研究班課文 18
在會眾的聚會裡彼此鼓勵
要互相關心，彼此鼓勵。——希伯來書10:24,25
唱詩第88首 求你使我認識你的道
課文摘要 a
1．我們為什麼要在聚會裡回答問題？
我們為什麼參加會眾的聚會呢？最主要的理由是讚美耶和華。（詩篇26:12；111:1）另外，在這段艱難的時期，我們參加聚會也能互相鼓勵。（帖撒羅尼迦前書5:11）我們在聚會裡舉手回答問題，就能達到這兩個目標。
2．我們有哪些機會在聚會裡發表評論？
2 每個星期，我們都有機會在聚會裡發表評論。例如，在週末的時候，我們可以在《守望台》研究班這麼做。在週中的傳道與生活聚會裡，我們也可以在經文寶石、會眾研經班和其他問答討論的環節裡回答問題。
3．（甲）我們可能會遇到什麼困難？（乙）希伯來書10:24,25可以怎樣幫助我們？
3 我們都想通過評論來讚美耶和華和鼓勵弟兄姐妹，但可能會面對兩種挑戰，一種是一想到要回答問題就感到很緊張，另一種是很想多回答問題，但常常沒有被叫到。我們可以怎樣克服這兩種困難呢？讀讀保羅寫的希伯來書，我們就能找到答案。在談到參加聚會有多重要時，他說我們應該專注於「彼此鼓勵」。（請讀希伯來書10:24,25）如果我們記得，哪怕是用很簡單的話來表達信念也能鼓勵別人，我們就不會那麼緊張了。另外，如果主持人沒有經常叫我們，我們還是可以感到高興，因為這樣別人就有機會發表評論了。（彼得前書3:8）
4．本篇課文會談談哪三個要點？
4 本篇課文首先會談談，如果會眾人數少，回答問題的人不多，我們可以怎樣彼此鼓勵。另外，如果會眾人數多，很多人都舉手，我們又可以怎麼做。最後我們會學到，在評論裡說什麼內容就能真正鼓勵別人。
在人數少的會眾裡彼此鼓勵
5．如果聚會的人數不多，我們可以怎樣彼此鼓勵？
5 在小組或在人數少的會眾裡，參與評論的人不會很多。有時候，主持人要等一段時間才會有人舉手回答問題。這樣，聚會的節奏就會拖得很慢，很難讓人受到鼓勵。你可以怎麼做呢？要經常舉手回答問題，你這樣做可能會激勵別人也多多參與。
6-7．有什麼方法能幫助我們減輕緊張的感覺？
6 如果你光是想到要評論就非常緊張，該怎麼辦呢？其實，很多人都有這樣的感覺。不過，為了讓弟兄姐妹受到更大的鼓勵，你能不能找些方法來減輕自己緊張的感覺呢？可以從哪裡找呢？
7 你可以複習一下以往的《守望台》文章，裡面的一些建議會對你很有幫助。 b比如，要好好準備。（箴言21:5）你越熟悉聚會的資料，在舉手回答問題時就越不會緊張。此外，評論要簡潔。（箴言15:23；17:27）如果你一次要說很多話，談到很多要點，就可能會很害怕，弟兄姐妹可能也很難理解你的話。相比之下，如果只說一兩句話，你就不會那麼緊張，弟兄姐妹也會更容易聽懂。你用自己的話簡單扼要地回答問題，就表明你準備得很好，而且充分理解了資料的內容。
8．我們盡力而為，耶和華就會有什麼感覺？
8 如果你嘗試過一些方法之後，還是覺得很緊張，一次聚會最多只能發表一兩個評論，該怎麼辦呢？請放心，只要你盡力而為，耶和華就會很高興。（路加福音21:1-4）要記得，耶和華只是要你盡力而為，而不是要你做超出自己能力限度的事。（腓立比書4:5）要認真想想你能做什麼，然後樹立一個目標，並且求耶和華幫助你放輕鬆。一開始，你的目標可以只是發表一次簡短的評論就好了。
在人數多的會眾裡彼此鼓勵
9．在人數較多的會眾裡可能會遇上什麼困難？
9 如果你的會眾人數很多，你可能會遇上另一種困難。也許很多弟兄姐妹都想參與評論，結果你常常舉手都沒有被叫到。達妮埃爾 c姐妹就遇到了這個問題。她一直都很喜歡在聚會裡回答問題，認為這是重要的崇拜活動，不僅能鼓勵其他人，也能幫助她把聖經真理深印在心裡。但她搬到一群人數比較多的會眾以後，就沒有機會經常回答問題了，有時候甚至整場聚會都沒有被叫到。她說：「我很沮喪，覺得自己好像失去了一個寶貴的福分。這種事一而再，再而三地發生以後，你就禁不住想：『主持人是不是故意的？』」
10．我們怎麼做，就可能會有更多機會回答問題？
10 你跟達妮埃爾有同感嗎？如果是這樣，你可能就不想再舉手，只想聽別人評論就算了。但不要放棄評論。你可以怎麼做呢？也許你可以一次多準備幾個評論。這樣，就算你在討論開始的時候沒有被叫到，之後還是會有機會。在準備《守望台》研究班課文的時候，要想想每個段落跟課文的主題有什麼關係。這樣，你在整場聚會之中，都可能會有一些心得可以分享。此外，如果某些段落的內容比較深奧，也不容易解釋，你就可以準備回答這些段落的問題，因為討論這些段落時舉手的人可能會比較少。（哥林多前書2:10）假如你採用了這些方法以後，經過幾次聚會，卻還是發現沒什麼機會發表評論，該怎麼辦呢？也許你可以在聚會之前，先告訴主持人你想回答哪個問題。
11．腓立比書2:4勸勉我們怎麼做？
11 請讀腓立比書2:4。使徒保羅在上帝的指引下，勸勉基督徒要顧及別人。在聚會時，我們可以怎樣聽從這個勸告呢？就是要記得，別人跟我們一樣想參與評論。
聊天時，你希望大家都有機會說話；同樣，在聚會時也要讓別人有機會評論（見第12段）
12．我們想要在聚會裡鼓勵弟兄姐妹，一個好方法是什麼？（另見圖片）
12 想想看，你跟朋友聊天時會說個不停，讓別人沒什麼機會說話嗎？當然不會。你肯定希望大家可以一起聊天。同樣，在聚會裡我們也希望有更多人能參與評論。其實，我們給弟兄姐妹機會表達信念，也是鼓勵他們的好方法。（哥林多前書10:24）讓我們來看看具體可以怎麼做。
13．我們怎樣做，就可以讓更多人回答問題？
13 首先，我們可以說得短一點。這樣，主持人就有時間讓更多人回答問題。在這方面，長老和其他在真理中比較久的弟兄姐妹可以樹立榜樣。另一方面，就算你說得很短，也要避免講太多要點。如果你一次把段落的內容都講完了，別人就沒什麼好講的了。舉例來說，我們在這一段學到兩個建議，就是講得短一點，以及避免講太多要點。如果你是第一個評論的人，可以只講一個要點嗎？
在什麼時候，我們可能選擇不舉手？（見第14段） f
14．我們可以怎樣判斷要多經常舉手回答問題？（另見圖片）
14 至於要多常舉手回答問題，我們也要好好判斷。如果我們總是舉手，主持的弟兄可能就覺得有壓力要叫我們回答。結果，別人可能還沒有機會評論，我們就已經回答好幾次了。這可能會讓別人灰心，不再舉手了。（傳道書3:7）
15．（甲）如果我們舉手沒有被叫到，我們不應該怎麼想？（乙）主持的弟兄怎麼做就表明他顧及每個人？（見附欄「 主持的弟兄要留意什麼？」）
15 如果有很多人舉手，主持的弟兄不一定每次都叫你，有時可能整場聚會都沒叫你。你可能會很失望，但不要認為主持的弟兄是故意的。（傳道書7:9）
16．如果我們沒有機會回答問題，還是可以怎樣鼓勵別人？
16 如果你舉手卻沒有被叫到，可以留心聽別人回答，並且在聚會後稱讚他們。你的稱讚能鼓勵弟兄姐妹，就像你的評論能鼓勵他們一樣。（箴言10:21）衷心地稱讚也是彼此鼓勵的好方法。
還可以怎樣彼此鼓勵
17．（甲）父母可以怎樣幫助孩子準備恰當的評論？（乙）根據影片，準備回答問題有哪四個步驟？（另見腳注）
17 我們還可以怎樣在聚會裡彼此鼓勵呢？如果你有孩子，可以按照他們的年齡，幫助他們準備合適的答案。（馬太福音21:16）有時，聚會裡會討論婚姻、道德等嚴肅的話題，但也許有一兩個段落的問題是小孩子可以回答的。另外，要幫助孩子明白為什麼不是每次舉手都會被叫到。這樣，當孩子沒有被叫到時，就不會那麼失望了。 d（提摩太前書6:18）
18．我們怎樣評論，就不會把焦點放在自己身上？（箴言27:2）
18 我們每個人都可以好好準備，讓自己的評論能夠讚美耶和華，也能夠鼓勵弟兄姐妹。（箴言25:11）我們可能偶爾會簡單提到自己的經歷，但不該總是在評論裡說自己的事。（請讀箴言27:2；哥林多後書10:18）我們應該儘量讓自己評論的內容集中在耶和華、聖經和他的子民之上。（啟示錄4:11）當然，如果段落的問題要我們說說自己的感想，我們就可以這樣做了。下一段就是個例子。
19．（甲）我們顧及參加聚會的所有人，會帶來什麼結果？（羅馬書1:11,12）（乙）你為什麼喜歡在聚會裡回答問題？
19 關於怎樣回答問題，我們不需要遵守嚴格的規定，但我們都可以盡力通過評論彼此鼓勵。這可能意味著我們要更經常舉手回答問題。或者，就算評論的機會很有限，也要感到滿足，並且因為別人有機會評論而感到高興。我們在聚會裡顧及別人，「大家就能互相鼓勵了」。（請讀羅馬書1:11,12）
唱詩第93首 求你賜福給我們的聚會
a 我們在聚會裡評論就能彼此鼓勵。不過，有些人一想到要回答問題，就覺得很緊張。另一些人雖然很喜歡回答問題，卻常常沒有機會這樣做。不論我們屬於哪一種情況，都還是可以顧及別人，使大家都受到鼓勵。怎麼做呢？我們怎樣評論就能激發愛心，促進善行呢？本篇課文會回答這些問題。
b 想找到更多建議，請看《守望台》2019年1月刊8-13頁和2003年9月1日刊19-22頁。
c 化名。
d 請看jw.org網站上《成為耶和華的朋友——準備在聚會裡回答問題》這個短片。
e 見《守望台》2013年7月15日刊32頁和2003年9月1日刊21-22頁。
f ［圖片描述］在人數多的會眾裡，一個弟兄已經發表過評論，所以他把機會留給別人。
