Barnehage uten leketøy

AV EN VÅKN OPP!-SKRIBENT I TYSKLAND

En morgen da barna kom til barnehagen, oppdaget de at alle rommene var tomme for alt unntatt møbler. Forgjeves lette de etter dukker, spill og kosedyr. Det fantes ingen bøker og heller ingen byggeklosser. Også papir og saks manglet. Alle lekene var blitt fjernet og ville ikke komme tilbake før etter tre måneder. Hva hadde skjedd?

Denne barnehagen er én av stadig flere barnehager i Østerrike, Tyskland og Sveits som er med i et bemerkelsesverdig og kreativt prosjekt som kalles Lekefri barnehage. Prosjektet er blitt lovprist av mange helseeksperter i EU. Så rart det enn kan høres ut, har det som mål å forebygge avhengighet av forskjellig slag. I de senere årene er forskere blitt klar over at det er mindre sannsynlig at noen skal utvikle noen form for avhengighet hvis de får stimulert sine sosiale ferdigheter tidlig i livet. Det innbefatter ifølge en avisartikkel «evnen til å kommunisere, til å ta kontakt med andre, til å takle uoverensstemmelser, til å ta ansvar for egne handlinger, til å sette seg mål, til å definere et problem, til å søke hjelp og til å komme fram til løsninger». Ifølge talsmenn for prosjektet bør slike ferdigheter utvikles så tidlig som mulig, og leketøyfrie perioder kan bidra til det. De kan fremme kreativiteten hos barna og gjøre at de får større selvtillit.

Den tre måneder lange perioden uten leketøy er blitt nøye planlagt og drøftet både med foreldre og barn. I begynnelsen er det noen barn som ikke helt vet hva de skal finne på uten leker. «Det finnes barnehager hvor barna blir uregjerlige de første fire ukene», og hvor de barnehageansatte ikke vet sine arme råd, heter det i artikkelen. Men barn lærer å tilpasse seg og å være kreative. Det at barna ikke har noen leker å leke med, gjør at de snakker, legger planer og leker mer sammen, noe som bidrar til at de utvikler sine sosiale og språklige evner. Barn som før pleide å «gjemme seg» bak lekene sine, tar nå initiativet til å få seg venner. Foreldre har også lagt merke til positive forandringer. De sier at barna nå oppfører seg bedre når de leker, og at de er blitt mer kreative enn før.