ဖေဖော်ဝါရီ ၁၃–၁၉
ဟေရှာယ ၅၂–၅၇
သီချင်း ၁၄၈ နဲ့ ဆုတောင်းချက်
နိဒါန်း (၃ မိ. ဒါမှမဟုတ် ဒီထက်နည်း)
ကျမ်းစာထဲက အဖိုးတန်ဘဏ္ဍာများ
“ကျွန်တော်တို့အတွက် ခရစ်တော် ဆင်းရဲဝေဒနာခံခဲ့”– (၁၀ မိ.)
ဟေရှာ. ၅၃:၃–၅—ကျွန်တော်တို့ရဲ့ အမှားတွေအတွက် ယေရှု အထင်သေးခံခဲ့ရ၊ နင်းခြေခံခဲ့ရ (က၀၉ ၁/၁၅ ၂၆ အပိုဒ် ၃–၅)
ဟေရှာ. ၅၃:၇၊ ၈—ယေရှုက ကျွန်တော်တို့အတွက် လိုလိုလားလား အသက်ပေးဆက်ခဲ့ (က၀၉ ၁/၁၅ ၂၇ အပိုဒ် ၁၀)
ဟေရှာ. ၅၃:၁၁၊ ၁၂—ယေရှုဟာ သေတဲ့အထိ သစ္စာရှိခဲ့လို့ ကျွန်တော်တို့ ဖြောင့်မတ်တဲ့အနေအထားရရှိ (က၀၉ ၁/၁၅ ၂၈ အပိုဒ် ၁၃)
ရှာဖွေလေ့လာ ဘုရားရေးရာရတနာ– (၈ မိ.)
ဟေရှာ. ၅၄:၁—ဒီပရောဖက်ပြုချက်မှာပါတဲ့ “သားမဖွားသောအမြုံမ” က ဘယ်သူလဲ၊ သူ့ရဲ့ “သားတို့” က ဘယ်သူတွေလဲ။ (က၀၆ ၃/၁၅ ၁၁ အပိုဒ် ၂)
ဟေရှာ. ၅၇:၁၅—ယေဟောဝါက “စိတ်နှိမ့်ချသောသူ၊” “နှလုံးကြေကွဲသောသူတို့” ရဲ့အနားမှာ ဘယ်လိုသဘောနဲ့ “နေ” သလဲ။ (က၀၅ ၁၀/၁၅ ၂၆–၂၇ အပိုဒ် ၃)
ဒီအပတ် ကျမ်းစာဖတ်ရှုခြင်းက ယေဟောဝါဘုရားအကြောင်း ဘာသင်ပေး သလဲ။
ဒီအပတ် ကျမ်းစာဖတ်ရှုခြင်းကနေ သိလာတဲ့အချက်တွေကို အမှုဆောင် လုပ်ငန်းမှာ ဘယ်လိုသုံးနိုင်မလဲ။
ကျမ်းစာဖတ်ရှုခြင်း– (၄ မိ. ဒါမှမဟုတ် ဒီထက်နည်း) ဟေရှာ. ၅၇:၁–၁၁
အမှုဆောင်လုပ်ငန်းမှာ ကျင့်သုံးပါ
ဦးဆုံးတွေ့ဆုံချိန်– (၂ မိ. ဒါမှမဟုတ် ဒီထက်နည်း) fg—ပြန်လည်ပတ်မှုအတွက် လမ်းခင်းထားပါ။
ပြန်လည်ပတ်မှု– (၄ မိ. ဒါမှမဟုတ် ဒီထက်နည်း) bhs စာ. ၂၂၊ အပိုဒ် ၁၁-၁၂။ ပြန်လည်ပတ်မှုအတွက် လမ်းခင်းထားပါ။
ကျမ်းစာသင်အံမှု– (၆ မိ. ဒါမှမဟုတ် ဒီထက်နည်း) bh စာ. ၁၄–၁၅၊ အပိုဒ် ၁၆–၁၇ ဖြစ်နိုင်မယ်ဆိုရင် အဖေက ကလေးနဲ့ သင်အံမှုလုပ်နေပုံကို သရုပ်ပြပါ။
ခရစ်ယာန်အသက်တာလမ်းစဉ်
“ဖန်ဆင်းရှင်အပေါ် ခိုင်မာတဲ့ယုံကြည်ခြင်း ရှိလာအောင် ကလေးကို ကူညီပေးပါ”– (၁၅ မိ.) ဆွေးနွေးပါ။ ရွယ်တူချင်းတွေ ပြောဆိုရာ—ဘုရားသခင်ကို ယုံကြည်ရတဲ့အကြောင်းရင်း ဗီဒီယိုကို ဖွင့်ပြပါ ။
အသင်းတော် ကျမ်းစာလေ့လာမှု– (၃၀ မိ.) kr အခန်း ၈၊ အပိုဒ် ၈–၁၃၊ စာပေစာတမ်းနဲ့ပတ်သက်တဲ့ ကမ္ဘာ့စံချိန်များ ဇယားကွက်
ပြန်လည်သုံးသပ်ခြင်းနဲ့ နောက်တစ်ပတ်အတွက် အကြိုသုံးသပ်ခြင်း (၃ မိ.)
သီချင်း ၁၀၇ နဲ့ ဆုတောင်းချက်