове как к реальной личности и приблизиться к нему? (Иак. 4:8).

2. Кузе ача-ава-влак йочаштлан Иегован койышыж-влакым пален налаш полшен кертыт?

² Чтобы помочь детям приблизиться к Иегове, важно изучать с ними Библию (2 Тим. 3:14—17). Но в Священном Писании раскрывается и другой способ. В книге Притч один отец рассуждает с сыном о творениях Иеговы. Очевидно, отец просит сына не забывать качества Бога, которые видны в том, что он создал (Прит. 3:19—21). Мы обсудим несколько идей, как родители могут обращать внимание детей на творения, чтобы знакомить их с Иеговой.

3. Ача-ава-влак шке йочаштлан мо шотышто полшышаш улыт?

³ В Библии говорится, что «невидимые качества Бога ясно видны с того времени, как был создан мир, и мы можем увидеть их, рассматривая его творения» (Рим. 1:20). Родители, вам, скорее всего, нравится бывать с детьми на природе. Используйте это время, чтобы помочь детям увидеть связь между творениями Иеговы и его чудесными качествами. В этом вам может быть полезен пример Иисуса.

4. Кузе Иисус весе-влакым туныкташлан Юмын ыштымыжым кучылтын? (Лукан 12:24, 27—30).

 ⁴ Как Иисус обучал других, обращая их внимание на творения Бога? Однажды он попросил своих учеников посмотреть на воронов и на лилии. (Прочитайте Луки 12:24, 27—30.) Конечно, Иисус мог упомянуть любое животное или растение, но он выбрал птицу и цветок, которые были хорошо знакомы его слушателям. Ученики могли видеть воронов, пролетающих в небе, и лилии, цветущие в поле. Представьте, как Иисус указывает на них рукой. А что он сделал после того, как упомянул эти творения? Он преподал своим ученикам важный урок о щедрости и доброте небесного Отца. Иегова будет кормить и одевать своих верных служителей, так же как он заботится о во́ронах и лилиях.

5. Ача-ава-влак йочаштлан Иегова нерген каласкалашлан тудын могай ыштымашыж-влакым палемден кертыт?

⁵ Родители, как вы можете подражать Иисусу, когда обучаете своих детей? Например, расскажите ребёнку о вашем любимом животном или растении. Объясните, что́ это творение раскрывает об Иегове. А затем спросите ребёнка о его любимом зверьке или цветочке. Если вы разговариваете с ребёнком о том, что ему интересно, он, скорее всего, станет слушать вас более внимательно, когда вы будете рассказывать ему об Иегове.

6. Кристоферын аваж деч ме мо́лан тунемын кертына?

⁶ Нужно ли родителям тратить много времени на поиск информации о каком-то животном или растении, прежде чем обсудить, что оно говорит об Иегове? Необязательно. Иисус не рассказывал подробно о пищевых привычках воронов или клеточном строении лилий. Безусловно, вашему ребёнку иногда могут нравиться глубокие беседы о природе. Но порой, чтобы чему-то его научить, достаточно нескольких слов или простого вопроса. Вот что о своём детстве вспоминает Кри́стофер: «Мама умела простыми словами обратить наше внимание на творения Бога вокруг нас. Например, когда мы были рядом с горами, она говорила: „Какие величественные горы! Разве Иегова не гениальный Художник?“ Или, когда мы были на берегу океана, она могла сказать: „Посмотрите на мощь этих волн! У Бога огромная сила, правда?“». Кристофер продолжает: «Эти простые, но содержательные слова заставляли нас задуматься».

7. Кузе йоча-влакым Юмын ыштымыже нерген шонкалаш туныкташ?

⁷ Когда дети становятся старше, учите их размышлять о творениях и видеть в них грани личности Иеговы. Например, можно выбрать какое-то творение Бога и спросить ребёнка: «Чему это учит тебя об Иегове?» Его глубокие ответы могут вас удивить (Матф. 21:16).

8. Йочашт дене корнышто лийме годым израильысе ача-ава-влакын могай йӧнышт лектын?

⁸ Израильским родителям было сказано учить своих детей заповедям Иеговы не только дома, но и «в дороге» (Втор. 11:19). Дороги в Израиле проходили через сельскую местность. Там можно было увидеть много разных животных, птиц и цветов. Когда израильская семья шла по дороге, у родителей появлялась возможность поговорить с детьми о творениях Иеговы. У вас, дорогие папы и мамы, наверняка есть похожие  возможности. Давайте рассмотрим, что делают некоторые родители.

9. Пуни́та ден Катя деч те мо́лан тунемыда?

⁹ Пуни́та, которая живёт в большом городе в Индии, рассказывает: «Когда мы ездим к родственникам в деревню, мы пользуемся случаем, чтобы помочь детям узнать о чудесах творения Иеговы. Думаю, вдали от многолюдных, шумных улиц моим детям легче замечать творения и размышлять о них». Родители, ваши дети, скорее всего, никогда не забудут время, проведённое с вами в каком-нибудь живописном уголке природы. Катя из Молдовы говорит: «Мои самые яркие воспоминания из детства связаны с тем, как мы с родителями выезжали за город. Я очень благодарна, что с самого раннего возраста они учили меня останавливаться, чтобы понаблюдать за тем, что создал Иегова, и увидеть Бога за творением его рук».

10. Ешлан пӱртӱсыш лекташ куштылго огыл гын, ача-ава-влак мом ыштен кертыт? ( «В помощь родителям» рамкым ончыза.)

¹⁰ А что, если невозможно выехать за город? Амо́л, который тоже живёт в Индии, говорит: «Там, откуда я, родителям приходится очень много работать, а поездка за город стоит недёшево. Но даже маленький парк или балкон — прекрасное место, где можно понаблюдать за творениями Иеговы и поговорить о его качествах». Если вы внимательно посмотрите вокруг, то, несомненно, тоже найдёте прямо рядом с домом много творений Иеговы, которые можно показать детям (Пс. 104:24). Скорее всего, там будут и птицы, и насекомые, и растения, и многое другое. Карина из Германии делится: «Когда я была маленькой и мы с мамой гуляли, она всегда обращала моё внимание на прекрасные цветы, потому что она их очень любит». А ещё в распоряжении  родителей есть многочисленные видео и статьи о творениях Иеговы, выпущенные нашей организацией. Дорогие родители, пользуетесь ли вы ими? Какими бы ни были ваши обстоятельства, вам под силу учить своих детей наблюдать за тем, что создал Бог. А теперь давайте рассмотрим некоторые качества Иеговы, на которые вы можете обратить внимание своих детей.

11. Кузе ача-ава-влак йочаштлан Иегован йӧратымашыжым ужаш полшен кертыт?

¹¹ Чтобы помочь своим детям увидеть любовь Иеговы, вы можете обратить их внимание на то, с какой нежностью многие животные заботятся о своих детёнышах (Матф. 23:37). Также вы можете подчеркнуть разнообразие в природе, которая нас окружает. Карина, которую мы цитировали раньше, рассказывает: «Когда мы с мамой прогуливались, она предлагала мне остановиться и посмотреть на цветы. Она побуждала меня задуматься, что́ делает каждый цветок особенным и как в его красоте проявляется любовь Иеговы. Прошли годы, а я всё ещё внимательно рассматриваю цветы. Меня впечатляет их многообразие и красота. Они всё так же напоминают мне, как сильно Иегова нас любит».

12. Кузе ача-ава-влак йочаштлан Юмын уш-акылжым ужаш полшен кертыт? (Псалом 138:14). (Тыгак сӱретым ончыза.)

¹² Помогите своим детям увидеть мудрость Бога. Мудрость Иеговы многократно превосходит нашу (Рим. 11:33). Чтобы подчеркнуть это, вы можете, например, сказать: «Посмотри на облака. Они состоят из огромного количества воды. Но как же легко они плывут по небу!» (Иов 38:36, 37). Также вы можете обратить внимание детей на то, как удивительно устроено наше тело. (Прочитайте Псалом 139:14.) Вот как это однажды сделал Владимир: «Как-то раз наш сынишка упал с велосипеда и разбил коленку. Через несколько дней ссадина зажила. Мы с женой рассказали ему, что Иегова заложил в наши клетки способность ремонтировать себя. Мы объяснили, что в механизмах, созданных людьми, ничего подобного нет. К примеру, машина после аварии сама себя не починит.  Этот случай помог нашему сыну понять, что Иегова очень мудрый».

13. Кузе ача-ава-влак йочаштлан Юмын вийжым ужаш полшен кертыт? (Исайя 40:26).

¹³ Иегова просит нас поднять глаза к небу и подумать о том, как его колоссальная сила удерживает все звёзды на своих местах. (Прочитайте Исайи 40:26.) Вы можете вместе с детьми посмотреть на небо и обсудить, что́ они там видят. Сестра по имени Тинти́н, которая живёт на Тайване, вспоминает о своём детстве: «Однажды мы с мамой пошли в поход. Вечером вдали от городских огней мы смотрели на звёздное небо. В тот период я чувствовала себя в школе изгоем и переживала, что не смогу верно служить Богу. Мама побудила меня подумать, какая сила была нужна Иегове, чтобы создать все эти звёзды. Она заверила меня, что он может воспользоваться той же самой силой, чтобы помочь мне справиться с любым испытанием. После того наблюдения за звёздами у меня появилось желание лучше узнать Иегову и мне ещё сильнее захотелось ему служить».

14. Иегова пиалан Юмо улеш. Кузе ача-ава-влак йочаштлан тидым ужаш полшен кертыт?

¹⁴ Творения Иеговы показывают, что он радостный Бог и ему присуще чувство юмора. Учёные обнаружили, что большинству животных, включая птиц и рыб, свойственно играть и резвиться (Иов 40:20). Вы наверняка помните, как ваши дети смеялись, наблюдая за животными. Возможно, они видели, как котёнок носится за клубком ниток или как щенки возятся друг с другом. В следующий раз, когда ваши дети будут заливаться смехом, наблюдая за забавными повадками какой-нибудь зверушки, напомните им, что мы служим счастливому Богу (1 Тим. 1:11).

15. Ача-ава-влаклан йочаштын шонымыштым пален налаш мо полшен кертеш? (Притчи 20:5). (Тыгак сӱретым ончыза.)

¹⁵ Временами родители видят, что у ребёнка что-то случилось, но им бывает трудно его разговорить. Если и вы в такой ситуации, возможно, вам нужно  постараться вычерпать мысли вашего ребёнка. (Прочитайте Притчи 20:5.) Некоторые родители замечают, что это легче сделать, когда они находятся с детьми на природе. Почему? Например, потому, что там меньше отвлечений как для детей, так и для родителей. Брат по имени Масахи́ко, который живёт на Тайване, упоминает другую причину: «Когда мы отдыхаем с детьми на свежем воздухе — ходим в горы или гуляем по пляжу, они обычно чувствуют себя более раскованно. Благодаря этому нам легче узнать, о чём они думают». Катя, слова которой приводились выше, говорит: «После школы мы с мамой часто ходили в красивый парк. Там, в непринуждённой обстановке, мне было легче рассказать ей о том, что случилось в школе или что меня беспокоило».

16. Кузе еш-влак Иегован ыштымыжлан куанен пырля канен да жапым эртарен кертыт?

¹⁶ Семьи могут вместе отдыхать и проводить время на природе в окружении творений Иеговы. Это помогает укреплять семейные узы. В Библии говорится, что есть «время смеяться» и «время танцевать» (Эккл. 3:1, 4). Иегова создал на нашей планете много живописных мест, где мы можем заниматься любимыми делами. Многим семьям нравится вместе гулять в лесу, ходить в горы или отдыхать на берегу моря. Дети любят бегать и играть в парке, плескаться в речке или наблюдать за животными. У семей есть много замечательных возможностей хорошо провести время на природе. Как же приятно находиться среди того, что создал Иегова!

17. Молан ача-ава-влак йочаштым Иегован ыштымыжлан куанаш туныктышаш улыт?

¹⁷ В новом мире перед родителями и детьми откроются невиданные возможности радоваться тому, что создал Иегова. Нам не нужно будет бояться животных, и они не будут бояться нас (Ис. 11:6—9). У нас будет неограниченное время, чтобы любоваться всем, что подарил нам Иегова (Пс. 22:26). Но, родители, не ждите нового мира — уже сейчас учите детей радоваться творениям Бога и рассказывайте им о нём. Тогда ваши дети, скорее всего, согласятся со словами царя Давида: «Иегова, ни с чем не сравнимы твои дела!» (Пс. 86:8).