Jonge mensen vragen

Zal ik maar van school gaan?

Op welke leeftijd zou je naar jouw idee wel met school kunnen stoppen?

․․․․․

Op welke leeftijd mag je van je ouders met school stoppen?

․․․․․

KOMEN jullie antwoorden met elkaar overeen? Zelfs als dat zo is en je nog op school zit, zijn er misschien wel dagen dat je graag van school zou gaan. Herken je je in de volgende opmerkingen?

● „Soms was ik zo gestrest dat ik geen zin had om m’n bed uit te komen. Ik dacht dan: waarom moet ik naar school als ik alleen maar dingen leer die ik toch nooit ga gebruiken?” — Rachel.

● „Vaak was ik school zat en wilde ik er gewoon mee stoppen en gaan werken. Ik vond dat ik er niks leerde en wilde liever geld verdienen.” — John.

● „Ik moest ’s avonds wel vier uur huiswerk maken! Ik had zo veel huiswerk, projecten en proefwerken, allemaal achter elkaar, dat ik er niet meer tegen kon en wilde stoppen.” — Cindy.

● „We hebben een bommelding gehad, drie zelfmoordpogingen, één geslaagde zelfmoord en er was geweld van bendes. Soms was het zo erg dat ik weg wilde!” — Rose.

Heb jij met net zulke problemen te maken? Is er een situatie waardoor jij van school wilt? Beschrijf het probleem.

․․․․․

Misschien maak je al serieus plannen om te stoppen. Maar hoe weet je nu of je om de goede redenen stopt?

Opstapper of uitvaller?

Wanneer ben je een ’opstapper’ en wanneer ben je een ’uitvaller’? Een opstapper is een jongere met een diploma die bewust kiest voor werk boven verder onderwijs. Een uitvaller is een jongere die vanuit een onzorgvuldige afweging zonder diploma uit het onderwijs stapt.

Wist je dat jongeren in sommige landen maar vijf tot acht jaar naar school hoeven? In andere landen wordt van jongeren verwacht dat ze tien tot twaalf jaar onderwijs volgen. Er is dus geen vast aantal leerjaren dat voor iedereen ter wereld geldt.

Er zijn landen waar kinderen alle lessen thuis kunnen volgen zonder dat ze ooit naar  school gaan. Jongeren die thuisonderwijs volgen, natuurlijk met toestemming en medewerking van hun ouders, zijn geen uitvallers.

Maar als je erover denkt van school te gaan voordat je je diploma hebt, of je nu thuisonderwijs volgt of gewoon naar school gaat, dan moet je stilstaan bij de volgende vragen:

Wat is volgens de wet verplicht? Zoals gezegd verschilt het per land hoeveel scholing iemand moet volgen. Hoe lang is iemand in jouw land leerplichtig? Ben je die leeftijd al voorbij? Als je de Bijbelse raad negeert om ’onderworpen te zijn aan de superieure autoriteiten’ en eerder met school stopt, ben je een uitvaller (Romeinen 13:1).

Heb ik mijn opleidingsdoelen bereikt? Welke doelen wil je via school bereiken? Weet je dat niet precies? Dat is wel heel belangrijk! Anders ben je net een passagier die in de trein zit zonder te weten waar hij heen wil. Ga er daarom eens met je ouders voor zitten om het werkblad „Mijn opleidingsdoelen” op bladzijde 28 in te vullen. Dat zal je helpen naar een doel toe te werken en samen met je ouders te bepalen hoe lang je op school moet blijven (Spreuken 21:5).

Je krijgt vast adviezen van leraren en anderen over hoeveel opleiding je moet volgen. Maar je ouders hebben de autoriteit om de uiteindelijke beslissing te nemen (Spreuken 1:8; Kolossenzen 3:20). Als je van school gaat voordat je de opleidingsdoelen bereikt die jij en je ouders afgesproken hebben, ben je een uitvaller.

Welke motieven heb ik om te stoppen? Pas op dat je jezelf niet voor de gek houdt (Jeremia 17:9). Mensen hebben nu eenmaal de neiging egoïstische daden goed te praten (Jakobus 1:22).

Schrijf hier een paar egoïstische motieven op om te stoppen.

․․․․․

Welke motieven heb je opgeschreven? Misschien wil je onder proefwerken of huiswerk uit komen. De uitdaging is erachter te komen waarom je van school wilt. Als je van school gaat om aan problemen te ontsnappen, wacht je waarschijnlijk een onaangename verrassing.

Is het zo erg om een uitvaller te zijn?

Een uitvaller worden is te vergelijken met van de trein afspringen voordat je je bestemming bereikt. Misschien is de trein niet comfortabel en zijn de passagiers niet aardig. Maar als je uit de trein springt, kom je niet op je bestemming aan en zul je misschien zelfs ernstig gewond raken. Als je je school niet afmaakt, zul je je opleidingsdoelen  waarschijnlijk niet bereiken en zowel op korte als op lange termijn problemen krijgen, zoals de volgende:

Problemen op korte termijn Waarschijnlijk zul je meer moeite hebben om een baan te vinden, en als het je wel lukt, zul je vaak slechter betaald krijgen dan als je een baan zou zoeken na het afronden van je opleiding. Om rond te komen moet je waarschijnlijk langer werken in een omgeving die misschien nog minder prettig is dan die op school.

Problemen op lange termijn Uit onderzoek is gebleken dat voortijdige schoolverlaters vaak minder gezond zijn en een groter risico lopen heel jong kinderen te krijgen, in de gevangenis te belanden en in de bijstand terecht te komen.

Natuurlijk is je school afmaken nog geen garantie dat je dat soort problemen zult vermijden. Maar waarom zou je het jezelf onnodig moeilijk maken door voortijdig te stoppen?

Voordelen van volhouden

Als je net een slecht cijfer hebt gehaald of een zware dag op school hebt gehad, heb je misschien de neiging het bijltje erbij neer te gooien. Alle problemen in de toekomst lijken misschien onbelangrijk vergeleken bij het probleem van dat moment. Maar voordat je de ’makkelijke’ uitweg kiest, is het goed om te kijken welke voordelen het voor de eerder genoemde leerlingen heeft gehad dat ze niet van school gegaan zijn.

● „Ik heb leren doorzetten en ben mentaal sterker geworden. Ik heb ook geleerd dat als je het ergens leuk wilt hebben, je daar zelf iets voor moet doen. Bovendien heb ik beter leren tekenen, en daar wil ik iets mee gaan doen als ik mijn diploma heb.” — Rachel.

 ● „Ik weet nu dat ik mijn doelen kan bereiken als ik mijn best doe. Ik volg een technische opleiding en daardoor kan ik straks in een drukkerij werken, wat ik graag wil.” — John.

● „Op school heb ik problemen leren oplossen, zowel in het klaslokaal als daarbuiten. Leren omgaan met problemen op school, in de omgang met anderen, enzovoorts heeft me echt geholpen volwassen te worden.” — Cindy.

● „School heeft me voorbereid op de uitdagingen van de werkvloer. Daarnaast kwam ik vaak in situaties terecht waardoor ik de redenen voor mijn geloof moest onderzoeken, dus op school is mijn geloofsovertuiging sterker geworden.” — Rose.

De wijze koning Salomo schreef: „Beter is het einde naderhand van een zaak dan het begin ervan. Beter iemand die geduldig is dan iemand die hoogmoedig van geest is” (Prediker 7:8). Het is dus beter om geen uitvaller te worden, maar je door de problemen op school heen te worstelen. Als je dat doet, zul je merken dat het uiteindelijk inderdaad veel beter voor je zal uitpakken.

Meer artikelen uit de „Jonge mensen vragen”-serie vind je op www.watchtower.org/ypo

OM OVER NA TE DENKEN

● Hoe kunnen opleidingsdoelen op korte termijn je helpen het beste van je schooltijd te maken?

● Waarom is het belangrijk dat je al een idee hebt wat voor werk je na school zou willen doen?

[Kader/Illustraties op blz. 27]

WAT ANDERE JONGEREN ZEGGEN

„Op school ben ik van boeken gaan houden. Het is geweldig om door het lezen van boeken iemands gedachten en gevoelens te gaan begrijpen.”

„Ik vind het vaak moeilijk om goede prioriteiten te stellen. Maar zonder school zou het nog veel erger zijn! School helpt me om regelmaat in m’n leven te brengen, me aan een schema te houden en de belangrijke dingen gedaan te krijgen.”

[Illustraties]

Esme

Christopher

[Kader op blz. 28]

MIJN OPLEIDINGSDOELEN

Een belangrijke functie van opleiding is je voor te bereiden op het vinden van een baan waarmee je jezelf en later eventueel je gezin kunt onderhouden (2 Thessalonicenzen 3:10, 12). Heb je al bedacht wat voor baan je wilt en hoe je je daar op school op kunt voorbereiden? Het beantwoorden van de volgende vragen kan een hulp zijn om na te gaan of je opleiding je in de juiste richting leidt:

Wat zijn mijn sterke punten? (Bijvoorbeeld: Kun je goed met mensen omgaan? Werk je graag met je handen en vind je het leuk om dingen te maken of te repareren? Ben je goed in het analyseren en oplossen van problemen?)

․․․․․

Wat voor werk kan ik doen waarbij ik mijn sterke punten kan gebruiken?

․․․․․

Wat voor banen zijn er in de omgeving waar ik woon?

․․․․․

Welke vakken die ik nu volg helpen me om me op de arbeidsmarkt voor te bereiden?

․․․․․

Welke opleidingsmogelijkheden zijn er waardoor ik mijn doelen beter kan bereiken?

․․․․․

Onthoud dat het je doel is een diploma te halen waar je iets mee kunt. Val dus niet in het andere uiterste door een eeuwige student te worden, iemand die eindeloos ’in de trein’ blijft zitten om maar niet de verantwoordelijkheden van een volwassene te hoeven dragen.

[Kader op blz. 29]

VOOR DE OUDERS

„De leraren zijn zo saai!” „Ik heb veel te veel huiswerk!” „Ik heb al de grootste moeite om voldoendes te halen, dus wat heeft het voor zin?” Door zulke frustraties komen sommige jongeren in de verleiding van school te gaan voordat ze genoeg vaardigheden hebben opgedaan om in hun onderhoud te kunnen voorzien. Als uw zoon of dochter met school wil stoppen, wat kunt u dan doen?

Kijk naar uw eigen houding. Vond u school tijdverspilling, een soort gevangenisstraf die u moest uitzitten totdat u zich met interessantere dingen kon gaan bezighouden? Dan kan het zijn dat uw kinderen uw mening overgenomen hebben. Toch is het zo dat een afgeronde opleiding hen helpt „praktische wijsheid en denkvermogen” op te doen, eigenschappen die ze nodig hebben om succesvolle volwassenen te worden (Spreuken 3:21).

Geef hun de nodige hulp. Sommige jongeren die betere cijfers zouden kunnen halen, weten gewoon niet hoe ze moeten studeren of hebben geen goede studieplek. Om goed te kunnen studeren zijn bijvoorbeeld een opgeruimd bureau, voldoende licht en genoeg studiehulpmiddelen nodig. U kunt uw kind helpen om zowel op school als in hun geestelijke leven vorderingen te maken door te zorgen voor begeleiding en voor de juiste setting om over nieuwe ideeën na te denken (1 Timotheüs 4:15).

Wees betrokken. Zie leraren en mentors als uw bondgenoten en niet als uw vijanden. Leer hen kennen. Vraag naar hun naam. Praat met hen over de doelen en problemen van uw kind. Als uw kind moeite heeft goede cijfers te halen, probeer dan achter de oorzaak te komen. Denkt uw kind bijvoorbeeld dat hij gepest zal worden als hij goede cijfers haalt? Is er een probleem met een leraar? Hoe zit het met de lessen? Het programma moet een uitdaging voor uw kind zijn maar hij moet er niet door overweldigd worden. Nog een mogelijkheid: is er misschien een andere oorzaak, zoals een slecht gezichtsvermogen of een leerstoornis?

Hoe groter uw betrokkenheid is bij de opleiding van uw kind, zowel op school als in geestelijk opzicht, hoe meer kans van slagen hij heeft (Spreuken 22:6).

[Illustratie op blz. 29]

Voortijdig van school gaan is alsof je uit de trein springt voordat je je bestemming bereikt