Hopp til innhold

Hopp til innholdsfortegnelse

Husker du?

Husker du?

Husker du?

Har du satt pris på å lese de siste numrene av Vakttårnet? Se om du kan besvare disse spørsmålene:

• Hvordan kan vi lære å snakke flytende ’det rene språk’, sannheten om Gud og hans hensikter? (Sef. 3: 9)

Akkurat som når vi skal lære å snakke et vanlig språk, må vi for å lære å snakke ’det rene språk’ flytende lytte oppmerksomt, etterligne dem som snakker språket flytende, lære utenat (for eksempel navnene på Bibelens bøker i riktig rekkefølge og noen skriftsteder), repetere det vi lærer, lese høyt, studere grammatikken (sannhetens mønster), gå inn for å gjøre framskritt, sette av tid til studium og øve på å bruke språket («snakke» det rene språk). — 15.8., sidene 21—25.

• Hva innebærer det å vite hva slags person Gud er?

Det innebærer å vite blant annet følgende: «Jehova er hans navn», og han vil at vi skal kjenne ham ved det navnet. (2. Mos. 15: 3) Han er «kjærlighetens og fredens Gud». (2. Kor. 13: 11) Han er «kunnskapens Gud» og vår «frelses Gud». (1. Sam. 2: 3; Sal. 25: 5) Gud vil nærme seg dem som kjenner ham på denne måten. — 1.9., sidene 4—7.

• Hva betyr uttrykket «en tredobbelt tråd» når det blir brukt om ekteskapet?

«En tredobbelt tråd» er et billedlig uttrykk. (Fork. 4: 12) Når det blir brukt om ekteskapet, er ektefellene to av trådene, og de er flettet sammen med den tredje tråden, Gud, som har den sentrale plass i forholdet. Det at et ektepar er i forening med Gud, gir dem åndelig styrke til å mestre problemer og hjelper dem til å oppnå lykke i ekteskapet. — 15.9., side 16.

• Hva slags «håndspåleggelse» er det snakk om i Hebreerne 6: 2?

Det er sannsynligvis ikke snakk om det å utnevne kristne eldste, men om det å legge hendene på noen for å gi dem den hellige ånds mirakuløse gaver. (Apg. 8: 14—17; 19: 6) — 15.9., side 32.

• Hvilke behov er en god far klar over at barna hans har?

Noe barna har behov for, er (1) hans kjærlighet, (2) et godt forbilde, (3) en glad atmosfære, (4) undervisning i åndelige verdier, (5) grenser og (6) beskyttelse. — 1.10., sidene 18—21.

• Hvordan kan de som tar ledelsen i menigheten, vise andre ære?

Én måte en eldste kan gjøre det på, er aldri å be andre om å gjøre noe som han selv ikke vil gjøre. Han viser også andre ære ved å forklare dem hvorfor han ber dem om å gjøre noe, eller hvorfor han gir dem en bestemt veiledning. — 15.10., side 22.

• Hva kan man gjøre for å vise at man tar sitt ekteskapsløfte alvorlig?

To ting man kan gjøre, er (1) å prioritere ekteskapet og (2) sky enhver form for utroskap. Enten ens ekteskap er stabilt, eller man har problemer, trenger ektefellen å vite at man er innstilt på å gjøre sitt for at ekteskapet skal bli lykkelig. Disse to tingene vil være til hjelp. — 1.11., sidene 18—21.

• Hva kan en kristen eldste lære av hvordan en israelittisk hyrde brukte hyrdestaven?

En hyrde brukte en krummet stav, en hyrdestav, for å lede hjorden. Når sauene gikk inn i eller ut av kveen, gikk de «forbi under hyrdestaven», slik at hyrden kunne telle dem. (3. Mos. 27: 32) En kristen hyrde må på samme måte kjenne den hjorden han har fått omsorg for, og vite hvordan hver enkelt har det. — 15.11., side 9.

• Hvordan kan man vise at man betrakter renslighet som noe viktig?

Mat kan bli dårlig på forskjellige måter, så det er viktig å vaske hendene før man tilbereder mat, og å dekke til maten. Man må holde huset rent for ikke å få problemer med rotter, mus og insekter. Noe annet som er viktig når det gjelder renslighet, er å holde klærne sine rene og å vaske seg og dusje regelmessig. Slike skritt er i samsvar med Bibelen. — 1.12., sidene 9—11.