Lied 93 en gebed

Inleiding (3 min. of korter)

‘Velen worden via enkelen gevoed’ (10 min.):

• Mt 14:16, 17 — De discipelen hadden maar vijf broden en twee vissen (w13 15/7 15 ¶2)

• Mt 14:18, 19 — Jezus voedde de grote menigte via zijn discipelen (w13 15/7 15 ¶3)

• Mt 14:20, 21 — Duizenden trokken voordeel van Jezus’ wonder (Aantekening ‘vrouwen en kinderen niet meegeteld’ bij Mt 14:21, nwtsty; w13 15/7 15 ¶1)

Graven naar geestelijke juweeltjes (8 min.):

• Mt 15:7-9 — Waarom moeten we huichelarij vermijden? (Aantekening ‘Huichelaars!’ bij Mt 15:7, nwtsty)

• Mt 15:26 — Wat kan Jezus bedoeld hebben toen hij de uitdrukking ‘hondjes’ gebruikte? (Aantekening ‘kinderen (...) hondjes’ bij Mt 15:26, nwtsty)

• Wat heeft het Bijbelgedeelte je over Jehovah geleerd?

• Welke andere geestelijke juweeltjes heb je ontdekt?

Bijbellezen (4 min. of korter): Mt 15:1-20

Eerste gesprek (2 min. of korter): Gebruik het voorbeeldgesprek.

Filmpje eerste nabezoek (5 min.): Kijk en bespreek het filmpje.

Lezing (6 min. of korter): w15 15/9 16, 17 ¶14-17. Thema: Versterk je geloof door je op Jezus te focussen.

Lied 135

Word Jehovah’s vriend — Vrienden maken (7 min.): Kijk het filmpje. Laat daarna kinderen naar het podium komen en vraag ze: Waarom moet je vrienden kiezen die van Jehovah houden? Wat kun je van ze leren?

‘Eer je vader en je moeder’ (8 min.): Bespreking. Kijk de whiteboard-animatie Praten met je ouders.

Gemeentebijbelstudie (30 min.): jy hfst. 8

Samenvatting en vooruitblik (3 min.)

Lied 148 en gebed