သီချင်း ၁၁၂ နဲ့ ဆုတောင်းချက်

နိဒါန်း (၁ မိ.)

“ယာကုပ်နဲ့ လာ​ဗန် ငြိမ်းချမ်းရေး ပဋိညာဉ်ဖွဲ့”– (၁၀ မိ.)

• က ၃၁:၄၄-၄၆—ယာကုပ်နဲ့ လာ​ဗန်​ဟာ ကျောက်ပုံ​တစ်​ပုံ​လုပ်ပြီး ပဋိညာဉ်​ပြုတဲ့ အထိမ်းအမှတ်​အဖြစ် ကျောက်ပုံ​ပေါ်မှာ စားသောက်ခဲ့ကြ (it-1 ၈၈၃ ပိုဒ်. ၁)

• က ၃၁:၄၇-၅၀—ကျောက်ပုံကို ဂါ​လဒ်​နဲ့ ကင်းမျှော်စင်​လို့ နာမည်​ပေးခဲ့ (it-2 ၁၁၇၂)

• က ၃၁:၅၁-၅၃—မိသားစု​အချင်းချင်း သင့်သင့်မြတ်မြတ်​နေမယ်လို့ ကတိပြု​ခဲ့​ကြ

ရှာဖွေ​လေ့လာ ဘုရားရေးရာ​ရတနာ– (၁၀ မိ.)

• က ၃၁:၁၉—ရာခေလဟာ ဘာကြောင့် အဖေရဲ့ တေရပ်​ရုပ်တုကို ခိုး​ခဲ့​တာ ဖြစ်မလဲ (it-2 ၁၀၈၇-၁၀၈၈)

• က ၃၁:၄၁၊ ၄၂—“အလိုမကျ​နိုင်တဲ့” အလုပ်ရှင်တွေကို ဆက်ဆံပုံ​နဲ့​ပတ်သက်ပြီး ယာကုပ်ရဲ့​စံနမူနာ​က ဘာသင်ပေးသလဲ (၁ပ ၂:၁၈။ က၁၃ ၃/၁၅ ၂၁ ပိုဒ်. ၈)

• ဒီ​အပတ် ကျမ်းစာ​ဖတ်တာ​ကနေ ယေဟောဝါဘုရား​အကြောင်း၊ အမှုဆောင်​လုပ်ငန်းမှာ အသုံးပြု​နိုင်တဲ့​အချက် ဒါမှမဟုတ် တခြား ဘယ်​ဘုရားရေးရာ ရတနာတွေ ဝေမျှချင်​သလဲ။

ကျမ်းစာ​ဖတ်ရှုခြင်း– (၄ မိနစ်​နဲ့ အောက်) က ၃၁:၁-၁၈ (th သင်ခန်းစာ ၁၀)

ဦးဆုံး​တွေ့ဆုံချိန် ဗီဒီယို– (၄ မိ.) ဆွေးနွေးပါ။ ဗီဒီယို ပြပါ။ ပြီးတဲ့နောက် အောက်ပါ​မေးခွန်းတွေ မေးပါ– ကျမ်းချက်ရဲ့ သက်ဆိုင်ပုံကို ညီအစ်မ ဘယ်လို ရှင်းရှင်းလင်းလင်း ပြောပြသလဲ။ ပြန်လည်ပတ်မှု​အတွက် ဘယ်လို လမ်းခင်း​ခဲ့သလဲ။

ဦးဆုံး​တွေ့ဆုံချိန်– (၃ မိနစ်​နဲ့ အောက်) စကားစမြည် ပြောဆို​နိုင်ပုံ နမူနာကို သုံးပြီး စကား​စပါ။ ကြုံရ​တတ်တဲ့ ကန့်ကွက်​စကား​တစ်ခွန်း​ကို ဖြေရှင်းပါ။ (th သင်ခန်းစာ ၄)

ဦးဆုံး​တွေ့ဆုံချိန်– (၅ မိနစ်​နဲ့ အောက်) စကားစမြည် ပြောဆို​နိုင်ပုံ နမူနာကို သုံးပြီး စကား​စပါ။ ပြီးတဲ့နောက် သတင်းကောင်း စာစောင်​ကို ဝေငှ၊ အခန်း ၅ ကို​သုံးပြီး ကျမ်းစာ​သင်အံမှု စပါ။ (th သင်ခန်းစာ ၈)

သီချင်း ၇၇

မလှုပ်မရှားဖြစ်နေသူတွေကို အားပေးပါ– (၂၀ မိနစ်နဲ့ အောက်) အကြီးအကဲတစ်ဦး ဟောရန်။ သိုးတော်စုကို ယေဟောဝါ ဂရုစိုက် ဗီဒီယိုကို ဖွင့်ပြပါ။ ပြီးတဲ့နောက် ယေဟောဝါဘုရားဆီ ပြန်လာပါ စာစောင် စာမျက်နှာ ၁၄ မှာပါတဲ့အချက် အနည်းငယ်ကို ပြန်သုံးသပ်ပါ။

အသင်းတော် ကျမ်းစာ​လေ့လာမှု– (၃၀ မိ.) jy အခန်း ၆၀

နိဂုံးချုပ်​မှတ်ချက် (၃ မိနစ်​နဲ့ အောက်)

သီချင်း ၂၃ နဲ့ ဆုတောင်းချက်