Capítulo 21

Como usar melhor o tempo?

Quantas horas a mais você acha que o dia deveria ter? ․․․․․

Como usaria esse tempo extra?

□ Saindo com os amigos

□ Dormindo

□ Estudando

□ Outra ․․․․․

O TEMPO é como um cavalo veloz — para que ele lhe seja útil, você tem de aprender a controlá-lo. Controle seu tempo e provavelmente ficará menos estressado, tirará notas melhores na escola e seus pais passarão a confiar mais em você. “Isso parece ótimo”, talvez você diga, “mas é mais fácil falar do que fazer”. É verdade que enfrentará desafios, mas poderá vencê-los. Vejamos alguns exemplos.

Desafio 1: fazer uma programação

O que pode atrapalhar. Você se sente sufocado só de pensar em fazer uma programação. Gosta de ser livre e não quer ser controlado por uma agenda.

Por que fazer mesmo assim. O Rei Salomão escreveu: “Os planos do diligente seguramente resultam em vantagem.” (Provérbios  21:5) Salomão era um homem ocupado. Era marido, pai e rei. E provavelmente se tornou mais ocupado quando foi ficando mais velho. Da mesma forma, você também leva uma vida atarefada agora. Mas é provável que ela fique ainda mais agitada à medida que você for ficando mais velho. Quanto mais cedo você aprender a se organizar, melhor.

O que outros jovens dizem. “Uns seis meses atrás, passei a fazer uma programação. Estava tentando facilitar as coisas, e parece que ter uma programação deu certo!” — Júnior.

“Fazer listas me ajuda a não esquecer as coisas. Quando aparecem mais coisas para fazer, eu e minha mãe colocamos tudo por escrito e juntas tentamos achar um modo de dar conta de tudo.” — Melissa.

O que o ajudará. Imagine a seguinte situação: você e sua família vão fazer uma viagem de carro. Cada um joga de qualquer jeito a bagagem no porta-malas. A impressão que se tem é que não vai caber tudo. O que você pode fazer? Pode começar tudo de novo, colocando primeiro as malas maiores e encaixando as menores nos lugares que sobrarem.

Algo parecido pode ser feito com suas atividades diárias. Se você ocupar seu tempo primeiro com coisas pequenas, correrá o risco de não conseguir encaixar as importantes. Então, faça primeiro as coisas grandes, e ficará surpreso com o tempo que vai sobrar para as outras. — Filipenses 1:10.

Quais são as coisas mais importantes que você precisa fazer?

․․․․․

 Agora numere em ordem de importância as coisas que você precisa fazer. Se você fizer as coisas mais importantes primeiro, vai se surpreender com a quantidade de tempo que sobrará para cuidar das outras.

O que você pode fazer. Arrume uma agenda de bolso e aliste as coisas que precisa fazer em ordem de importância. Ou talvez uma das alternativas abaixo funcione bem no seu caso.

□ Calendário do celular

□ Bloco de anotações

□ Agenda eletrônica

□ Calendário de mesa

Desafio 2: seguir a programação

O que pode atrapalhar. Quando chega da escola, o que você mais quer é descansar e ver TV por alguns minutos. Ou talvez tenha a intenção de estudar para uma prova, mas recebe uma mensagem de texto convidando-o para ir ao cinema. O filme não pode esperar, mas você pode deixar para estudar mais tarde. ‘Além disso’, você diz a si mesmo, ‘eu trabalho melhor sob pressão’.

Por que fazer mesmo assim. Se você estudar quando a mente estiver mais alerta, provavelmente conseguirá notas melhores. Além disso, você já não enfrenta bastante pressão? Não acha que deixar para estudar tarde da noite só vai aumentá-la? Como será o seu dia seguinte? Talvez acorde atrasado, fique mais estressado, saia às pressas de casa e chegue tarde na escola. — Provérbios 6:10, 11.

O que outros jovens dizem. “Gosto muito de ver TV, tocar violão e ficar com os amigos. Essas coisas não são erradas. Mas, por causa delas, às vezes o que é mais importante fica para depois, daí é a maior correria.” — Juliano.

O que o ajudará. Não programe apenas as coisas que precisa fazer — programe também  as que gosta de fazer. “Fica mais fácil cumprir minhas obrigações quando sei que mais tarde vou fazer as coisas que gosto”, diz Juliano. Outra ideia: estabeleça um alvo e pense nos passos que precisa dar para alcançá-lo.

O que você pode fazer. Escreva um ou dois alvos que pode alcançar nos próximos seis meses.

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Que alvo realístico você pode estabelecer para daqui a dois anos? E o que precisa fazer desde já para atingir esse alvo? *

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Desafio 3: ser ordeiro e organizado

O que pode atrapalhar. Você não entende bem o que ser ordeiro e organizado tem a ver com usar melhor o tempo. Além do mais, é bem mais fácil deixar as coisas bagunçadas. Afinal, você pode arrumar o quarto amanhã — ou nunca! Se a  bagunça não o incomoda, não há nenhum problema. Mas será que não há mesmo?

Por que fazer mesmo assim. Manter as coisas arrumadas e organizadas o ajudará a não perder tempo em procurá-las. Isso também o deixará bem mais tranquilo. — 1 Coríntios 14:40.

O que outros jovens dizem. “Às vezes, quando não tenho tempo para guardar minhas roupas, as coisas que preciso ficam perdidas no meio da bagunça!” — Márcia.

“Procurei minha carteira por uma semana. Isso me deixou bem estressado. Finalmente a encontrei quando arrumei meu quarto.” — Fernando.

O que o ajudará. Tente guardar as coisas no lugar assim que for possível. Faça isso sempre, em vez de deixar que a desordem tome conta.

O que você pode fazer. Crie o hábito de arrumar as coisas.  Mantenha tudo em ordem e sua vida com certeza ficará mais fácil!

Você, seus colegas e seus pais têm a mesma quantidade de tempo todos os dias. Se desperdiçá-lo, terá dificuldades. Se usá-lo bem, será beneficiado. A escolha é sua.

NO PRÓXIMO CAPÍTULO

Você é filho de imigrantes? Não se sente à vontade nem na escola nem em casa? Aprenda a tirar proveito das suas circunstâncias.

[Nota(s) de rodapé]

TEXTO-CHAVE

‘Certifiquem-se das coisas mais importantes.’ — Filipenses 1:10.

SUGESTÃO

Não tente aplicar todas as sugestões deste capítulo de uma vez. Em vez disso, aplique apenas uma delas no próximo mês. Quando estiver fazendo isso automaticamente, escolha outra.

VOCÊ SABIA . . . ?

Planejar fazer coisas demais no mesmo dia o deixará estressado. Se estabelecer prioridades, verá o que precisa ser feito e o que não precisa.

PLANO DE AÇÃO!

Posso gastar menos tempo com . . . ․․․․․

Vou usar o tempo que sobrar para fazer o seguinte: ․․․․․

Eu gostaria de perguntar aos meus pais o seguinte sobre esse assunto: ․․․․․

COMO RESPONDERIA?

● Como aprender a programar seu tempo agora o ajudará no futuro, quando tiver sua própria vida?

● O que você pode aprender dos seus pais sobre como usar bem o tempo?

● Se você já tem uma programação, que ajustes talvez precise fazer nela?

[Destaque na página 154]

“Certa vez, ouvi alguém comentar a meu respeito em tom de brincadeira: ‘Se quiser que ele chegue às 4 da tarde, marque para as 3.’ Foi aí que percebi que precisava aprender a usar melhor o meu tempo.” — Ricardo

[Quadro na página 155]

Para onde vai o meu tempo?

No período de uma semana, jovens entre 8 e 18 anos gastaram em média suas horas assim:

17

com os pais

30

na escola

44

vendo TV, jogando videogame, enviando mensagens de texto e ouvindo música

Some as horas que você gasta por semana

vendo TV ․․․․․

jogando videogame ․․․․․

navegando na internet ․․․․․

ouvindo música ․․․․․

Total ․․․․․

Dessas horas, quantas posso usar facilmente para coisas mais importantes ․․․․․

[Foto na página 153]

O tempo é como um cavalo veloz — você tem de aprender a controlá-lo