သီချင်း ၁၁၇ နဲ့ ဆုတောင်းချက်

နိဒါန်း (၃ မိ. ဒါမှမဟုတ် ဒီထက်နည်း)

“ယေဟောဝါရဲ့ လမ်းညွှန်မှုနဲ့သာ လူသားတွေ အောင်မြင်နိုင်”– (၁၀ မိ.)

• ယေ. ၁၀:၂-၅—လူမျိုးခြားတွေရဲ့ ဘုရားတွေဟာ မှောက်မှားတဲ့ ဘုရားတွေဖြစ် (it-1-E ၅၅၅)

• ယေ. ၁၀:၆၊ ၇၊ ၁၀-၁၃—လူမျိုးခြားတွေရဲ့ ဘုရားနဲ့မတူဘဲ ယေဟောဝါဟာ စစ်မှန်တဲ့ဘုရားဖြစ် (က၀၄ ၁၀/၁ ၁၁ အပိုဒ် ၁၀)

• ယေ. ၁၀:၂၁-၂၃—ယေဟောဝါရဲ့ လမ်းညွှန်မှုမယူဘဲ မအောင်မြင်နိုင် (က၁၅ ၉/၁ ၁၅ အပိုဒ် ၁)

ရှာဖွေလေ့လာ ဘုရားရေးရာရတနာ– (၈ မိ.)

• ယေ. ၉:၂၄—ဘာအတွက် ဂုဏ်ယူဝါကြွားတာ ကောင်းသလဲ (က၁၃ ၁/၁၅ ၂၀ အပိုဒ် ၁၆)

• ယေ. ၁၁:၁၀—ရှမာရိပြည်ဟာ ဘီစီ ၇၄၀ မှာ ကျဆုံးခဲ့ပေမဲ့ ယေရမိက မြောက်ပိုင်းဆယ်နွယ်နိုင်ငံကိုပါ ဘာကြောင့် ထည့်ကြေညာသလဲ (က၀၇ ၃/၁၅ ၉ အပိုဒ် ၂)

• ဒီအပတ် ကျမ်းစာဖတ်ရှုခြင်းက ယေဟောဝါဘုရားအကြောင်း ဘာသင်ပေး သလဲ။

• ဒီအပတ် ကျမ်းစာဖတ်ရှုခြင်းကနေ သိလာတဲ့အချက်တွေကို အမှုဆောင်လုပ်ငန်းမှာ ဘယ်လိုသုံးနိုင်မလဲ။

ကျမ်းစာဖတ်ရှုခြင်း– (၄ မိ. ဒါမှမဟုတ် ဒီထက်နည်း) ယေ. ၁၁:၆-၁၆

ဦးဆုံးတွေ့ဆုံချိန်– (၂ မိ. ဒါမှမဟုတ် ဒီထက်နည်း) အောက်မေ့ရာပွဲဖိတ်စာနဲ့ ကလ၁၇.၂ မျက်နှာဖုံး—ပြန်လည်ပတ်ဖို့ လမ်းခင်းပါ။

ပြန်လည်ပတ်မှု– (၄ မိ. ဒါမှမဟုတ် ဒီထက်နည်း) အောက်မေ့ရာပွဲဖိတ်စာနဲ့ ကလ၁၇.၂ မျက်နှာဖုံး—ပြန်လည်ပတ်ဖို့ လမ်းခင်းပါ။

ကျမ်းစာသင်အံမှု– (၆ မိ. ဒါမှမဟုတ် ဒီထက်နည်း) ld စာ. ၄-၅ (သုံးသပ်လိုတဲ့ရုပ်ပုံကို ကျောင်းသား ရွေးနိုင်။)—အောက်မေ့ရာပွဲကို ဖိတ်ခေါ်ပါ။

သီချင်း ၁၀၁

“ဘုရားသခင့်စကား နားထောင်ပါ—အသုံးပြုနိုင်ပုံ”– (၁၅ မိ.) ဆောင်းပါးကို ငါးမိနစ်ဆွေးနွေးပြီး အစပြုပါ။ ဘရိုရှာ စာမျက်နှာ ၈-၉ နဲ့ သင်အံမှုလုပ်နေပုံ ဗီဒီယိုပြပြီး ဆွေးနွေးပါ။ သင်သားက ဘုရားသခင့်စကား နားထောင်ပါ စာအုပ်ကို သုံးပေမဲ့ သင်ပေးသူက ဘုရားသခင့်စကား နားထောင်ကာ ထာဝစဉ် အသက်ရှင်ပါ ကိုသုံးတယ်။ ဘုရားသခင့်စကား နားထောင်ကာ ထာဝစဉ် အသက်ရှင်ပါ စာအုပ်လိုက်ကြည့်ဖို့ ပရိတ်သတ်ကို အားပေးပါ။

အသင်းတော် ကျမ်းစာလေ့လာမှု– (၃၀ မိ.) kr “အပိုင်း ၃၊ နိုင်ငံတော်ရဲ့ စံနှုန်းများ—ဘုရားသခင်ရဲ့ ဖြောင့်မတ်ခြင်းတရားကိုရှာခြင်း” အခန်း ၁၀ အပိုဒ် ၁–၇

ပြန်လည်သုံးသပ်ခြင်းနဲ့ နောက်တစ်ပတ်အတွက် အကြိုသုံးသပ်ခြင်း (၃ မိ.)

သီချင်း ၃၅ နဲ့ ဆုတောင်းချက်