Meta nagħmlu żjajjar lura jew studji tal-​Bibbja, għandna ngħinu lill-​istudenti jifhmu l-​punti prinċipali. Meta nużaw eżempji biex infehmuhom il-​punt, se nilħqulhom qalbhom u ngħinuhom biex jiftakru l-​punt.

Int u tipprepara għal żjara lura jew studju tal-​Bibbja, agħżel punti li trid titkellem dwarhom. Imma agħżel punti importanti, mhux dettalji żgħar. Imbagħad uża eżempji mill-​ħajja taʼ kuljum biex tispjega xi punt. (Mt 5:14-​16; Mk 2:21; Lq 14:7-​11) Tinsiex il-​background u minn xiex għaddej l-​istudent tiegħek. (Lq 5:2-​11; Ġw 4:7-​15) Meta tarah jieħu pjaċir għax qed jifhem, int se tifraħ ukoll.

ARA L-​VIDJOW ESPERJENZA L-​FERĦ TAʼ LI TAGĦMEL DIXXIPLI—TEJJEB L-​ABBILTAJIET TIEGĦEK—UŻA T-​TIXBIHAT BIEX TGĦALLEM PUNTI PRINĊIPALI, U MBAGĦAD WIEĠEB IL-​MISTOQSIJIET LI ĠEJJIN:

• L-​istudenti għala jaf ikollhom bżonn l-​għajnuna biex jifhmu xi versi mill-​Bibbja?

• Neeta kif spjegat il-​verità li nsibu f’​Rumani 5:12?

• Eżempji tajbin liema effett jistaʼ jkollhom fuq l-​istudenti?

• Fuq is-​service, għala għandna nużaw vidjows u affarijiet oħra mill-​Kaxxa tal-​Għodda tat-​Tagħlim?