«Fullfør din tjeneste»
«Fullfør din tjeneste»
«Fullfør din tjeneste.» — 2. TIMOTEUS 4: 5.
1, 2. Hva krever Bibelen av de eldste, selv om alle kristne er evangelister?
ER DU en forkynner av Riket? Takk i så fall Jehova Gud for dette enestående privilegiet. Er du en eldste i menigheten? Det er også et privilegium fra Jehova. Men vi må aldri glemme at det verken er verdslig utdannelse eller veltalenhet som gjør oss kvalifisert til å forkynne eller til å føre tilsyn i menigheten. Det er Jehova som gjør oss tilstrekkelig kvalifisert til tjenesten. Og grunnen til at noen brødre får det privilegium å tjene som tilsynsmenn, er at de oppfyller de konkrete kravene Bibelen stiller. — 2. Korinter 3: 5, 6; 1. Timoteus 3: 1—7.
2 Alle innviede kristne er evangelister, men tilsynsmennene, de eldste, må særlig gå foran med et godt eksempel. Jehova og Kristus legger merke til eldste som «arbeider hardt i tale og undervisning», og det gjør også deres trosfeller, andre vitner for Jehova. (1. Timoteus 5: 17; Efeserne 5: 23; Hebreerne 6: 10—12) En eldstes undervisning må under alle forhold være åndelig sunn. Apostelen Paulus sa til tilsynsmannen Timoteus: «Det skal komme en tidsperiode da de ikke skal tåle den sunne lære, men i samsvar med sine egne ønsker skal de samle seg en mengde lærere for å få sine ører klødd; og de skal vende sine ører bort fra sannheten og bli vendt til usanne historier. Men vær du fornuftig i alle ting, lid ondt, gjør en evangelists gjerning, fullfør din tjeneste.» — 2. Timoteus 4: 3—5.
3. Hva er nødvendig for at falsk lære ikke skal sette menighetens åndelighet i fare?
3 For at falsk lære ikke skal sette menighetens åndelighet i fare, må en tilsynsmann følge Paulus’ veiledning: «Vær du fornuftig i alle ting, . . . fullfør din tjeneste.» (2. Timoteus 4: 5) Ja, en eldste må ’fullføre sin tjeneste’. Han må gjøre den fullstendig, grundig, fullt ut. En eldste som fullfører sin tjeneste, passer på alle sine oppgaver — han forsømmer ingenting og lar ikke noe være halvgjort. En slik mann er tro også i det små. — Lukas 12: 48; 16: 10.
4. Hva kan hjelpe oss til å fullføre tjenesten?
4 Det å fullføre tjenesten krever ikke nødvendigvis mer tid, men det krever at man bruker tiden effektivt. Et jevnt tempo kan hjelpe alle kristne til å utrette noe i tjenesten. Skal en eldste få mer tid til felttjenesten, må han planlegge, slik at han har en likevektig timeplan. Slik kan han også finne ut hva han bør delegere av ansvar til andre, og hvordan han kan gjøre det. (Hebreerne 13: 17) En respektert eldste gjør naturligvis sitt, i likhet med Nehemja, som selv var engasjert i gjenoppbyggingen av Jerusalems murer. (Nehemja 5: 16) Alle Jehovas tjenere bør forkynne om Riket regelmessig. — 1. Korinter 9: 16—18.
5. Hvordan bør vi se på tjenesten?
5 For et glederikt oppdrag vi har fått som forkynnere av det opprettede himmelske rike! Vi setter virkelig pris på det privilegium å få være med på å forkynne det gode budskap på hele den bebodde jord før enden kommer. (Matteus 24: 14) Ettersom vi er ufullkomne, kan vi finne oppmuntring i Paulus’ ord: «Vi har denne skatt [det vil si tjenesten] i leirkar, for at den kraft som er over det normale, skal være Guds og ikke den som er fra oss selv.» (2. Korinter 4: 7) Ja, vi kan tjene Gud på den måten han godkjenner — men bare med styrke og visdom fra ham. — 1. Korinter 1: 26—31.
Vi kan reflektere Guds herlighet
6. Hvilken forskjell var det mellom det kjødelige Israel og det åndelige Israel?
6 Paulus sier om de salvede kristne at Gud har ’gjort dem tilstrekkelig kvalifisert til å være tjenere for en ny pakt’. Apostelen sammenligner den nye pakt, som er inngått med det åndelige Israel gjennom Jesus Kristus, med den gamle lovpakten, som ble inngått med det kjødelige Israel gjennom Moses. Paulus sier videre at da Moses kom ned fra Sinai-fjellet med de tavlene som inneholdt De ti bud, strålte ansiktet hans slik at israelittene ikke kunne se på det. Men det som etter hvert skjedde, og som virkelig var alvorlig, var at «deres forstandsevner ble sløvet», og at det kom «et slør over deres hjerter». «Men når det finner sted en omvendelse til Jehova [i helhjertet kjærlighet], blir sløret tatt bort.» Paulus sier så om den tjeneste de som er med i den nye pakt, har fått: «Med utilslørte ansikter lik speil reflekterer [vi alle] Jehovas herlighet.» (2. Korinter 3: 6—8, 14—18; 2. Mosebok 34: 29—35) I dag har også Jesu «andre sauer» det privilegium å reflektere Jehovas herlighet. — Johannes 10: 16.
7. Hvordan kan mennesker reflektere Guds herlighet?
7 Ikke noe menneske kan se Jehovas ansikt og leve. Hvordan kan da syndige mennesker reflektere hans herlighet? (2. Mosebok 33: 20) Jo, i tillegg til den herlighet Jehova har som person, har han også en herlig hensikt — å hevde og rettferdiggjøre sitt overherredømme ved hjelp av sitt rike. Sannheter som har tilknytning til Riket, utgjør en del av «Guds storslåtte gjerninger», som de som den hellige ånd ble utøst over på pinsedagen i år 33, begynte å forkynne om. (Apostlenes gjerninger 2: 11) Ledet av ånden kunne de fullføre den tjeneste de var betrodd. — Apostlenes gjerninger 1: 8.
8. Hva var Paulus bestemt på når det gjaldt tjenesten?
8 Paulus var fast bestemt på at ingenting skulle hindre ham i å fullføre sin tjeneste. Han skrev: «Da vi har denne tjeneste etter den barmhjertighet som er blitt vist oss, gir vi ikke opp; men vi har tatt avstand fra de fordekte ting som en bør skamme seg over, og vi vandrer ikke med list og forfalsker heller ikke Guds ord, men ved å gjøre sannheten kjent anbefaler vi oss overfor ethvert menneskes samvittighet for Guds øyne.» (2. Korinter 4: 1, 2) Ved hjelp av det Paulus omtaler som «denne tjeneste», blir sannheten gjort kjent og åndelig lys spredt vidt omkring.
9, 10. Hvordan kan vi reflektere Jehovas herlighet?
9 Paulus skriver om ham som er Kilden til bokstavelig og åndelig lys: «Det er Gud som har sagt: ’La lyset skinne fram av mørket’, og han har skint på våre hjerter for å opplyse dem med den herlige kunnskap om Gud ved Kristi ansikt.» (2. Korinter 4: 6; 1. Mosebok 1: 2—5) Siden vi har fått det uvurderlige privilegium å være Guds tjenere, så la oss holde oss rene, slik at vi lik speil kan reflektere Jehovas herlighet.
10 De som er i åndelig mørke, kan ikke se Jehovas herlighet eller hvordan den reflekteres i ansiktet til Jesus Kristus, den større Moses. Men som Jehovas tjenere fanger vi inn det herlige lyset fra Bibelen og lar det skinne for andre. Hvis de som nå er i åndelig mørke, skal unngå å bli tilintetgjort, trenger de lys fra Jehova. Med stor glede og iver utfører vi derfor det oppdraget vi har fått, og lar vårt lys skinne i mørket, til ære for Jehova.
La lyset skinne — på hjemmebibelstudier
11. Hva sa Jesus om det at vi skulle la vårt lys skinne, og hva er én måte vi gjør det på i tjenesten?
11 Jesus sa til sine etterfølgere: «Dere er verdens lys. En by kan ikke skjules når den ligger på et fjell. En tenner ikke en lampe og setter den under målekurven, men på lampestaken, og den skinner på alle i huset. På samme måte skal dere la deres lys skinne for menneskene, så de kan se deres gode gjerninger og gi ære til deres Far, som er i himlene.» (Matteus 5: 14—16) Vår gode oppførsel kan få andre til å gi ære til Gud. (1. Peter 2: 12) Og de forskjellige grenene av vårt evangeliseringsarbeid gir oss mange anledninger til å la vårt lys skinne. Et av våre hovedmål er å reflektere åndelig lys fra Guds Ord ved å lede gode bibelstudier i folks hjem. Dette er en veldig viktig måte vi fullfører vår tjeneste på. Men hva kan hjelpe oss til å lede bibelstudier på en slik måte at vi når hjertet til dem som er sannhetssøkende?
12. Hvilken forbindelse er det mellom bønn og det å lede bibelstudier?
12 Vi viser at vi har et sterkt ønske om å lede bibelstudier, når vi nevner dette i våre bønner til Jehova. Det er også et uttrykk for at vi forstår hvor viktig det er å hjelpe andre til å få kunnskap om ham. (Esekiel 33: 7—9) Jehova vil besvare våre bønner og velsigne oss når vi gjør oss oppriktige anstrengelser i tjenesten. (1. Johannes 5: 14, 15) Men vi ber ikke bare om at vi må finne en som vi kan lede et bibelstudium med. Etter at vi har startet et studium, ber vi for den vi studerer med, og vi tenker nøye over hva han eller hun konkret trenger. Det hjelper oss til å lede hvert studium på en god måte. — Romerne 12: 12.
13. Hva kan hjelpe oss til å lede bibelstudier på en god måte?
13 Skal vi lede bibelstudier på en god måte, må vi forberede oss godt før hvert studium. Hvis vi føler at vi kommer litt til kort, kan vi prøve å legge merke til hvordan bokstudietilsynsmannen leder drøftelsen av ukens stoff, og lære av ham. Av og til kan vi kanskje samarbeide med forkynnere som har oppnådd gode resultater i bibelstudiearbeidet. Noe vi særlig bør merke oss, er den holdningen Jesus Kristus hadde, og de undervisningsmetodene han brukte.
14. Hvordan kan vi nå hjertet til den vi studerer Bibelen med?
14 For Jesus var det en glede å gjøre sin himmelske Fars vilje og å snakke med andre om Gud. (Salme 40: 8) Han var mild av sinn og klarte å nå hjertet til dem som hørte på ham. (Matteus 11: 28—30) La også oss gå inn for å nå hjertet til dem vi studerer Bibelen med. For å klare det må vi ha den enkeltes situasjon i tankene hver gang vi forbereder oss til studiet. Hvis han eller hun for eksempel kommer fra en kultur der man ikke har noe forhold til Bibelen, må vi kanskje overbevise vedkommende om at Bibelen er sann. Da er det naturlig at vi må lese og forklare en god del skriftsteder.
Hjelp dem til å forstå illustrasjoner
15, 16. a) Hvordan kan vi hjelpe den vi studerer med, til å forstå en illustrasjon som er brukt i Bibelen? b) Hva kan vi gjøre hvis en av publikasjonene våre bruker en illustrasjon som er vanskelig å forstå for den vi studerer med?
15 Det kan tenkes at en som studerer, ikke har hørt om en bestemt illustrasjon som er brukt i Bibelen. Kanskje han for eksempel ikke skjønner hva Jesus mente da han snakket om å sette en lampe på en lampestake. (Markus 4: 21, 22) Jesus siktet til en oljelampe med en brennende veke som ble brukt i gammel tid. En slik lampe ble plassert på en spesiell stake og kunne dermed opplyse en del av et hus. Man er kanskje nødt til å foreta undersøkelser ved hjelp av Indeks til Vakttårnets publikasjoner eller Innsikt i De hellige skrifter for å kunne forklare Jesu illustrasjoner. * Det er svært givende å komme godt forberedt til bibelstudiet og ha en forklaring som den man studerer med, kan forstå og godta.
16 Et av våre hjelpemidler til bibelstudium bruker kanskje en illustrasjon som den vi studerer med, synes er vanskelig å forstå. Ta deg tid til å forklare den, eller bruk en annen illustrasjon som får fram det samme poenget. Et eksempel: En publikasjon understreker at en god partner og et godt samarbeid er viktig i et ekteskap. Dette blir illustrert med en mann som kaster seg ut fra en svingende trapes, slipper taket og stoler på at han blir tatt imot av en annen trapeskunstner. Som et alternativ kunne man kanskje isteden sammenligne det med arbeidere som losser en båt, og som samarbeider ved å rekke hverandre kartonger.
17. Hva kan vi lære av Jesus når det gjelder illustrasjoner?
17 Skal vi klare å bruke en alternativ illustrasjon, må vi nok forberede oss. Når vi gjør det, viser vi at vi har personlig interesse for den vi studerer med. Jesus brukte enkle illustrasjoner for å forklare vanskelige emner. Bergprekenen inneholder eksempler på det, og Bibelen viser at undervisningen hadde god virkning på tilhørerne. (Matteus 5: 1 til 7: 29) Jesus forklarte tålmodig ting fordi han var oppriktig interessert i andre. — Matteus 16: 5—12.
18. Hva blir vi anbefalt å gjøre med de skriftstedene det er henvist til i litteraturen?
18 Vår omtanke for andre motiverer oss til å ’resonnere ut fra Skriftene’. (Apostlenes gjerninger 17: 2, 3) Det krever at vi studerer under bønn og gjør god bruk av den litteraturen vi har fått gjennom «den trofaste forvalter». (Lukas 12: 42—44) Boken Kunnskap som fører til evig liv viser for eksempel til mange skriftsteder. * Det er ikke plass til å sitere alle versene, så noen av dem er det bare henvist til. Under et bibelstudium er det viktig at vi leser og forklarer i hvert fall noen av de skriftstedene som ikke er sitert. Vår undervisning er tross alt basert på Guds Ord, og det har stor kraft. (Hebreerne 4: 12) Slå opp i Bibelen gjennom hele studiet, og gjør god bruk av de skriftstedene det er henvist til i avsnittene. Hjelp den du studerer med, til å se hva Bibelen sier om et emne eller en handlemåte. Prøv å få vedkommende til å forstå hvordan det er til hans eget beste å være lydig mot Gud. — Jesaja 48: 17, 18.
Still tankevekkende spørsmål
19, 20. a) Hvorfor bør vi stille spørsmål som får fram hva den vi studerer Bibelen med, mener? b) Hva kan vi gjøre hvis et spørsmål krever ytterligere oppmerksomhet?
19 Den måten Jesus brukte spørsmål på, hjalp folk til å resonnere. (Matteus 17: 24—27) Når vi spør den vi studerer med, hva han mener — uten å stille ham i forlegenhet — kan vi få vite hvordan han ser på et bestemt emne. Vi finner kanskje ut at han fortsatt har oppfatninger som ikke er i samsvar med Bibelen. Kanskje han for eksempel tror på treenighetslæren. Kapittel 3 i «Kunnskapsboken» peker på at ordet «treenighet» ikke står i Bibelen. Boken siterer og henviser til skriftsteder som viser at Jehova er en annen enn Jesus, og at den hellige ånd er Guds virksomme kraft, ikke en person. Det kan være nok å lese og drøfte disse versene fra Bibelen. Men hva om det ikke er det? Kanskje det kan være nyttig at man etter det neste studiet bruker litt tid til å se nærmere på dette spørsmålet. Man kan bruke en annen av Jehovas vitners publikasjoner, for eksempel brosjyren Bør du tro på treenighetslæren? Så kan vi gå tilbake til «Kunnskapsboken» og fortsette i den.
20 Sett at vi spør den vi studerer med, hva han mener, og vi får et svar som vi kanskje blir overrasket eller til og med skuffet over. Hvis det dreier seg om røyking eller et annet ømtålig emne, kan vi foreslå at vi fortsetter studiet og heller kommer tilbake til spørsmålet senere. Når vi vet at den vi studerer med, fremdeles røyker, kan vi finne fram noe i litteraturen som kan hjelpe ham til å gjøre åndelige framskritt. Samtidig som vi prøver å nå hjertet, kan vi be til Jehova om at han må hjelpe vedkommende til å vokse åndelig sett.
21. Hva kan bli resultatet hvis vi tilpasser våre undervisningsmetoder?
21 Med gode forberedelser og Jehovas hjelp vil vi helt sikkert klare å tilpasse våre undervisningsmetoder, slik at de passer til den vi studerer Bibelen med. Med tiden kan vi kanskje hjelpe ham eller henne til å få dyp kjærlighet til Jehova. Vi lykkes kanskje også med å bygge opp respekt for Jehovas organisasjon og verdsettelse av den. Og så oppmuntrende det er når en vi studerer Bibelen med, forstår at ’Gud virkelig er iblant oss’! (1. Korinter 14: 24, 25) Måtte vi derfor lede gode bibelstudier og gjøre alt vi kan for å hjelpe andre til å bli disipler av Jesus.
En skatt vi setter høyt
22, 23. Hva trenger vi for å fullføre vår tjeneste?
22 For at vi skal klare å fullføre vår tjeneste, må vi stole på at Gud vil gi oss styrke. Paulus siktet til tjenesten da han skrev til sine salvede medkristne: «Vi har denne skatt i leirkar, for at den kraft som er over det normale, skal være Guds og ikke den som er fra oss selv.» — 2. Korinter 4: 7.
23 Enten vi er av de salvede eller av de «andre sauer», er vi som skjøre leirkar. (Johannes 10: 16) Men Jehova kan gi oss den styrke vi trenger for å fullføre vårt oppdrag uansett hvilket press vi måtte bli utsatt for. (Johannes 16: 13; Filipperne 4: 13) La oss derfor stole uforbeholdent på Jehova, sette stor pris på den skatt som forkynnelsen er, og fullføre vår tjeneste.
[Fotnoter]
^ avsn. 15 Utgitt av Jehovas vitner.
^ avsn. 18 Utgitt av Jehovas vitner.
Hva svarer du?
• Hva kan de eldste gjøre for å fullføre sin tjeneste?
• Hvordan kan vi lede bibelstudier på en enda bedre måte?
• Hva vil du gjøre hvis en du studerer med, ikke forstår en illustrasjon eller trenger mer informasjon om et bestemt emne?
[Studiespørsmål]
[Bilde på side 16]
Kristne eldste underviser i menigheten og hjelper til med å lære opp trosfeller i forkynnelsen
[Bilde på side 18]
Vi lar vårt lys skinne blant annet ved å lede gode hjemmebibelstudier