သီချင်း ၉၂ နဲ့ ဆုတောင်းချက်

နိဒါန်း (၁ မိ.)

“ယေဟောဝါ​ရဲ့​ အမှုတော် ဆောင်ရွက်ဖို့ အကူအညီ​ ရ”– (၁၀ မိ.)

• ထွ ၃၅:၂၅၊ ၂၆—မိမိ​လူမျိုး​ရဲ့ တလိုတလား​ စိတ်ဓာတ်​ကို ယေဟောဝါ ကောင်းချီး​ပေး (က၁၄ ၁၂/၁၅ ၄ ပိုဒ်. ၄)

• ထွ ၃၅:၃၀-၃၅—“လက်မှုပညာ​မျိုးစုံ တတ်ကျွမ်း” အောင် ဗေဇလေလ​နဲ့ အဟောလျဘ​ကို သန့်ရှင်းသော စွမ်းအားတော်​က ကူညီ​ပေး (က၁၁ ၁၂/၁၅ ၁၈ ပိုဒ်. ၆)

• ထွ ၃၆:၁၊ ၂—သူတို့ရဲ့​ လုပ်ဆောင်မှုတွေ​အတွက် ယေဟောဝါ ဂုဏ်တင်​ခံထိုက် (က၁၁ ၁၂/၁၅ ၁၉ ပိုဒ်. ၇)

ရှာဖွေ​လေ့လာ ဘုရားရေးရာ​ရတနာ– (၁၀ မိ.)

• ထွ ၃၅:၁-၃—ဥပုသ်​ပညတ်​ကနေ ဘာ​သင်ယူ​နိုင်​သလဲ (က၀၅ ၅/၁၅ ၂၃ ပိုဒ်. ၁၄)

• ထွ ၃၅:၂၁—အစ္စရေး​တွေ​ရဲ့ ရက်ရောတဲ့​ စိတ်ဓာတ်​က ဘယ်လိုနည်းနဲ့ ကျွန်တော်​တို့အတွက် စံနမူနာ​ ဖြစ်သလဲ (က​၀၀ ၁၁/၁ ၂၉ ပိုဒ်. ၁)

• ဒီ​အပတ် ကျမ်းစာ​ဖတ်​တာ​ကနေ ယေဟောဝါ​ဘုရား​အကြောင်း၊ အမှုဆောင်​လုပ်ငန်းမှာ အသုံးပြုနိုင်​တဲ့​အချက် ဒါမှ​မဟုတ် တခြား ဘယ်​ဘုရားရေးရာ ရတနာတွေ ဝေမျှချင်​သလဲ။

ကျမ်းစာ​ဖတ်ရှုခြင်း– (၄ မိနစ်​နဲ့ အောက်) ထွ ၃၅:၁-၂၄ (th သင်ခန်းစာ ၁၁)

ဦးဆုံး​တွေ့ဆုံ​ချိန်– (၃ မိနစ်​နဲ့ အောက်) စကားစမြည် ပြောဆို​နိုင်​ပုံ နမူနာကို သုံးပြီး စကား​စ​ပါ။ (th သင်ခန်းစာ ၁၁)

ပြန်လည်ပတ်မှု– (၄ မိနစ်​နဲ့ အောက်) စကားစမြည် ပြောဆို​နိုင်​ပုံ နမူနာကို သုံးပြီး စကား​စ​ပါ။ ပြီး​တဲ့​နောက် ကျွန်တော်​တို့​ရဲ့ ဝက်ဘ်ဆိုက်​အကြောင်း ပြော​ပြီး jw.org လိပ်စာကတ် ပေး​ခဲ့​ပါ။ (th သင်ခန်းစာ ၄)

ကျမ်းစာ​သင်အံမှု– (၅ မိနစ်​နဲ့ အောက်) bhs ၂၆ ပိုဒ်. ၁၈-၂၀ (th သင်ခန်းစာ ၁၉)

သီချင်း ၆၈

၂၀၁၈ ပုံနှိပ်​ထုတ်ဝေရေး​ကော်မတီ မှတ်တမ်း– (၁၅ မိ.) ဗီဒီယို ပြပါ။ ပြီး​တဲ့​နောက် ပရိသတ်​ကို မေးပါ။ ကျွန်တော်​တို့​ရဲ့ ပုံနှိပ်​လုပ်ငန်းမှာ ဘာ​အပြောင်းအလဲ​တွေ ရှိလာ​သလဲ။ ဘာကြောင့်လဲ။ ပုံနှိပ်​စာပေ​တွေ​ကို လျှော့​လိုက်လို့ ဘာ​အကျိုး​တွေ ရလာ​သလဲ။ ကျမ်းစာ​နဲ့ ကျမ်းစာ​အခြေပြု​စာပေ​တွေ​ကို ထုတ်လုပ်​ရာ​မှာ ဘာသာပြန်​ဌာန​က ဘယ်​ကဏ္ဍ​ကနေ ပါဝင်​သလဲ။ ဒစ်​ဂျစ်​တယ်​စာပေ​တွေ​နဲ့ ဗီဒီယို​ ထုတ်လုပ်ရေး​ကြောင့် ဘယ်​ကောင်းချီး​တွေ ရရှိခဲ့သလဲ။

အသင်းတော် ကျမ်းစာ​လေ့လာမှု– (၃၀ မိနစ်​နဲ့ အောက်) jy အခန်း ၈၆ ပိုဒ်. ၈-၁၇

နိဂုံး​ချုပ်​မှတ်ချက် (၃ မိနစ်​နဲ့ အောက်)

သီချင်း ၁၂၅ နဲ့ ဆုတောင်းချက်