Doorgaan naar inhoud

Doorgaan naar inhoudsopgave

Vals beschuldigd!

Vals beschuldigd!

Voor jongeren

Vals beschuldigd!

JOZEF — DEEL 2

Instructies: Doe dit studieproject in een rustige omgeving. Stel je tijdens het lezen van de teksten voor dat je zelf bij de gebeurtenis aanwezig bent. Zie wat er gebeurt. Hoor de mensen praten. Voel met ze mee. Laat het verhaal tot leven komen.

Hoofdpersonen: Jozef, Potifar, en zijn vrouw

Samenvatting: Jozef wordt onterecht gevangengezet, maar Jehovah helpt hem.

1 ANALYSEER DE GEBEURTENIS. LEES GENESIS 39:7, 10-23.

Welke emoties hoor je in de stem van Potifars vrouw als ze Jozef vals beschuldigt?

․․․․․

Beschrijf hoe de gevangenis er volgens jou uitzag.

․․․․․

Hoe werd Jozef in het begin in de gevangenis behandeld? (Hint: zie Psalm 105:17, 18.)

․․․․․

2 GRAAF DIEPER.

Als Jozef geen sterk geloof had gehad, welke verkeerde conclusie had hij dan kunnen trekken toen hij maar steeds niet werd vrijgelaten? (Hint: zie Job 30:20, 21.)

․․․․․

Hoe weten we dat Jozef Jehovah niet de schuld gaf van zijn ellende? (Hint: zie Genesis 40:8; 41:15, 16.)

․․․․․

Welke eigenschappen kunnen Jozef geholpen hebben zijn onterechte gevangenschap te doorstaan? (Hint: lees de volgende teksten en denk erover na: Micha 7:7; Lukas 14:11; Jakobus 1:4.)

․․․․․

Wat heeft Jozef in de gevangenis geleerd, en wat kan hij daar later aan gehad hebben? (Hint: zie Genesis 39:21-23; 41:38-43.)

․․․․․

3 PAS TOE WAT JE HEBT GELEERD. SCHRIJF OP WAT JE HEBT GELEERD OVER . . .

welke voordelen het heeft als je de moed niet opgeeft.

․․․․․

wat je van moeilijkheden kunt leren.

․․․․․

Jehovah’s hulp tijdens beproevingen.

․․․․․

EEN VERDERE TOEPASSING.

Ben je ooit in een situatie geweest waarin je het moeilijk had en eenzaam was? Hoe heeft Jehovah je toen misschien toch geholpen? (Hint: lees 1 Korinthiërs 10:13 en denk erover na.)

․․․․․

4 WELK ASPECT VAN DIT VERSLAG SPREEKT JE HET MEEST AAN, EN WAAROM?

․․․․․

Heb je geen bijbel, vraag er dan een aan Jehovah’s Getuigen, of lees hem online op www.watchtower.org