Pieśń 88 i modlitwa

Uwagi wstępne (3 min lub mniej)

„Ćwicz chłopca stosownie do drogi, która jest dla niego” (10 min):

• Prz 22:6; 23:24, 25 — Zbożne szkolenie to najlepszy sposób, by dzieci wyrosły na szczęśliwych i odpowiedzialnych ludzi (w08 1.4 s. 16; w07 1.6 s. 31)

• Prz 22:15; 23:13, 14 — W odniesieniu do rodziny „rózga” symbolizuje wszelkie formy karcenia (w97 15.10 s. 32; it-1 s. 1194, ak. 6)

• Prz 23:22 — Dorosłe dzieci mogą odnosić pożytek z mądrości swoich rodziców (w04 15.6 s. 14, ak. 1-3; w00 15.6 s. 21, ak. 13)

Wyszukujemy duchowe skarby (8 min):

• Prz 24:16 — Jak to przysłowie zachęca nas do wytrwałości w wyścigu po życie? (w13 15.3 ss. 4, 5, ak. 5-8)

• Prz 24:27 — Jak należy rozumieć to przysłowie? (w09 15.10 s. 12, ak. 1)

• Czego uczy mnie o Jehowie fragment Biblii czytany w tym tygodniu?

• Które myśli mogę wykorzystać w służbie kaznodziejskiej?

Czytanie Biblii (4 min lub mniej): Prz 22:1-21

Pierwsza rozmowa (2 min lub mniej): wizytówka jw.org. Świadczenie nieoficjalne.

Odwiedziny ponowne (4 min lub mniej): wizytówka jw.org. Przygotuj grunt pod kolejną rozmowę, a na koniec zwróć uwagę na film Dlaczego warto studiować Biblię?

Studium biblijne (6 min lub mniej): lv s. 179, ak. 18, 19

Pieśń 101

„Czy robisz dobry użytek z wizytówek jw.org?” (15 min): Omówienie z udziałem obecnych. Odtwórz film pokazujący, jak poprowadzić rozmowę, i przedyskutujcie jego najważniejsze elementy. Zachęć głosicieli, żeby zawsze mieli przy sobie kilka wizytówek.

Zborowe studium Biblii (30 min): kr rozdz. 3, ak. 1-12 oraz „Część 1: Prawda o Królestwie — coraz jaśniejsze światło duchowe”

Powtórka i zapowiedź następnego zebrania (3 min)

Pieśń 146 i modlitwa

Przypomnienie: Przed zaśpiewaniem pieśni należy odtworzyć muzykę.