သီချင်း ၁၄၀ နဲ့ ဆုတောင်းချက်

နိဒါန်း (၁ မိ.)

“အနာကြီး​ရောဂါ​နဲ့​ပတ်သက်​တဲ့ ပညတ်​တွေ​ကနေ သင်ယူပါ”– (၁၀ မိ.)

• ဝ ၁၃:၄၊ ၅—အနာကြီး​ရောဂါ​သည်​တွေ​ကို သီးသန့်​ခွဲထား (ကလ၁၈.၁ ၇)

• ဝ ၁၃:၄၅၊ ၄၆—အနာကြီး​ရောဂါ​သည်​တွေ​ဟာ တခြား​သူတွေ မကူးစက်အောင် နေရ (က​လ​၁၆.၄ ၉ ပိုဒ်. ၁)

• ဝ ၁၃:၅၂၊ ၅၇—ရောဂါ​ပျံ့​နေတဲ့ ပစ္စည်း​တွေ​ကို ဖျက်ဆီး​ပစ်​ရ (it-2 ၂၃၈ ပိုဒ်. ၃)

ရှာဖွေ​လေ့လာ ဘုရားရေးရာ​ရတနာ– (၁၀ မိ.)

• ဝ ၁၂:၂၊ ၅—ကလေး​မွေးဖွား​တာ​က အမျိုးသမီး​တစ်ယောက်ကို ဘာကြောင့် “မသန့်ရှင်း” စေ​သလဲ (က​၀၄ ၅/၁၅ ၂၃ ပိုဒ်. ၂)

• ဝ ၁၂:၃—ရှစ်​ရက်​မြောက်​နေ့မှာ အရေဖျားဖြတ်​ဖို့ ယေဟောဝါ ဘာကြောင့် ပညတ်​သလဲ (က​လ​၁၈.၁ ၇)

• ဒီ​အပတ် ကျမ်းစာ​ဖတ်​တာ​ကနေ ယေဟောဝါ​ဘုရား​အကြောင်း၊ အမှုဆောင်​လုပ်ငန်းမှာ အသုံးပြု​နိုင်​တဲ့​အချက် ဒါမှ​မဟုတ် တခြား ဘယ်​ဘုရားရေးရာ ရတနာတွေ ဝေမျှချင်​သလဲ။

ကျမ်းစာ​ဖတ်ရှုခြင်း– (၄ မိနစ်​နဲ့ အောက်) ဝ ၁၃:၉-၂၈ (th သင်ခန်းစာ ၅)

ပြန်လည်ပတ်မှု ဗီဒီယို– (၄ မိ.) ဆွေးနွေး​ပါ။ ဗီဒီယို​ပြ​ပါ။ ပြီး​နောက် ပရိသတ်​ကို မေးပါ– အောင်အောင်​က မေးခွန်းတွေကို ဘယ်လို ထိထိရောက်ရောက် အသုံးပြု​သလဲ။ ကျမ်းချက်​ရဲ့ သက်ဆိုင်ပုံ​ကို ဘယ်လို ရှင်းရှင်းလင်းလင်း ဖော်ပြ​သလဲ။

ပြန်လည်ပတ်မှု– (၄ မိနစ်​နဲ့ အောက်) စကားစမြည် ပြောဆို​နိုင်​ပုံ နမူနာကို သုံးပြီး စကား​စ​ပါ။ ကြုံ​ရ​တတ်​တဲ့ ကန့်ကွက်​စကား​တစ်ခွန်း​ကို ဖြေရှင်းပါ။ (th သင်ခန်းစာ ၁၉)

ပြန်လည်ပတ်မှု– (၅ မိနစ်​နဲ့ အောက်) စကားစမြည် ပြောဆို​နိုင်ပုံ နမူနာကို သုံးပြီး စကား​စ​ပါ။ သတင်းကောင်း စာစောင်​ဝေငှ​ပြီး အခန်း ၁၁ နဲ့ သင်အံမှု စ​ပါ။ (th သင်ခန်းစာ ၉)

သီချင်း ၁၂၅

ဒေသ​လိုအပ်ရာ​များ– (၁၅ မိ.)

အသင်းတော် ကျမ်းစာ​လေ့လာမှု– (၃၀ မိနစ်​နဲ့ အောက်) jy အခန်း ၉၃

နိဂုံး​ချုပ်​မှတ်ချက် (၃ မိနစ်​နဲ့ အောက်)

သီချင်း ၂၇ နဲ့ ဆုတောင်းချက်