မာတိကာဆီ ကျော်သွား

မာတိကာဆီ ကျော်သွား

၂၀၁၆ ကင်းမျှော်စင်အတွက် အကြောင်းအရာ မာတိကာ

၂၀၁၆ ကင်းမျှော်စင်အတွက် အကြောင်းအရာ မာတိကာ

ကင်း​မျှော်​စင် ဆောင်း​ပါး​ပါ​တဲ့ လ​ထုတ်​ကို ဖော်ပြထား

ကျမ်း​စာ

  • အခန်း​ကြီး၊ အခန်း​ငယ်​များ၊ အမှတ် ၂

  • လာ​ဖဲ​ဗ် ဒေး​တာပ် (ဘာ​သာ​ပြန်​သူ)၊ အမှတ် ၆

  • ရှင်​သန်​တည်​တံ့​ခဲ့​ပုံ၊ အမှတ် ၄

သမ္မာ​ကျမ်း​စာ​က ဘဝ​ပုံ​စံ​တွေ​ကို ပြောင်း​လဲ​ပေး​နိုင်

  • အကြိမ်​ကြိမ် ၡုံး​နိမ့်​ပေမဲ့ နောက်​ဆုံး​တော့ အောင်​မြင်​ခဲ့ (ဂျေ. မု​ခ​ခ်)၊ အမှတ် ၄

  • အမျိုး​သမီး​တွေ​ကို​ရော လေး​စား​တတ်​လာ​ပြီ (ဂျေ. အေယန်​ဘို​ဂန်)၊ အမှတ် ၃

  • ကျွန်​တော် စိတ်​ကြမ်း​လူ​ကြမ်း​ဖြစ်​ခဲ့ (အေ. ဒီ. လာဖွန်​ထယ်)၊ အမှတ် ၅

  • တစ်​နှစ်​လောက်​ပဲ ငြိမ်း​ချမ်း​ပျော်​ရွှင်​စွာ နေ​ခွင့်​ရ​ချင်​တယ် (အေ. ဘ​ရော်​ဂျီ​ရို)၊ အမှတ် ၁

ခ​ရစ်​ယာန်​အသက်​တာ​နဲ့ အရည်​အသွေး​များ

  • ရွှေ​ထက် ပို​တန်​ဖိုး​ရှိ​တဲ့​အရာ (ဘု​ရားရေးရာ ဉာဏ်​ပညာ)၊ 

  • အစိုး​ရ​အရာ​ရှိ​တွေ​ရှေ့ သတင်း​ကောင်း​ကို ခု​ခံ​ကာ​ကွယ်​ခြင်း၊ စက်

  • စိုး​ရိမ်​ကြောက်​ရွံ့​စိတ် ပြေပျောက်​စေ​နိုင်​ပုံ၊ အမှတ် ၁

  • အသင်း​တော်​မှာ သင် ကူညီ​ပေး​နိုင်​မလား၊ မတ်

  • ယေဟောဝါ​ကို ပျော်​ရွှင်​စွာ ဆက်​ဝတ်​ပြု​ပါ၊ ဖေ

  • နူး​ညံ့​သိမ်​မွေ့ခြင်း​ဟာ—ဉာဏ်​ပညာ​လမ်း​စဉ်​ပါ၊ ဒီ

  • စိန်​ထက် ပို​တန်​ဖိုး​ရှိ​တဲ့​အရာ (ရိုး​သား​မှု)၊ ဇွန်

  • စိုးရိမ်ကြောက်ရွံ့စိတ် ပြေပျောက်စေနိုင်ပုံ၊ အမှတ် ၁

  • “လက်​တွေ့​ကျ ဉာဏ်​ပညာ​ကို ကာ​ကွယ်​စောင့်​ရှောက်​” ခြင်း၊ အောက်

  • ရိုး​သား​တာ အကျိုး​ရှိ​သလား၊ အမှတ် ၁

  • အထွတ်​အမြတ်​ထား​ရာ​နေ​ရာ​တွေ​မှာ ဝတ်​ပြု​ကိုးကွယ်​ခြင်း၊ အမှတ် ၂

  • သင့်​ရဲ့ အမှု​ဆောင်​လုပ်ငန်း​ဟာ ဆီး​နှင်း​နဲ့ တူ​သလား၊ 

ယေဟောဝါ

  • သင့်​ကို ယေဟောဝါ “ဂရု​စိုက်၊” ဇွန်

  • ‘မကြောက်​နဲ့။ ငါ​ကူညီ​မယ်၊’ ဇူ

  • နာ​မည်၊ အမှတ် ၃

ယေဟောဝါ​သက်​သေများ

  • ယေဟောဝါ​ရဲ့ လမ်း​ညွှန်​မှု​က​နေ အကျိုး​ရ​ယူ​ပါ (တွေ့ကြုံမှု)၊ စက်

  • “ဗြိ​တိန်​နိုင်​ငံ​က ဘု​ရား​နိုင်​ငံ​တော် ကြေ​ညာ​သူ​တွေ နိုး​ထ​ကြ” (၁၉၃၇ ခု​နှစ်)၊ နို

  • ဂါ​နာ​နိုင်​ငံ​မှာ ပေး​ဆက်​ကြ​သူ​များ၊​ ဇူ

  • “ယေဟောဝါ​ကို ချီး​မွမ်း​မှု​ဖြစ်​စေ​တဲ့ အသီး​တွေ ရိတ်​သိမ်း​နေ​ရ​တယ်” (ဂျာ​မနီ၊ ပထ​မကမ္ဘာ​စစ်)၊ 

  • “လုပ်ငန်း​က ကြီး​မား” (အလှူ​ငွေ)၊ နို

ယေရှု​ခ​ရစ်

  • အနာ​ကြီး​ရော​ဂါသ​ည်​တွေ​ကို ဆက်ဆံ​ပုံ ထူး​ခြား၊ အမှတ် ၄

  • ယော​သပ်​ရဲ့​ဖခင်၊ အမှတ် ၃

  • ဘာကြောင့် ဆင်းရဲဒုက္ခခံပြီး အသက်ပေးဆက်ခဲ့တာလဲ၊ အမှတ် ၂

ဘဝ​အတ္ထုပ္ပတ္တိ

  • “လူ​အမျိုး​မျိုး​တို့​တွင် အမျိုး​မျိုး ဖြစ်​လာ” (ဒီ. ဟော့​ကင်​ဆန်)၊ ဒီ

  • လက်​အစုံ​မရှိ​ပေမဲ့ အမှန်​တ​ရား​ကို လက်​ဝယ်​ပိုင်​ဆိုင်​ခဲ့ (ဘီ. မာ​တင်)၊ အမှတ် ၆

  • ပုံသက်သေ​ကောင်း​တွေ​ကို တု​ပဖို့ ကြိုး​စား​ခြင်း (တီ. မက္က​လိန်း)၊ အောက်

  • ပေး​ကမ်း​ရ​တာ ပျော်​ရွှင်​လာ​ပုံ (အာ. ပါ​ကင်)၊ 

  • အမှု​ဆောင်​လုပ်ငန်း​ကို ယေဟောဝါ အောင်​မြင်​စေ (စီ. ရော်​ဘင်​စန်)၊  ဖေ

  • သီ​လ​ရှင်​ဖြစ်​ဖူး​တဲ့ ညီ​အစ်​မတွေ စစ်​မှန်​တဲ့​ခ​ရစ်​ယာန်​ညီ​အစ်​မတွေ ဖြစ်လာ​ (အက်​ဖ်. နဲ့ အေ. ဖာ​နန်​စက်စ်)၊ 

အထွေ​ထွေ

  • ‘ထာ​ဝ​ရ​ဘု​ရား​သည် စစ်​မှု​ကို ပိုင်​၏’ (ဒါဝိဒ်)၊ အမှတ် ၅

  • ခ​ရစ်​ယာန်​ဂရိ​ကျမ်း​စောင်​တွေ​မှာ ဖော်ပြထား​တဲ့ ယဇ်​ပု​ရော​ဟိတ်​ကြီး​များ၊ အမှတ် ၁

  • ဒါဝိဒ်​နဲ့​ဂေါ​လျတ်ရဲ့ ယှဉ်​ပြိုင်​မှု—တ​ကယ့်​ဖြစ်​ရပ်​လား၊ အမှတ် ၅

  • ယုဒ​နယ်​ကို အုပ်​ချုပ်​တဲ့ ဂျူး​အာ​ဏာ​ပိုင်​တွေ​ကို ရော​မတွေ လွတ်​လပ်​ခွင့် ပေး​ထား၊  အောက်

  • ဆုတောင်း​ချက်​အားလုံး​ကို ဘု​ရား​သခင် ဖြေကြား​ပေး​သလား၊ အမှတ် ၆

  • ဂျူး​ဘာ​သာ​ရေး​ခေါင်း​ဆောင်​တွေ​က ဘယ်​အကြောင်း​တွေ​ကြောင့် ကွာ​ရှင်း​ခွင့်​ပြု​ခဲ့၊ အမှတ် ၄

  • ကြို​တင်​သတိ​ပေး​ချက်​ကို လိုက်​နာ​ခြင်း၊ အမှတ် ၂

  • ‘ကျွန်​မ လိုက်​ပါ​မည်’ (ရေ​ဗက္က)၊ အမှတ် ၃

  • ငှက်​တွေ​ဆီ​က သင်​ယူ​စ​ရာ၊ အမှတ် ၆

  • နှိုင်း​ယှဉ်​ကြည့်​ချင်​ပါ​သလား၊ (ယုံ​ကြည်​ချက်​နဲ့ သမ္မာ​ကျမ်း​စာ)၊ အမှတ် ၄

  • ဘာ​သာ​တ​ရား​တစ်​ခု​ရဲ့ ဘာ​သာ​ဝင်​ဖြစ်​ဖို့ လို​သလား၊ အမှတ် ၄

  • ဆုတောင်း​တဲ့​အခါ သတ်​သတ်​မှတ်​မှတ် ကိုယ်​နေ​ဟန်​ထား ရှိ​ဖို့​လို​သလား၊ အမှတ် ၆

  • ဘာ​သာ​တ​ရား​ဆို​တာ လူ​တွေ ဖန်​တီး​တဲ့​အရာ​လား၊ အမှတ် ၄

  • ကျမ်း​စာ​ခေတ်​က ကျမ်း​လိပ်​များ၊ အမှတ် ၁

  • ကျမ်း​စာ​ခေတ်​က အထည်​အလိပ်​များ​နဲ့ ဆိုး​ဆေး​များ၊ အမှတ် ၃

  • နာမ်​ဝိညာဉ်​ဘုံ​အကြောင်း သိ​ကောင်း​စရာများ၊ အမှတ် ၆

  • လူ​သေရင် ဘာ​ဖြစ်​သွား​မလဲ၊ အမှတ် ၁

  • ဘု​ရား​သခင့်​နိုင်​ငံ​တော်​ဆို​တာ ဘာ​လဲ၊ အမှတ် ၅

  • ချစ်​မြတ်​နိုး​ရ​သူ​တစ်ဦး ဆုံး​ပါး​သွား​ချိန်​ဝယ်၊ အမှတ် ၃

  • နှစ်​သိမ့်​မှု​ကို ဘယ်​မှာ ရှာ​တွေ့​နိုင်​မလဲ၊ အမှတ် ၅

  • နတ်​ဆိုး​ဆို​တာ ဘယ်​သူ​လဲ၊ အမှတ် ၂

  • အဓိပ္ပာယ် လေး​နက်​လှ​တဲ့ စကား​လုံး​တစ်​လုံး (“သမီး”)၊ နို

  • အကြမ်း​ဖက်​မှု​ကင်း​တဲ့​ကမ္ဘာ ဖြစ်​လာ​နိုင်​ပါ့​မလား၊ အမှတ် ၄

  • သူ​တစ်ပါး​ရဲ့​လယ်​မှာ ပေါင်း​မျိုး​စေ့ ကြဲ​တာ​မျိုး တ​ကယ် ဖြစ်​နိုင်​သလား၊ အောက်

စာ​ရှု​သူ​များ​ထံ​မှ မေး​ခွန်း​လွှာ

  • တုတ်​နှစ်​ချောင်း​ကို တစ်​ချောင်း​အဖြစ်​ပူး (ယ​ဇ ၃၇)၊ ဇူ

  • မင်​အိုး​ပါ​တဲ့​သူ​နဲ့ ကွပ်​မျက်​စ​ရာ​လက်​နက် ကိုင်​ထား​တဲ့​လူ​ခြောက်​ယောက် (ယ​ဇ ၉:၂)၊ ဇွန်

  • စာ​တန်​ဟာ ယေရှု​ကို သွေး​ဆောင်​ချိန်​မှာ တ​ကယ့် ဗိမာန်​တော်​ဆီ ခေါ်​သွား​တာ​လား (မ ၄:၅။ လု ၄:၉)​၊ မတ်

  • “ဘု​ရား​သခင်​၏ တ​ရား​စကား​တော်” က ဘာ​လဲ။ (ဗြဲ ၄:၁၂)၊ စက်

  • ဘု​ရား​သခင့်​လူမျိုး​ဟာ ဘယ်​အချိန်​တုန်း​က မဟာ​ဗာ​ဗု​လုန်​ရဲ့ သုံ့​ပန်း​ဘဝ ကျ​ရောက်​ခဲ့​သလဲ၊ မတ်

  • လက်​ဆေး​တဲ့​ကိစ္စ​က ဘာ​ကြောင့် ပြဿ​နာ​ဖြစ်​ရ​တာ​လဲ။ (မာ ၇:၅)၊ 

လေ့​လာ​ရန် ဆောင်း​ပါး​များ

  • အိုး​ထိန်း​ရှင် ယေဟောဝါ​ကို တန်​ဖိုး​ထား​လေး​မြတ်​ပါ၊ ဇွန်

  • ဘု​ရား​သခင့် ‘ဆု​လက်​ဆောင်’ ကြောင့် သင် လှုံ့​ဆော်​ခံ​ရ​သလား၊ ဇန်

  • “သင်​တို့​၏ ညီ​ရင်း​အစ်​ကို​ကဲ့​သို့​ချစ်​ခြင်း​ကို ဆက်​တင်​ပြ” ဖို့ စိတ်​ပိုင်း​ဖြတ်​ထား​ပါ၊ ဇန်

  • ယုံ​ကြည်​ခြင်း​ရှိ​ရှိ လုပ်​ဆောင်​ခြင်း​က ဘု​ရား​သခင့်​နှစ်​သက်​မှု ရ​ရှိ​စေ၊ 

  • ယေဟောဝါ ပြင်​ဆင်​ပေး​တဲ့​အရာတွေ​က​နေ အကျိုး​အပြည့်​အဝ ရယူပါ၊ မေ

  • မဟာ​ကရု​ဏာ​တော်​ကြောင့် လွတ်​မြောက်၊ ဒီ

  • မှောင်​မိုက်​ထဲ​မှ ခေါ်​ဆောင်​လာ၊ နို

  • သင့်​ဝတ်​စား​ပုံ​က ဘု​ရား​သခင့် ဘုန်း​တော်​ကို ထင်​ရှား​စေ​သလား၊ စက်

  • သူ​စိမ်း​တွေ​ကို ကြင်နာ​မှု​ပြဖို့ မမေ့​ပါ​နဲ့၊ အောက်

  • တ​ခြား​သူ​တွေ​ရဲ့ အမှား​ကြောင့် တိုက်​မိ​မလဲ​ပါ​နဲ့၊ ဇွန်

  • “လက်​အား​မလျော့​စေ​နှင့်၊” စက်

  • ယေဟောဝါ​ရဲ့ စကား​တော် ကျမ်း​စာ​ကို သင် အလွန် တန်​ဖိုး​ထား​သလား၊ နို

  • အကြီး​မြတ်​ဆုံး​အိုး​ထိန်း​ရှင် ပုံ​သွင်း​ပေး​တာ​ကို သင် ခွင့်​ပြု​သလား၊ ဇွန်

  • ဘု​ရား​ရေးရာ​ဘက်​မှာ တိုး​တက်​ဖို့ လို​အပ်​နေ​တာ သင်​သိ​သလား၊ 

  • တ​ခြား​သူ​တွေ​ကို လေ့ကျင့်​ပေး​ဖို့ လို​အပ်​နေ​တာ သင် သိ​သလား၊ 

  • ယေဟောဝါ​ရဲ့ ကတိ​တွေ​ကို ယုံ​ကြည်​ကြောင်း တင်​ပြပါ၊ အောက်

  • ‘သွား​၍ လူမျိုး​တ​ကာ​မှ လူ​တို့​ကို တ​ပည့်​ဖြစ်​စေ​ပါ၊’ မေ

  • ဘု​ရား​သခင့် မဟာ​ကရု​ဏာ ခံစား​ရ​သူ​တွေ၊ ဇူ

  • ကိုယ်​ပိုင်​ဆုံး​ဖြတ်​ချက်​တွေ​ကို သင် ဘယ်​လို ချ​သလဲ၊ မေ

  • ယေဟောဝါ​ရဲ့ မိတ်ဆွေ​တွေ​ကို တု​ပပါ၊ ဖေ

  • ကျမ်း​စာ​က သင့်​အသက်​တာ​ကို ပြု​ပြင်​ပြောင်း​လဲ​ပေး​နေ​ဆဲ​လား၊ မေ

  • ယေဟောဝါ​က သူ့​ကို ‘ငါ့​မိတ်ဆွေ’ လို့​ခေါ်၊ ဖေ

  • မိမိ​လူမျိုး​ကို အသက်​လမ်း​ထဲ ယေဟောဝါ လမ်း​ညွှန်၊ မတ်

  • ‘ငါ​တို့​၏​ဘု​ရား​ယေဟောဝါ​သည် တစ်​ဆူ​တည်း​သော ယေဟောဝါ​ဖြစ်၊’ ဇွန်

  • မိမိ​အား စိတ်​ထက်​သန်​စွာ ရှာ​ဖွေ​သူ​ကို ယေဟောဝါ ဆု​ချ၊ ဒီ

  • ယေဟောဝါ​ရဲ့ ကောင်း​ချီး​ရ​ဖို့ တိုက်​လှန်​နေ​ပါ၊ စက်

  • “တစ်ဦး​ကို​တစ်ဦး နေ့​စဉ် တိုက်​တွန်း​နှိုး​ဆော်​လျက်​နေ​ကြ၊” နို

  • ယေဟောဝါ​ရဲ့ သစ္စာ​ရှိ​ကျေး​ကျွန်​တွေ​ဆီ​က​နေ သင်​ယူ​ပါ၊ ဖေ

  • “ခံ​နိုင်​ရည်​သည် မိမိ​၏​အလုပ်​ကို ပြီး​မြောက်​အောင် လုပ်​ဆောင်​ပါ​စေ၊” 

  • တ​ကွဲ​တ​ပြား​ဖြစ်​နေ​တဲ့ လော​က​မှာ ကြား​နေ​မှု​ကို ဆက်​ထိန်း​ထား​ပါ၊ 

  • တိုင်း​တစ်ပါး​မှာ အမှု​ဆောင်​စဉ် ဘု​ရား​သခင်​နဲ့ ဆက်ဆံ​ရေး​ကောင်း ထိန်း​သိမ်း​ထား​ပါ၊ အောက်

  • အိမ်​ထောင်​ရေး​ကို အောင်​မြင်​စေ​ခြင်း၊ 

  • အိမ်​ထောင်​ကို ယေဟောဝါ ဘာ​ကြောင့် အစ​ပြု​ခဲ့​သလဲ၊ 

  • ဘု​ရား​သခင့် စကား​တော် ကျမ်း​စာ​နဲ့​အညီ ဖွဲ့​စည်း​ထား​ခြင်း၊ နို

  • မိ​ဘ​တို့၊ သား​သမီး​တွေ​ရဲ့ ယုံ​ကြည်​ခြင်း​ကို တည်​ဆောက်​ပေး​ပါ၊ စက်

  • ယေဟောဝါ​အပေါ် သစ္စာ​စောင့်​သိ​ကြောင်း သက်​သေပြပါ၊ ဖေ

  • ပစ္စည်း​ဥစ္စာတွေ​ကို မဟုတ်​ဘဲ နိုင်​ငံ​တော်​ကို ဦးစား​ထား​ပါ၊ ဇူ

  • ‘‘ဘု​ရား​သခင်​နဲ့ စပ်​ဆိုင်​ရာ​များ​ကို စိတ်​စွဲ​လမ်း​ခြင်း​က အသက်​ရှင်​ခြင်း​နဲ့ ငြိမ်သက်​ခြင်း​ဖြစ်’၊ ဒီ

  • သဘော​ထား​ကွဲ​လွဲ​မှု​တွေ​ကို မေတ္တာ​နဲ့​ဖြေရှင်း​ပါ၊ မေ

  • မဟာ​ကရု​ဏာ​နဲ့​ဆိုင်​တဲ့ သတင်း​ကောင်း​ကို ဟော​ပြော​ပါ၊ ဇူ

  • မျှော်​လင့်​တဲ့​အရာ​အပေါ် ယုံ​ကြည်​ခြင်း ခိုင်​မာ​စေ​ပါ၊ အောက်

  • ငါ​တို့​ရဲ့​စိတ်​နဲ့​အတူ စွမ်းအား​တော် သက်သေခံ၊ ဇန်

  • မှား​ယွင်း​တဲ့ ဘာ​သာ​ရေး​မှ လွတ်​မြောက်​ခြင်း၊ နို

  • စိုး​ရိမ်​စ​ရာ ရှိ​သမျှ​ကို ယေဟောဝါ​ဆီ ပုံ​အပ်​ထား​ပါ၊ ဒီ

  • “သင်​တို့​နှင့်​အတူ လိုက်​ပါ​မည်၊” ဇန်

  • ဘာ​ကြောင့် “စောင့်​နေ” ရ​မလဲ၊ ဇူ

  • ဝတ်​ပြု​စည်း​ဝေး​ရ​တဲ့ အကြောင်း​ရင်း​များ၊ 

  • ဘု​ရား​သခင်​နဲ့​အတူ တွဲ​ဖက်​လုပ်​ဆောင်​ခြင်း​က ရွှင်​လန်း​ဝမ်း​မြောက်​စေ၊ ဇန်

  • ခ​ရစ်​ယာန်​စည်း​လုံး​မှု တိုး​များ​အောင် သင် ဘယ်​လို လုပ်​ဆောင်​နိုင်​သလဲ၊ မတ်

  • လူငယ်​တို့၊ နှစ်ခြင်း​ခံ​ဖို့ အသင့်​ဖြစ်​ပြီလား၊ မတ်

  • လူငယ်​တို့၊ နှစ်ခြင်း​ခံ​ဖို့ ဘယ်​လို အသင့်​ပြင်​နိုင်​သလဲ၊ မတ်

  • လူငယ်​တို့၊ သင်​တို့​ရဲ့ ယုံ​ကြည်​ခြင်း​ကို ခိုင်​ခံ့​စေ​ကြ​ပါ၊ စက်