Pieśń 19 i modlitwa

Uwagi wstępne (3 min lub mniej)

„Pascha a Pamiątka — podobieństwa i różnice” (10 min):

• Mt 26:17-20 — Jezus razem z apostołami zjadł swój ostatni posiłek paschalny (nwtsty, multimedia: „Posiłek paschalny”)

• Mt 26:26 — Chleb podawany podczas Pamiątki symbolizuje ciało Jezusa (nwtsty, materiały do studium: „oznacza”)

• Mt 26:27, 28 — Wino podawane podczas Pamiątki wyobraża przelaną przez Jezusa „krew przymierza” (nwtsty, materiały do studium: „krew przymierza”)

Wyszukujemy duchowe skarby (8 min):

• Mt 26:17 — Dlaczego sformułowanie „pierwszego dnia Przaśników” może się odnosić do 13 Nisan? (nwtsty, materiały do studium: „Pierwszego dnia Przaśników”)

• Mt 26:39 — Prawdopodobnie z jakiego powodu Jezus powiedział w modlitwie: „Niech ten kielich oddali się ode mnie”? (nwtsty, materiały do studium: „niech ten kielich oddali się”)

• Czego nauczyłeś się o Jehowie z fragmentu Biblii czytanego w tym tygodniu?

• Jakie inne duchowe skarby odkryłeś w tym fragmencie?

Czytanie Biblii (4 min lub mniej): Mt 26:1-19

Pierwsza rozmowa — film (4 min): Po odtworzeniu filmu omówcie go.

Pierwsze odwiedziny (3 min lub mniej): Skorzystaj ze schematu rozmowy.

Studium biblijne (6 min lub mniej): bh ss. 55, 56, ak. 21, 22. Wyjaśnij, dlaczego obchodzimy Pamiątkę raz w roku, 14 Nisan, i kto powinien spożywać emblematy (zob. „Materiał dodatkowy”, ss. 206-208).

Pieśń 20

Potrzeby zboru (8 min)

Zostań przyjacielem Jehowy: Okup (7 min): Odtwórz film. Potem zaproś na scenę wybrane dzieci i zadaj im następujące pytania: Dlaczego ludzie chorują, starzeją się i umierają? Jaką nadzieję dał nam Jehowa? Kogo chciałbyś spotkać w raju?

Zborowe studium Biblii (30 min): jy rozdz. 15

Powtórka i zapowiedź następnego zebrania (3 min)

Pieśń 74 i modlitwa