Pieśń 83 i modlitwa

Uwagi wstępne (3 min lub mniej)

„Hiob odrzuca niewłaściwy sposób myślenia” (10 min):

• Hi 22:2-7 — Elifaz udziela rad opartych na fałszywych założeniach i własnych opiniach (w06 15.3 s. 15, ak. 6; w05 15.9 ss. 26, 27; w95 15.2 s. 27, ak. 6, 7)

• Hi 25:4, 5 — Bildad daje wyraz niewłaściwym poglądom (w05 15.9 ss. 26, 27)

• Hi 27:5, 6 — Hiob nie daje sobie wmówić, że nie zachował nieskazitelności (w09 15.8 s. 4, ak. 8; w06 15.3 s. 15, ak. 8)

Wyszukujemy duchowe skarby (8 min):

• Hi 24:2 — Dlaczego przesuwanie znaków granicznych było poważnym wykroczeniem? (it-1 s. 727)

• Hi 26:7 — Dlaczego wzmianka Hioba na temat Ziemi jest godna uwagi? (w15 1.6 s. 5, ak. 4; w11 1.7 s. 26, ak. 2-5)

• Czego uczy mnie o Jehowie fragment Biblii czytany w tym tygodniu?

• Które myśli mogę wykorzystać w służbie kaznodziejskiej?

Czytanie Biblii: Hi 27:1-23 (4 min lub mniej)

Pierwsza rozmowa: g16.2, temat z okładki. Przygotuj grunt pod odwiedziny ponowne (2 min lub mniej)

Odwiedziny ponowne: g16.2, temat z okładki. Przygotuj grunt pod kolejną rozmowę (4 min lub mniej)

Studium biblijne: bh s. 145, ak. 3, 4 (6 min lub mniej)

Pieśń 129

Pokonaj dręczyciela bez użycia siły (15 min): Omówienie z udziałem obecnych. Odtwórz film Pokonaj dręczyciela bez użycia siły (patrz w serwisie jw.org: NAUKI BIBLIJNE > NASTOLATKI). Potem zadaj pytania: Dlaczego ktoś może być dręczony? Jakie mogą być tego skutki? Jak sobie radzić z dręczeniem lub jak go unikać? Z kim warto porozmawiać o tym problemie? Zwróć uwagę na książkę Pytania młodych ludzi, tom 2, rozdział 14.

Zborowe studium Biblii: ia rozdz. 13, ak. 1-12 (30 min)

Powtórka i zapowiedź następnego zebrania (3 min)

Pieśń 23 i modlitwa