သီချင်း ၁၂၅ နဲ့ ဆုတောင်းချက်

နိဒါန်း (၃ မိ. / ဒီထက်နည်း)

“ပျောက်​တဲ့​သား ပုံဥပမာ”– (၁၀ မိ.)

• လု ၁၅:၁၁-၁၆—သားမိုက်​ဟာ ရတဲ့​အမွေ​တွေ​ကို အပျော်အပါး​လိုက်စား​ပြီး သုံး​ဖြုန်း​ပစ် (“လူတစ်ယောက်​မှာ သားနှစ်ယောက် ရှိတယ်”၊ “သားငယ်”၊ “သုံး​ဖြုန်း​ပစ်​တယ်”၊ “အပျော်အပါး လိုက်စား”၊ “ဝက်​ကျောင်း”၊ “ဝက်​တွေ​စားတဲ့ ပဲ​တောင့်” nwtsty လု ၁၅:၁၁-၁၆ လေ့လာမှု မှတ်စု)

• လု ၁၅:၁၇-၂၄—သူ နောင်တရ​ခဲ့၊ မေတ္တာ​ရှိတဲ့​ဖခင်​က သူ့ကို ကြိုဆို (“အဖေ့ကို ပြစ်မှား​ပါပြီ”၊ “အလုပ်သမား”၊ “ဖက်ပြီး နမ်း​တယ်”၊ “သားလို့​တောင် အခေါ်​မခံထိုက်​တော့​ပါဘူး”၊ “ဝတ်လုံ . . . လက်စွပ် . . . ဖိနပ်” nwtsty လု ၁၅:၁၇-၂၄ လေ့လာမှု မှတ်စု)

• လု ၁၅:၂၅-၃၂—သားကြီး​ရဲ့ အတွေးအခေါ်​ကို တည့်မတ်​ပေးခဲ့

ရှာဖွေ​လေ့လာ ဘုရားရေးရာ​ရတနာ– (၈ မိ.)

• လု ၁၄:၂၆—ဒီ​ကျမ်းချက်​ရဲ့ အောက်ခြေမှတ်ချက်​မှာပါတဲ့ “မုန်း” ဆိုတဲ့​စကားလုံး​ရဲ့ အဓိပ္ပာယ်​က ဘာလဲ။ (“မုန်း” nwtsty လု ၁၄:၂၆ လေ့လာမှု မှတ်စု)

• လု ၁၆:၁၀-၁၃—“မဖြောင့်မတ်​တဲ့​စည်းစိမ်” လို့​ပြောတဲ့အခါ ယေရှု ဘာကို ဆိုလို​သလဲ။ (က၁၇.၀၇ ၈-၉ ပိုဒ်. ၇-၈)

• ဒီအပတ် ကျမ်းစာ​ဖတ်တာ​က​နေ ယေဟောဝါ​အကြောင်း ဘာသိရသလဲ။

• ဒီအပတ် ကျမ်းစာ​ဖတ်တာ​က​နေ တခြား ဘာ​ရတနာတွေ ရ​သေး​သလဲ။

ကျမ်းစာ​ဖတ်ရှုခြင်း– (၄ မိ. / ဒီထက်နည်း) လု ၁၄:၁-၁၄

ဒုတိယ​အကြိမ် ပြန်လည်ပတ်မှု– (၃ မိ. / ဒီထက်နည်း) စကားစမြည် ပြောဆို​နိုင်ပုံ နမူနာကို သုံးပြီး စကား​စ​ပါ။ ပြီးတဲ့နောက် အိမ်ရှင်ကို အစည်းအဝေး​ဖိတ်ပါ။

တတိယ​အကြိမ် ပြန်လည်ပတ်မှု– (၃ မိ. / ဒီထက်နည်း) တင်ဆက်မယ့် ကျမ်းချက်ကို ရွေးပါ၊ ကျမ်းစာ​လေ့လာမှု​လုပ်နိုင်တဲ့ စာပေ​တစ်ခု ဝေငှပါ။

ကျမ်းစာသင်အံမှု– (၆ မိ. / ဒီထက်နည်း) lv ၃၂ ပိုဒ်. ၁၄-၁၅

သီချင်း ၁၀၇

“သားမိုက်​ပြန်​လာပြီ”– (၁၅ မိ.) ဆွေးနွေးပါ။ သားမိုက်​ပြန်​လာပြီ—ကောက်နုတ်​ချက် ကို ဖွင့်ပြပြီး အစ​ပြုပါ။

အသင်းတော်​ကျမ်းစာ​လေ့လာမှု– (၃၀ မိ.) lv အခန်း ၁၁၊ ပိုဒ်. ၁-၉

ပြန်လည်​သုံးသပ်ပါ၊ နောက်​အပတ်​အတွက် ကြို​သုံးသပ်ပါ (၃ မိ.)

သီချင်း ၁၃၉ နဲ့ ဆုတောင်းချက်