1．雅各在什麼樣的家庭裡長大？

 耶穌的弟弟雅各 *在一個虔誠的家庭裡長大，爸爸約瑟和媽媽馬利亞都深愛耶和華，並且盡全力崇拜他。雅各還有一個特別的福分，就是他的大哥耶穌長大後成了彌賽亞。雅各能在這樣的家庭裡長大真的很幸福！

2．為什麼雅各應該很敬佩哥哥？

² 雅各有很多理由敬佩自己的哥哥。（馬太福音13:55）例如，耶穌在12歲時就很熟悉聖經，連耶路撒冷的老師都對他的理解力驚嘆不已。（路加福音2:46,47）雅各也很可能跟哥哥一起做過木工。如果是這樣，他就肯定非常了解哥哥，就像內森·諾爾弟兄常常說的：「你跟一個人一起工作，就會深入認識這個人。」 *此外，雅各也很可能留意到「耶穌漸漸長大，智慧不斷增多，越來越受到上帝和人的喜愛」。（路加福音2:52）因此，我們可能以為雅各會成為耶穌的第一批門徒，但情況並不是這樣。

3．耶穌在地上傳道時，雅各有什麼反應？

 ³ 當耶穌在地上傳道時，雅各並沒有成為他的門徒。（約翰福音7:3-5）事實上，雅各也許曾經跟其他親人一樣，以為耶穌「瘋了」。（馬可福音3:21）當耶穌在苦刑柱上被處死時，看來雅各也沒有跟媽媽馬利亞一起陪在耶穌身邊。（約翰福音19:25-27）

4．本篇課文會談談什麼？

⁴ 但後來雅各信從了耶穌，還成了基督徒會眾裡一位受人尊敬的長老。本篇課文會談談我們可以從雅各身上學到的兩點：（1）為什麼我們必須保持謙卑？（2）怎樣才能成為優秀的聖經老師？

5．見到復活了的耶穌後，雅各有什麼改變？

⁵ 雅各什麼時候成為了耶穌的忠心門徒呢？聖經說，耶穌復活後「向雅各顯現，然後又向所有使徒顯現」。（哥林多前書15:7）這次的經歷改變了雅各的一生。當使徒們在耶路撒冷一個樓上的房間裡，等候上帝賜下神聖力量時，雅各也在場。（使徒行傳1:13,14）後來，雅各有幸成為1世紀中央長老團的成員。（使徒行傳15:6,13-22；加拉太書2:9）在公元62年之前，雅各還受上帝指引寫了一封信給有希望去天上的基督徒。今天，無論我們的希望是去天上還是在地上享受永遠的生命，這封信對我們都很有幫助。（雅各書1:1）根據1世紀歷史學家約瑟夫斯的說法，雅各是被大祭司亞拿尼亞（也叫亞拿納斯）下令處死的。雅各到死都對耶和華保持忠心。

6．雅各和當時的宗教領袖有什麼區別？

⁶ 雅各非常謙卑。為什麼這麼說呢？我們看看雅各和很多宗教領袖有什麼區別就知道了。雅各看見清楚的證據證明耶穌就是上帝的兒子時，謙卑地接受了這個事實。耶路撒冷的那些祭司長卻不是這樣。例如， 他們雖然無法否認耶穌復活了拉撒路，卻不肯承認耶穌是上帝派來的，還試圖殺死耶穌和拉撒路。（約翰福音11:53；12:9-11）耶穌死而復生後，他們還合謀對民眾隱瞞這個事實。（馬太福音28:11-15）這些宗教領袖非常驕傲，結果不肯承認耶穌就是彌賽亞。

7．為什麼我們不該驕傲？

⁷ 我們學到：不要驕傲，要虛心受教。就像某些疾病會使心臟的動脈硬化，破壞心臟的功能，驕傲也會使我們心硬，不願意接受耶和華的指引。法利賽派的人就是這樣，他們硬著心無視證據，不肯承認耶穌就是上帝的兒子，有上帝的神聖力量。（約翰福音12:37-40）這種態度非常危險，導致他們失去了永生的希望。（馬太福音23:13,33）可見，讓上帝的話語和神聖力量不斷改變我們的品格，指引我們的想法和決定，是多麼重要啊！（雅各書3:17）雅各是這方面的好榜樣，他很謙卑，所以願意接受耶和華的教導。接下來我們還會看到，正是謙卑這種特質讓他成為一個優秀的聖經老師。

8．什麼可以幫助我們成為優秀的聖經老師？

⁸ 雅各的教育程度不高，當時的宗教領袖肯定覺得他跟使徒彼得和約翰一樣，都是「沒有受過教育的普通人」。（使徒行傳4:13）但我們讀雅各書就會看出，雅各是一位非常優秀的聖經老師。我們受過的教育可能也不多，但靠著上帝神聖力量的幫助，還有上帝組織的訓練，我們也能成為優秀的聖經老師。接下來，我們會看看雅各在教導方面樹立了 什麼好榜樣，以及我們可以從他身上學到什麼。

9．雅各的教導方式是怎樣的？

⁹ 雅各沒有用高深的詞彙或複雜的推理。所以，聽他教導的人很容易明白應該做什麼以及怎麼做。例如，他用很簡單的方式教導我們在遭到不公的對待時要保持忍耐，不要憤憤不平。他說：「我們說忍耐得住的人是有福的。你們聽說約伯怎樣忍耐，看到耶和華賜給他怎樣的結局，就知道耶和華充滿溫情，而且憐憫人。」（雅各書5:11）請留意，雅各的教導總是以聖經為根據的。他運用上帝的話語，讓人看出耶和華一定會獎賞那些像約伯一樣忠於他的人。雅各運用很簡單的詞彙和邏輯說明這個道理，所以聽他教導的人不會把注意力集中在他身上，而會集中在耶和華身上。

10．我們教導學生時應該在哪方面向雅各學習？

¹⁰ 我們學到：說話要淺顯，教導要根據聖經。我們的目標不是要讓別人覺得我們知識淵博，而是要讓他們看出耶和華智慧高深，而且非常關心他們。（羅馬書11:33）要達到這個目標，我們的教導就一定要有聖經根據。比如，我們不該對學生說如果我們是他就會怎麼做，而應該運用聖經裡的例子，幫助他看出耶和華的想法和感受。這樣，學生學以致用就不會是因為想取悅我們，而是因為很想讓耶和華高興。

11．1世紀的一些基督徒有什麼問題？雅各給他們提出什麼勸告？（雅各書5:13-15）

¹¹ 雅各對人有合理的期待。我們從雅各書可以看出，雅各很清楚弟兄姐妹面對的問題。在信裡，他也提出了明確的指引，幫助他們克服這些問題。比如，有些人沒有實踐上帝的話語，有些人偏愛富有的人，還有一些人沒有好好注意自己的言談。（雅各書1:22；2:1-3；3:8-10）雖然這些弟兄姐妹有嚴重的問題，但雅各沒有覺得他們無可救藥。他提出仁慈而坦率的勸告，還鼓勵需要作出改變的人向長老求助。（請讀雅各書5:13-15）

12．我們幫助聖經學生時怎樣才能保持積極？

¹² 我們學到：對別人要有合理的期待，也要保持積極。對很多聖經學生來說，要學以致用不太容易。（雅各書4:1-4）他們可能需要很長時間才能改掉壞習慣，並且培養出基督徒的品格。我們要向雅各學習，勇於告訴聖經學生他們哪裡需要改進。與此同時，我們也要保持積極，相信耶和華會吸引謙卑的人到他身邊，也會給他們力量作出改變。（雅各書4:10）

13．根據雅各書3:2，雅各承認什麼事實？

¹³ 雅各對自己有合理的看法。雅各把其他基督徒稱為「親愛的弟兄們」，並不認為自己的家庭背景和服務機會 讓他高人一等。（雅各書1:16,19；2:5）另一方面，他也不想讓別人覺得他是完美的。相反，他謙卑地說：「我們人人都難免多次犯錯。」（請讀雅各書3:2）

14．為什麼我們要願意承認自己也是會犯錯的？

¹⁴ 我們學到：要記得人人都有罪。聖經老師不該覺得自己比聖經學生優越。為什麼呢？如果我們讓學生誤以為我們不會犯錯，學生可能會很灰心，覺得自己永遠不可能達到上帝的要求。但聖經老師如果坦白承認自己有時也很難實踐聖經原則，並且告訴學生自己怎樣靠著耶和華的幫助作出調整，就能讓學生看出他也能成為上帝的僕人。

15．雅各運用什麼樣的比喻教導人？（雅各書3:2-6,10-12）

¹⁵ 雅各運用比喻打動人心。毫無疑問，他在這方面得到了神聖力量的幫助。但他也很可能仔細研究過哥哥耶穌使用過的比喻，並從中學到了很多教導技巧。在雅各書裡，他使用的比喻都十分簡單，要點也非常清晰。（請讀雅各書3:2-6,10-12）

16．為什麼要運用適當的比喻？

¹⁶ 我們學到：要運用適當的比喻。適當的比喻能讓你說的話在別人腦中轉化為圖像，這樣他們就更容易記住重要的聖經真理。耶穌很擅長運用比喻，雅各也學習了他的好榜樣。接下來我們會看看一個具體的例子，分析一下為什麼雅各運用的比喻很有效。

17．為什麼雅各書1:22-25的比喻非常恰當？

¹⁷ 請讀雅各書1:22-25。為什麼這個比喻很恰當呢？雅各想說明一個道理：要從聖經獲得益處，就不能只是讀讀而已，還要按照聖經說的去 做。於是雅各選擇了照鏡子的比喻，因為這個比喻很貼近生活，很容易讓人明白。要是一個人照鏡子時發現自己儀容不整，卻什麼都不做，這肯定是很愚蠢的。同樣，要是我們讀聖經時發現自己在品格方面有需要改善的地方，卻什麼都不做，也是非常愚蠢的。

18．運用比喻時，我們要做好哪三件事？

¹⁸ 運用比喻時，我們可以效法雅各做好三件事。（1）比喻要貼切，跟你想說明的要點有緊密的關係。（2）比喻要貼近生活，容易理解。（3）要清楚解釋比喻想要說明的道理。如果你很難想出合適的比喻，可以查找《守望台出版物索引》。在「比喻」這個標題下，你能找到很多很好的例子。但要留意，比喻的作用跟麥克風很類似，能讓人更注意你說的話，所以應該只在說明重要的論點時才打比喻，以免讓人抓不住重點。要記得，我們努力改善教導技巧並不是為了吸引別人的注意，而是為了儘可能幫助更多人加入耶和華快樂的大家庭。

19．我們愛弟兄姐妹就會怎麼做？

¹⁹ 我們不像雅各那樣有一個完美的哥哥，但我們都有幸在耶和華的大家庭裡跟很多弟兄姐妹一起崇拜他。我們愛弟兄姐妹，就會多跟他們來往，向他們學習，也會跟他們一起肩並肩從事傳道教人的工作。我們努力學習雅各謙卑的態度和行為，以及他的教導技巧，就能為耶和華增光，也能幫助真誠的人親近我們仁愛的天父。