Dere foreldre, beskytt deres dyrebare arv

«Visdom er til beskyttelse, . . . visdommen holder sine eiere i live.» — FORKYNNEREN 7: 12.

1. Hvorfor bør foreldre betrakte barna sine som en gave?

FORELDRE setter til verden et nytt, levende menneske med fysiske trekk og personlighetstrekk som ligner dem de selv har. Bibelen kaller barn «en arv fra Jehova». (Salme 127: 3) Ettersom Jehova er den egentlige Livgiver, er det slik at barnet han betror foreldrene, i virkeligheten tilhører ham. (Salme 36: 9) Dere foreldre, hvordan ser dere på det å motta en slik dyrebar gave fra Jehova?

2. Hvordan reagerte Manoah da han hørte at han skulle bli far?

² En slik gave bør naturligvis bli mottatt med ydmykhet og verdsettelse. Det var slik israelitten Manoah, som levde for over 3000 år siden, reagerte da hans kone hadde fått vite av en engel at hun skulle få et barn. Da Manoah hørte den gode nyheten, bad han: «Unnskyld meg, Jehova. Jeg ber deg: Den sanne Guds mann som du nettopp sendte, la ham komme til oss igjen og lære oss hva vi bør gjøre med barnet som skal fødes.» (Dommerne 13: 8) Hva kan dere foreldre lære av Manoahs eksempel?

Hvorfor foreldre i vår tid trenger Guds hjelp

3. Hvorfor har foreldre i vår tid særlig stort behov for Guds hjelp?

³ I vår tid har foreldre større behov for Jehovas hjelp enn noen gang før. Hvorfor det? Satan Djevelen og hans engler er blitt kastet ut av  himmelen og ned til jorden. «Ve jorden,» sies det i Bibelen, «for Djevelen er kommet ned til dere og har stor vrede, idet han vet at han har en kort tidsperiode.» (Åpenbaringen 12: 7—9, 12) Bibelen sier at Satan «går omkring som en brølende løve og søker å sluke noen». (1. Peter 5: 8) Løver jakter som regel på de individene som er mest forsvarsløse og sårbare, ofte de unge. Kristne foreldre gjør derfor klokt i å vende seg til Jehova for å få veiledning om hvordan de skal beskytte barna. Hva gjør du for å beskytte barna dine?

4. a) Hvordan ville foreldre reagere hvis de visste at en løve streifet rundt i nabolaget? b) Hva vil være til stor beskyttelse for barn?

⁴ Hvis du visste at en løve streifet rundt i nabolaget, ville du sikkert gjøre alt for å beskytte barna dine. Satan er en rovgrisk person. Han søker å forderve Guds folk, slik at de blir uverdige til å få Guds godkjennelse. (Job 2: 1—7; 1. Johannes 5: 19) Barn er et lett bytte. Hvis barn skal kunne unnslippe Djevelens snarer, må de kjenne Jehova og være lydige mot ham. Bibelkunnskap er helt nødvendig. Jesus sa: «Dette betyr evig liv, at de stadig tilegner seg kunnskap om deg, den eneste sanne Gud, og om ham som du har utsendt, Jesus Kristus.» (Johannes 17: 3) Barn og unge trenger dessuten visdom — evnen til å forstå det de lærer, og leve etter det. Ettersom «visdommen holder sine eiere i live», må dere foreldre hjelpe barna deres, slik at sannheten når barnas hjerte. (Forkynneren 7: 12) Hvordan kan dere gjøre dette?

5. a) Hvordan kan en hjelpe et barn til å skaffe seg visdom? b) Hvordan blir visdommens verdi beskrevet i Ordspråkene?

⁵ Dere kan — og bør — lese for barna deres fra Guds Ord. Men for å hjelpe dem til å elske Jehova og være lydig mot ham er det mer som må til — de må også forstå det de hører. Vi kan illustrere det slik: Et barn har fått beskjed om at det ikke får gå over gaten før det har sett både til venstre og til høyre. Men barnet er kanskje ikke lydig mot denne beskjeden. Hvorfor ikke? Konsekvensene av å bli påkjørt av en bil er kanskje ikke blitt forklart ofte nok eller på en slik måte at det har gått opp for barnet hvor farlig situasjonen er, så barnet er ikke blitt kvitt den «dårskap» som kunne resultere i en ulykke. Det krever både tid og stor tålmodighet å hjelpe noen til å skaffe seg visdom. Men visdommen er av stor verdi! Bibelen sier at «dens veier er liflighets veier, og alle dens stier er fred. Den er et livets tre for dem som griper den, og de som har et fast grep om den, skal prises lykkelige». — Ordspråkene 3: 13—18; 22: 15.

Undervisning som gir visdom

6. a) Hvorfor handler barn ofte uklokt? b) Hvilken krig må foreldre være oppmerksom på?

⁶ Barn og unge gjør ofte noe som er galt, ikke fordi de ikke har lært hva som er rett, men fordi undervisningen ikke har nådd deres hjerte, deres indre jeg. Djevelen gjør alt for å få kontroll over de unges hjerte. Han legger onde planer om å utsette dem for påvirkning fra hans verden som kan svekke deres forhold til Gud. Han forsøker også å utnytte deres nedarvede syndige tilbøyelighet til å gjøre det som er galt. (1. Mosebok 8: 21; Salme 51: 5) Dere foreldre skal være klar over at det pågår en krig om barnas hjerte.

7. Hvorfor er det ikke nok å fortelle et barn hva som er rett eller galt?

⁷ Foreldre forteller vanligvis et barn hva som er rett eller galt, og så tror de at de har lært barnet et bestemt moralprinsipp. De sier kanskje til barnet at det er galt å lyve, å stjele eller å ha seksuell omgang med en som en ikke er gift med. Men barnet trenger å ha en sterkere motivasjon for å være lydig mot slike påbud enn bare det at foreldrene har sagt at barnet skal være det. Disse lovene kommer fra Jehova Gud. Barnet bør lære at det å være lydig mot Guds bud alltid er det klokeste, ja at det er et uttrykk for visdom. — Ordspråkene 6: 16—19; Hebreerne 13: 4.

8. Hva slags undervisning kan hjelpe barn til å ’være vise og glede Jehovas hjerte’?

⁸ Når du og barnet ditt snakker om for eksempel det veldige universet, mangfoldet av  livsformer og årstidenes skifting, kan du hjelpe barnet til å forstå at det finnes en allvis Skaper. (Romerne 1: 20; Hebreerne 3: 4) Barnet bør dessuten få vite at Skaperen, Jehova Gud, elsker det, at han gjennom sin Sønns offer har gjort det mulig for barnet å oppnå evig liv, og at barnet kan glede Jehova ved å være lydig mot ham. Da er det sannsynlig at barnet vil ønske å tjene Jehova, til tross for all motstand fra Djevelens side. — Ordspråkene 22: 6; 27: 11; Johannes 3: 16.

9. a) Hva må til for å gi livreddende undervisning? b) Hva blir fedre oppfordret til å gjøre, og hva innebærer dette?

⁹ Noe av det som må til for å gi et barn undervisning som kan beskytte det og motivere det til å handle rett, er tid, oppmerksomhet og planlegging. Og foreldrene må ta imot veiledning fra Gud. Bibelen sier: «Dere fedre, . . . fortsett å oppdra [deres barn] i Jehovas tukt og formaning.» (Efeserne 6: 4) Hva betyr dette? Det greske ordet som er gjengitt med «formaning», betyr bokstavelig «å legge sinn i». Fedre blir med andre ord oppfordret til å «inngi barna Jehovas sinn». Dette vil utvilsomt være til beskyttelse for barna! Hvis de har Guds tanker, hans måte å tenke på, innprentet i sitt sinn, vil det kunne hindre dem i å gjøre noe som er galt i hans øyne.

Ønsket må være motivert av kjærlighet

10. Hva må du ha kjennskap til for å kunne gi barnet ditt god veiledning?

¹⁰ Hvis du skal klare å gi barnet ditt en god oppdragelse, slik du ønsker, må det du gjør, være motivert av kjærlighet. En viktig faktor er god kommunikasjon. Finn ut hva som skjer i din unge sønns eller datters liv, og hvilke synspunkter han eller hun har. Gå inn for å ha hyggelige samtaler der du på en taktfull måte får ham eller henne til å åpne seg. Noen ganger vil du kanskje bli sjokkert over det du får høre. Men pass på at du ikke overreagerer. Lytt i stedet med interesse og bestreb deg på å vise forståelse.

11. Hvordan kan foreldre «inngi et barn Guds sinn»?

¹¹ Det kan nok være at du har lest for barnet ditt fra Bibelen om Guds lover som forbyr seksuell umoral, og du har kanskje gjort det flere ganger. (1. Korinter 6: 18; Efeserne 5: 5) Dette kan ha gjort det klart for barnet hva som behager Jehova, og hva som ikke behager ham. Men det er mer som må til for å «inngi barnet hans sinn». Barn trenger hjelp til å forstå verdien av Jehovas lover. De må bli overbevist om at hans lover er rettferdige og gode, og at det alltid er best å være lydig mot dem. Det er bare hvis du resonnerer med barna dine ut fra Bibelen, slik at de får Guds syn på saken, at det kan sies at du har «inngitt barna hans sinn».

12. Hvordan kan en far eller mor hjelpe barnet sitt til å få det rette syn på seksuell omgang?

¹² Når dere snakker om emner som har med seksuallivet å gjøre, kan du spørre: «Tror du at man blir mindre lykkelig hvis man følger  Jehovas lov om ikke å ha seksuell omgang før ekteskapet?» Få barnet til å begrunne sitt svar. Etter at du har fortalt om hvordan Jehova på en enestående måte har gjort det mulig for mennesker å få barn, kan du spørre: «Tror du at vår kjærlige Gud ville lage lover som gjorde at vi ikke kunne glede oss over livet? Eller tror du han har gitt oss sine lover for å beskytte oss og for at vi skal kunne være lykkelige?» (Salme 119: 1, 2; Jesaja 48: 17) Finn ut hva barnet mener om dette. Deretter kan du nevne eksempler på at seksuell umoral har ført til hjertesorg og problemer. (2. Samuelsbok 13: 1—33) Hvis du resonnerer med barnet på en slik måte at det forstår Guds syn og selv får hans syn på saken, har du kommet langt med hensyn til å «inngi det Guds sinn». Men det er mer du kan gjøre.

13. Hva må barnet få lære som i særlig grad kan motivere det til å være lydig mot Jehova?

¹³ Du gjør klokt i ikke bare å lære barnet ditt hvilke følger det får å være ulydig mot Jehova, men også å fortelle hvordan Jehova blir personlig berørt av den måten vi lever på. Vis barnet ut fra Bibelen at vi kan såre Jehova hvis vi ikke gjør hans vilje. (Salme 78: 41) Du kan spørre: «Hvorfor ønsker du ikke å såre Jehova?», og etter at barnet har svart på dette, kan du si: «Guds fiende Satan påstår at vi tjener Jehova av selviske grunner og ikke fordi vi elsker ham.» Forklar så at Job ved å forbli ulastelig og trofast gledet Jehovas hjerte og motbeviste Satans løgnaktige påstand. (Job 1: 9—11; 27: 5) Barnet ditt må lære å forstå at det ved den måten det oppfører seg på, kan gjøre Jehova enten bedrøvet eller glad. (Ordspråkene 27: 11) Dette og mange andre viktige punkter kan du lære barnet ved å bruke boken Hør på den store Lærer. *

Gode resultater

14, 15. a) Nevn noen trekk ved boken Hør på den store Lærer som har påvirket barn i positiv retning. b) Hvilke gode resultater har dere oppnådd ved å bruke boken? (Se også rammen på sidene 18 og 19.)

¹⁴ En mann i Kroatia som leser boken Hør på den store Lærer sammen med sin sju år gamle sønnesønn, skriver at gutten har fortalt ham dette: «Mamma sa at det var noe jeg skulle gjøre, men jeg ville ikke gjøre det. Da husket jeg kapitlet ’Å være lydig er til beskyttelse for deg’, så jeg sa til henne at jeg ville være lydig.» Et ektepar i Florida i USA har sagt om kapitlet «Hvorfor vi ikke må lyve»: «Det inneholder spørsmål som får barn til å åpne sitt hjerte og innrømme feil de ellers ikke ville ha innrømmet.»

 ¹⁵ Boken har over 230 bilder, og det er en billedtekst til hvert bilde eller hver gruppe av bilder. En mor som setter pris på boken, forteller: «Sønnen min blir ofte så fascinert av et bilde at han ikke vil at vi skal bla videre. Bildene er ikke bare appellerende; de er også lærerike i seg selv eller får iallfall barn til å stille spørsmål. Da sønnen min så et bilde av en gutt som sitter i et mørkt rom og ser på TV, spurte han: ’Mamma, hva er det den gutten holder på med?’ i en tone som tydet på at han skjønte at noe var galt.» Billedteksten lyder: «Hvem kan se alt vi gjør?»

Undervisning som er viktig i vår tid

16. Hva er det viktig at barn i vår tid får vite om, og hvorfor?

¹⁶ Barn trenger å vite hva som er passende og upassende bruk av kjønnsorganene. Men dette er det ikke alltid lett å snakke om. En spaltist fortalte at da hun vokste opp, ble det ansett som støtende å bruke ord som hadde med kjønnsorganene å gjøre. Nå som hun skulle lære sine egne barn om kjønnslivet, skrev hun: «Jeg er nødt til å overvinne min forlegenhet.» Ja, når foreldre av forlegenhet lar være å snakke med barna om kjønnslivet, vil dette ikke være til beskyttelse for barnet. Overgripere utnytter barns uvitenhet. I Hør på den store Lærer blir emnet tatt opp på en fin og taktfull måte. Det at vi gir barna våre seksualopplysning, betyr ikke at vi tar bort deres uskyld, men hvis vi unnlater å gi dem slik opplysning, kan det føre til at de mister sin uskyld.

17. Hvordan er Hør på den store Lærer til hjelp når foreldre skal gi barna sine seksualopplysning?

¹⁷ I kapittel 10, hvor det står om de onde englene som kom til jorden og fikk barn med kvinner, blir dette spørsmålet stilt: «Hva vet du om det å ha sex?» Det blir så redegjort for emnet på en enkel, men verdig måte. Senere, i kapittel 32, blir det forklart hvordan barn kan beskyttes mot overgripere. Utgiverne av boken og dette bladet har mottatt mange brev som viser at det er viktig å lære barn om dette. En mor skrev: «Da vi var hos legen med min sønn Javan i forrige uke, spurte hun om vi hadde snakket med ham om hva som er rett bruk av kjønnsorganene. Hun var veldig imponert over at vi hadde gjort dette ved hjelp av den nye boken vår.»

18. Hvordan viser boken hvilken holdning vi bør ha til nasjonale symboler?

 ¹⁸ Et annet kapittel tar for seg den bibelske beretningen om de tre unge hebreerne Sjadrak, Mesjak og Abed-Nego, som nektet å bøye seg for en billedstøtte som representerte den babylonske stat. (Daniel 3: 1—30) Boken viser at det å tilbe en billedstøtte kan sidestilles med det å hilse flagget eller å sverge det troskap. Det er ikke alle mennesker som ser denne parallellen, men legg merke til noe som forfatteren Edward Gaffney i USA uttalte i et intervju. Han nevnte at da datterens hans etter sin første skoledag fortalte ham at hun hadde lært en «ny bønn på skolen», bad han henne om å framsi ’bønnen’ mens han hørte på. «Hun la hånden på brystet og begynte stolt: ’Jeg sverger flagget troskap . . . ’,» fortalte Gaffney, og han fortsatte: «Plutselig gikk det opp for meg at Jehovas vitner hadde rett. På skolene våre får barna helt fra de er små, framelsket en nærmest religiøs nasjonalfølelse — en blind og grenseløs lojalitet.» — Bladet U.S. Catholic.

Det er alle anstrengelser vel verdt

19. Har man noe igjen for å undervise barna sine?

¹⁹ Det å undervise barna sine er alle anstrengelser vel verdt. En mor i Kansas i USA ble rørt til tårer da hun fikk et brev der sønnen hennes skrev: «Jeg synes jeg er veldig heldig som har  fått en oppdragelse som har gjort meg til et menneske som er relativt harmonisk og følelsesmessig stabilt. Du og pappa fortjener virkelig ros.» (Ordspråkene 31: 28) Hør på den store Lærer kan hjelpe mange flere foreldre til å undervise barna sine og til å beskytte den dyrebare ’arven’ som barna er.

20. Hva må foreldre alltid huske, og hva bør dette få dem til å gjøre?

²⁰ Dere foreldre, barna deres har behov for at dere vier dem så mye tid og oppmerksomhet som mulig. Barndomsårene går så fort. Benytt alle anledninger til å være sammen med barna og hjelpe dem. Det kommer dere aldri til å angre på. De blir glad i dere. Og husk: Barna er en gave Gud har gitt dere. Ja, de er en dyrebar «arv fra Jehova». (Salme 127: 3—5) Ta derfor vare på barna som om han holder dere ansvarlig for hvordan dere oppdrar dem — for det gjør han!

[Fotnote]

Hva svarer du?

• Hvorfor er det særlig viktig at foreldre i vår tid beskytter barna sine?

• Hva slags undervisning kan gi visdom?

• Hvilke emner er det viktig at du drøfter med barna dine nå?

• Hvordan har boken Hør på den store Lærer hjulpet foreldre til å undervise barna sine?

[Studiespørsmål]

[Ramme/bilder på sidene 18 og 19]

En bok for alle

Boken Hør på den store Lærer er utarbeidet for å hjelpe foreldre og andre voksne til å drøfte Jesu Kristi lære med barn. Også voksne som har lest boken på egen hånd, har gitt uttrykk for at de har hatt utbytte av den.

En mann i Texas i USA sa: «Boken Hør på den store Lærer har et enkelt språk, men er fengende, og den har en motiverende virkning uansett hvor gamle vi er — det føler selv jeg, som er 76 år. Mange takk fra en som har tjent Jehova fra ungdommen av.»

En leser i London skriver: «De flotte illustrasjonene vil helt sikkert appellere til hjertet hos både foreldre og barn. Spørsmålene og måten det hele blir presentert på, er veldig bra. Ømtålige emner blir behandlet på en fin måte, for eksempel i kapittel 32, ’Hvordan Jesus ble beskyttet’.» Hun avsluttet med å skrive: «Selv om denne boken vel er spesielt utarbeidet med tanke på barn av Jehovas vitner, kan jeg tenke meg at også lærere og andre vil bli glad for å få boken. Jeg gleder meg til å bruke den i månedene og årene som kommer.»

En kvinne i Massachusetts i USA kommenterte de mange «gjennomtenkte illustrasjonene». Hun skrev også: «Jeg har lagt merke til at selv om boken er beregnet på barn, kan de emnene som blir tatt opp, også hjelpe oss voksne til å tenke over vårt personlige forhold til Jehova.»

«For en flott bok!» skrev en kvinne i Maine i USA. «Den er ikke bare for barn, men også for alle oss andre, for vi er jo alle Guds barn. Den har fått meg til å tenke i nye baner og har både rørt meg og gitt meg fred i sinnet. Jeg har fått et nært forhold til Jehova og ser på ham som min Far. Han har befridd meg for all den følelsesmessige smerte jeg er blitt påført i årenes løp, og har gjort det klart for meg hva som er hans hensikt.» Hun skrev til slutt: «Jeg sier til alle: ’Den må du lese!’»

En kvinne i Kyoto i Japan fortalte at da hun leste boken sammen med barnebarna sine, stilte de slike spørsmål som: «Hva driver den gutten med? Hvorfor får den lille jenta skjenn? Hva gjør den moren? Hva er det med den løven?» Hun skrev videre: «Boken lærer oss om ting vi er interessert i, så jeg er mye mer glad i den enn i noen bok jeg kunne finne på et bibliotek.»

En mann i Calgary i Canada forteller at han straks han fikk boken, begynte å lese høyt fra den for sin seks år gamle datter og sin ni år gamle sønn. «Barna reagerte positivt fra første stund,» sier han. «De fulgte godt med og kom med oppriktige svar på spørsmålene. De følte at studiet angikk dem og gav dem mulighet til å si hva de mente. De er blitt så begeistret for den nye boken, og datteren min sier at hun vil at vi skal lese fra den hver kveld.»

Faren forteller hva som hendte etter ett studium: «Sønnen min og jeg snakket i flere timer om Jehova og hans hensikter. Han hadde så mange spørsmål i forbindelse med boken. Jeg fikk tårer i øynene da han sa god natt til meg og spurte: ’Kan vi gjøre dette igjen, pappa? Det er så mye jeg lurer på, og jeg vil vite alt om Jehova.’»

[Bilde på side 15]

Hva kan dere foreldre lære av Manoahs eksempel?

[Bilde på side 16]

Hva kan dere barn og unge lære av de tre hebreernes eksempel?

[Bilder på side 17]

Bildene og billedtekstene i «Hør på den store Lærer» er svært nyttige i undervisningen av barna

Hvilken løgn er det Ananias forteller Peter?

Hvem kan se alt vi gjør?