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研究班課文 42

主持聖經課程,幫助學生受浸(下)

主持聖經課程,幫助學生受浸(下)

你要時刻留意自己和自己的教導。——提摩太前書4:16

唱詩第77首 黑暗裡現光芒

課文摘要 *

1.為什麼幫助人成為基督徒能夠拯救人的生命?

幫助人成為基督徒能夠拯救人的生命。我們怎麼知道呢?耶穌在馬太福音28:19,20吩咐說:「你們要去,使所有國族的人做我的門徒……為他們施浸。」幫助人受浸非常重要,因為一個人必須受浸才能得救。想受浸的人必須確信,他有機會獲得拯救是因為耶穌犧牲了生命並且復活過來。因此使徒彼得說:「浸禮……現在也通過耶穌基督的復活拯救你們。」(彼得前書3:21)當一個人受浸成為耶穌的門徒時,他就有機會得到永遠的生命了。

2.根據提摩太後書4:1,2,聖經老師必須怎麼做?

2 為了幫助人成為基督徒,我們需要培養「教導的藝術」。(請讀提摩太後書4:1,2為什麼呢?耶穌說:「你們要去,使所有國族的人做我的門徒……要教導他們。」使徒保羅也說,要「堅持不懈地」做這項工作,「這樣做既可以你自己,也可以聽你的人」。所以他說:「要時刻留意……自己的教導。」(提摩太前書4:16)如果我們想幫助人成為基督徒,就要不斷改善自己的教導技巧。

3.本篇課文會談談什麼?

3 我們在世界各地主持大約1000萬個聖經課程。就像上一篇課文提到的,我們希望幫助更多人受浸成為耶穌的門徒。本篇課文會談談,為了幫助學生受浸,聖經老師還需要做另外五件事。

教導時多運用聖經

請一個經驗豐富的傳道員幫助你提高教導技巧,學會多運用聖經(見第4-6段) *

4.主持聖經課程時,聖經老師為什麼需要自制?(見腳注)

4 我們都熱愛聖經真理,所以在談到真理時,可能容易滔滔不絕。但是,不論是主持《守望台》研究班、會眾研經班,還是聖經課程,主持的人都不應該說太多話。聖經老師必須自制,在解釋經文或某個要點時,不要把自己知道的全都告訴學生,這樣才能善用聖經教導學生。 *約翰福音16:12)我們在受浸的時候,很可能只明白一些基本的聖經真理,但現在我們的知識已經比當時豐富得多了。(希伯來書6:1)我們用了很長時間才掌握了這些知識,所以不需要把自己知道的一下子全都告訴學生。

5.(甲)根據帖撒羅尼迦前書2:13,我們希望學生明白什麼?(乙)我們可以怎樣鼓勵學生說說他自己的看法?

5 我們希望學生明白,他所學到的道理都來自聖經。(請讀帖撒羅尼迦前書2:13我們可以怎麼做呢?要鼓勵學生說說他自己的想法。我們不用每次都自己解釋經文,有時可以請學生解釋一下。我們也要幫助學生看出,他可以怎樣把經文應用出來。我們要多運用問題,讓學生說說他對經文的理解和感受。(路加福音10:25-28)例如,我們可以問問學生:「你從經文看出耶和華有什麼特質?」「這節經文對你有什麼幫助?」「你對自己學到的內容有什麼感受?」(箴言20:5)最重要的不是學生擁有多少知識,而是他有多愛這些知識,以及能不能把自己學到的應用出來。

6.邀請經驗豐富的傳道員跟我們一起主持聖經課程有什麼好處?

6 你可以試試邀請有經驗的傳道員參加聖經課程,然後請他說說你主持得怎麼樣,以及你在教導時有沒有多運用聖經。你想成為更優秀的老師,就一定要謙卑。(參看使徒行傳18:24-26)此外,你也可以問問經驗豐富的傳道員,根據他的觀察,學生有沒有理解學到的內容。如果你有一兩個星期不在,可以邀請這位經驗豐富的傳道員替你主持聖經課程。這樣,學生就能固定地學習,也能看出學習非常重要。不要覺得這是你的聖經課程,別人都不能夠主持。你為學生著想,他才能不斷進步,學習更多聖經真理。

信念堅定,滿懷熱誠

跟學生分享別人的經歷,幫助學生學會運用聖經原則(見第7-9段) *

7.怎樣幫助學生看出他學到的很有價值?

7 學生看出你相信並熱愛真理,就很可能受到觸動,覺得自己學到的很有價值。(帖撒羅尼迦前書1:5)也許你可以告訴學生,實踐聖經原則怎樣改善了你的生活,這樣他就能看出聖經也會對他很有幫助。

8.你還可以怎麼做來幫助聖經學生?這樣做有什麼好處?

8 主持聖經課程時,你可以告訴學生一些弟兄姐妹怎樣克服了跟他類似的困難。如果學生能從會眾裡某個弟兄姐妹的榜樣受到鼓勵,你也可以邀請他來參加你們的聖經課程。你還可以在jw.org網站上「聖經真理改變人的一生」這個欄目中找到一些感人的經歷。 *這樣的文章和短片能幫助學生看出,實踐聖經原則能改善自己的生活。

9.怎樣鼓勵學生跟家人和朋友分享他學到的知識?

9 如果你的學生已婚,他的配偶有沒有學習聖經呢?如果還沒有,你可以邀請他的配偶參加你們的課程。要鼓勵學生跟家人和朋友分享他學到的知識。(約翰福音1:40-45)也許你可以問問他:「你會怎麼向家人解釋這一點呢?」或者你可以問問他:「你會運用什麼經文向朋友解釋這個道理呢?」這樣,你就能夠幫助學生做好準備教導別人聖經真理。當他符合資格的時候,就能成為未受浸傳道員,跟會眾的弟兄姐妹一起傳道。你也可以問問學生,在他認識的人當中,有沒有人想要學習聖經。如果有,也許他可以安排你跟那個人見面,這樣你就可以給對方看看《你可以怎樣學習聖經?》這部短片。 *

鼓勵學生跟弟兄姐妹做朋友

鼓勵學生跟弟兄姐妹做朋友(見第10-11段) *

10.根據帖撒羅尼迦前書2:7,8,聖經老師應該在哪方面向保羅學習?

10 老師要真誠地關心學生,把他們看成未來的弟兄姐妹。(請讀帖撒羅尼迦前書2:7,8學生要崇拜耶和華,就要停止跟不愛耶和華的人密切來往,還要在生活上作出很多改變,這並不容易,所以我們要幫助他們在會眾裡找到真朋友。老師除了教學生聖經以外,還要找別的機會跟他多來往,做他的朋友。打個電話、發個信息,或者在學習以外的時間去看看學生,都能讓他感受到我們的關心。

11.我們希望幫助學生怎麼做?為什麼?

11 有句話說:「養大一個孩子需要全村人的幫助。」同樣,我們可以說:「幫助一個人成為基督徒需要全會眾的努力。」所以,好的聖經老師會介紹學生認識會眾裡的弟兄姐妹,讓學生有機會多跟弟兄姐妹來往。弟兄姐妹能幫助學生更加親近耶和華,也能在學生遇到問題時給他安慰。我們希望學生在會眾裡有歸屬感,覺得自己是基督徒大家庭裡的一分子。學生感受到弟兄姐妹的關愛,跟會眾有緊密的關係,就更容易停止跟不愛耶和華的人密切來往。(箴言13:20)學生知道能在耶和華的組織裡找到真朋友,就不會害怕以前的朋友跟他絕交了。(馬可福音10:29,30;彼得前書4:4

強調獻身受浸的目標

學生可以一步步達到受浸的目標(見第12-13段)

12.為什麼要常常跟學生談談獻身受浸多麼重要?

12 我們要常常跟學生談談獻身受浸多麼重要,因為我們主持聖經課程的目的,就是幫助人受浸成為基督徒。如果學生已經學習了幾個月,特別是他如果已經參加聚會了,就應該明白聖經課程的目的是要幫助他受浸成為耶和華見證人。

13.學生做好哪些事,就能達到受浸的目標?

13 學生做好以下幾件事,就能達到受浸的目標。首先,他要認識耶和華,培養對耶和華的愛和信心。(約翰福音3:16;17:3)然後,他要繼續親近耶和華,並跟會眾的弟兄姐妹做朋友。(希伯來書10:24,25;雅各書4:8)接著,他要為自己的罪悔改,不再做不好的事。(使徒行傳3:19)他也要把自己相信的真理告訴別人。(哥林多後書4:13)最後,他要獻身給耶和華,並且受浸。(彼得前書3:21;4:2)隨著學生不斷進步,他每達到一個目標,老師都應該真誠地稱讚他,鼓勵他。當他受浸的時候,全會眾都會非常高興!

定期評估學生的情況

14.老師要看出什麼?

14 為了幫助學生獻身受浸,我們需要表現耐心,但我們也需要看出,學生是否想要崇拜耶和華上帝。學生有沒有努力服從耶穌的吩咐呢?還是只想學習聖經知識呢?

15.為了分析學生進步的情況,老師可以想想什麼問題?

15 老師可以想想以下問題,定期分析一下學生進步的情況。學生有沒有表達過對耶和華的愛?他向耶和華禱告嗎?(詩篇116:1,2)他喜歡讀聖經嗎?(詩篇119:97)他經常參加聚會嗎?(詩篇22:22)他有沒有按照學到的聖經知識改變自己的生活?(詩篇119:112)他有沒有跟家人朋友分享自己學到的真理?(詩篇9:1)最重要的是,他想成為耶和華見證人嗎?(詩篇40:8)如果在這幾方面學生都沒有任何進步,老師就要想辦法找出原因,然後親切而坦誠地跟他談一談。 *

16.什麼時候應該停止一個聖經課程?

16 老師要定期想想以下問題,判斷該不該停止一個聖經課程。學生常常不預習嗎?他不想參加聚會嗎?他是不是還有一些惡習呢?他是不是還屬於某個錯誤宗教呢?如果學生在以上幾方面確實有問題,我們繼續教他聖經,就好像在教一個不想下水的人學習游泳一樣。如果學生不重視他學習的真理,也不願意作出改變,為什麼還要繼續教他聖經呢?

17.我們聽從提摩太前書4:16的吩咐,時刻留意自己的教導,就必須怎麼做?

17 教導人成為基督徒是一項重大的責任,我們很想幫助學生達到受浸的目標,所以我們教導學生時應該多運用聖經,也要表達熱誠和信念,還要鼓勵學生在會眾裡結交好朋友。我們還要常常強調獻身受浸的目標,並且定期評估學生的情況。(見附欄「 為了幫助學生受浸,老師需要怎麼做?」)有機會參與拯救人的傳道工作,我們真的很高興!願我們下定決心,盡力幫助學生進步,達到受浸的目標。

唱詩第79首 幫助他們堅定不移

^ 5段 作為聖經老師,我們有幸幫助別人以耶和華喜歡的方式去思考、感受和做事。本篇課文會進一步談談我們可以怎樣改善自己的教導技巧。

^ 4段 請看2016年9月的《傳道與生活聚會手冊》的文章〈主持聖經課程時要避免做什麼?〉

^ 8段 請點擊「關於我們」>「耶和華見證人經歷集錦」。

^ 9段 在JW Library應用程序(app)點擊「影音資料」>「基督徒聚會與傳道工作」>「與傳道有關的影片」。

^ 15段 請看《守望台》2020年3月刊〈對耶和華的愛推動人受浸〉〈你準備好要受浸了嗎?〉這兩篇課文。

^ 77段 [圖片描述]聖經課程結束後,有經驗的姐妹告訴主持課程的姐妹怎樣才不會說得太多。

^ 79段 [圖片描述]學生在課程中學到怎麼做個好妻子,之後她跟丈夫分享自己學到的內容。

^ 81段 [圖片描述]學生在聚會所認識了一個姐妹,後來她跟丈夫一起去姐妹家作客。