Formatura da 125.a turma de Gileade

Missionários são incentivados a ser como Jeremias

“ESSA turma de Gileade é um marco histórico”, disse Geoffrey Jackson, do Corpo Governante. Ele se dirigia às 6.156 pessoas presentes à formatura da 125.^a turma da Escola Bíblica de Gileade da Torre de Vigia, em 13 de setembro de 2008. Incluindo os 56 formados dessa turma, a Escola de Gileade já enviou mais de 8 mil missionários ‘até às partes mais distantes da terra’. — Atos 1:8.

O irmão Jackson, presidente do programa de formatura, perguntou: “Será que a credibilidade pode dar maior peso ao seu ministério?” Ele alistou a seguir quatro coisas que geram credibilidade: atitude correta, bom exemplo, ensino solidamente baseado na Palavra de Deus e ênfase em tornar conhecido o nome de Jeová.

David Schafer, que serve na Comissão de Ensino, falou sobre o assunto: “Vocês entenderão tudo?” Ele garantiu aos estudantes de Gileade que eles poderão “entender tudo” o que for preciso para servir como missionários — se continuarem a buscar a Jeová e humildemente aceitarem a direção do “escravo fiel e discreto”. — Pro. 28:5; Mat. 24:45.

A seguir, John E. Barr, do Corpo Governante, falou sobre o tema “Não permitam que nada os separe do amor de Deus”. O tom paternal dos conselhos do irmão Barr atenuou qualquer apreensão dos formandos e de seus pais quanto ao que os novos missionários talvez enfrentem na sua designação. “Não há condição mais segura ou reconfortante do que desfrutar do amor de Deus na nossa vida”, explicou. Nada, a não ser que os próprios missionários se afastem de Deus, pode separá-los desse amor.

Sam Roberson, do Departamento de Escolas Teocráticas, incentivou os presentes a se ajustarem à “excelência das vestimentas”. Pelo estudo e aplicação do que Jesus fez, os formandos podem ‘se revestir do Senhor Jesus Cristo’. (Rom. 13:14) Depois, William Samuelson, superintendente do Departamento de Escolas Teocráticas, destacou o que traz honra a uma pessoa. Não é o conceito humano, mas o de Deus, que faz com que alguém se torne honrado.

Michael Burnett, um dos instrutores, entrevistou os estudantes a respeito de suas atividades de campo durante o curso. Embora a maioria tivesse sido designada a territórios bem trabalhados em Patterson, Nova York, eles encontraram pessoas interessadas. Gerald Grizzle, do Escritório de Congressos, entrevistou três irmãos que cursavam a Escola para Membros de Comissões de Filial. Seus comentários ajudaram a preparar os formandos de Gileade para os desafios que enfrentarão nas suas designações no estrangeiro.

O discurso “Seja como Jeremias” foi proferido por David Splane, do Corpo Governante, formado na 42.^a turma. Embora Jeremias se sentisse  apreensivo quanto à sua designação, Jeová o fortaleceu. (Jer. 1:7, 8) Deus fará o mesmo pelos novos missionários. “Se tiver problemas com alguém”, disse o irmão Splane, “aliste dez qualidades que você aprecia nessa pessoa. E se você não puder chegar às dez, significa que não a conhece bem”.

Jeremias era abnegado. Certa vez, querendo desistir, ele orou, e Jeová o apoiou. (Jer. 20:11) “Quando se sentir desanimado”, disse o irmão Splane, “fale sobre isso com Jeová. Você ficará surpreso de como Ele o ajudará”.

Na conclusão do programa, o presidente lembrou à assistência que os formandos haviam aprendido várias maneiras de edificar sua credibilidade. Ao darem testemunho na sua designação, sua credibilidade dará maior peso ao seu testemunho. — Isa. 43:8-12.

[Quadro na página 22]

DADOS DA TURMA

Total de países representados: 6

Total de países a que foram designados: 21

Número de alunos: 56

Média de idade: 32,9

Média de anos na verdade: 17,4

Média de anos no ministério de tempo integral: 13

[Foto na página 23]

125.a turma de formandos da Escola Bíblica de Gileade da Torre de Vigia

Na lista abaixo, as fileiras estão enumeradas da frente para trás, e os nomes, alistados da esquerda para a direita, em cada fileira.

(1) Hodgson, A.; Wall, A.; Beerens, K.; Hortelano, M.; Newman, L.; De Caso, A. (2) Jenkins, J.; Jarzemski, T.; Méndez, N.; Corona, V.; Canalita, L. (3) Fryer, H.; Savage, M.; Tidwell, K.; Erickson, N.; Dyck, E.; McBeath, R. (4) Perez, L.; Puse, L.; Skidmore, A.; Young, B.; McBride, N.; Rondón, P.; Goodman, E. (5) Beerens, M.; Ferguson, J.; Pearson, N.; Chapman, L.; Wardle, J.; Canalita, M. (6) Perez, P.; De Caso, D.; Young, T.; Rondón, D.; Goodman, G.; Jenkins, M.; Dyck, G. (7) Corona, M.; Wall, R.; Puse, S.; Méndez, F.; Jarzemski, S.; Savage, T. (8) Newman, C.; Ferguson, D.; Skidmore, D.; Erickson, T.; McBride, J.; Pearson, M.; Chapman, M. (9) Hodgson, K.; Wardle, A.; McBeath, A.; Tidwell, T.; Fryer, J.; Hortelano, J.