1. (a) O que os servos de Deus sempre souberam sobre dar treinamento? Por que hoje o treinamento também é necessário? (b) O que vamos estudar neste artigo?

O POVO de Deus sempre soube que o treinamento é importante para conseguir fazer bem as coisas. Por exemplo, Abraão organizou “seus homens treinados”, lutou contra inimigos para libertar Ló e conseguiu vencer a batalha. (Gênesis 14:14-16) E, na época do Rei Davi, os cantores eram “treinados” para louvar a Jeová cantando belas músicas. (1 Crônicas 25:7) Hoje, temos que lutar contra Satanás e seu mundo. (Efésios 6:11-13) Nós também nos esforçamos para louvar a Jeová por falar a outros sobre o nome dele. (Hebreus 13:15, 16) Assim como os servos de Deus no passado, para que possamos fazer bem tudo isso, precisamos ser treinados. Na congregação, Jeová deu aos anciãos a responsabilidade de treinar outros. (2 Timóteo 2:2) Vamos estudar o que alguns anciãos têm feito para treinar outros a cuidar do povo de Jeová.

2. O que o ancião talvez faça antes de ensinar ao aluno novas habilidades? Por que isso é importante?

² O ancião pode ser comparado com um jardineiro. Antes de plantar as sementes, talvez o jardineiro precise colocar nutrientes na terra para que a planta cresça bem. Da mesma maneira, antes de ensinar ao aluno novas habilidades, talvez o ancião considere com ele alguns princípios bíblicos. Isso é importante porque o aluno ficará mais disposto a colocar em prática o que aprende. — 1 Timóteo 4:6.

3. (a) Como o ancião pode usar numa conversa com o aluno o que Jesus disse em Marcos 12:29, 30? (b) Como o aluno pode se sentir quando o ancião faz uma oração junto com ele?

³ Como ancião, você precisa saber como a verdade influencia os pensamentos e sentimentos do aluno. Para conseguir isso, pode perguntar ao aluno como a dedicação que ele fez a Jeová influencia as decisões que ele está tomando. Com essa pergunta, você pode começar uma conversa sobre como nós podemos servir a Jeová de todo o nosso coração, como Jesus disse. (Leia Marcos 12:29, 30.) Você pode fazer uma oração com o irmão e pedir a Jeová que dê a ele o espírito santo necessário para o treinamento. É bem provável que, ao ouvir uma oração assim, o aluno passe a ter vontade de fazer mais.

4. (a) Dê exemplos de trechos da Bíblia que podem ajudar o aluno a fazer progresso. (b) Qual deve ser o objetivo dos anciãos que treinam outros?

⁴ Ao começar a treinar o aluno, é bom ler com ele trechos da Bíblia que o ajudem a ver como é importante querer ajudar outros, ser confiável e ter humildade. (1 Reis 19:19-21; Neemias 7:2; 13:13; Atos 18:24-26) Assim como a terra precisa de nutrientes para a planta crescer bem, o aluno precisa dessas qualidades para crescer, ou seja, fazer progresso mais rápido. Jean-Claude, um ancião na França, disse que o objetivo de treinar outros é ajudar o aluno a tomar decisões baseadas em princípios bíblicos. Ele disse: “Eu procuro oportunidades para ler junto com o aluno um texto da Bíblia para que ele veja ‘as coisas maravilhosas’ da Palavra de Deus.” (Salmo 119:18) O que mais pode ser feito para fortalecer o aluno?

5. (a) Como uma conversa sobre alvos no serviço de Jeová pode ajudar? (b) Por que os anciãos devem treinar irmãos que ainda são jovens? (Veja a nota.)

⁵ Pergunte ao aluno quais são os alvos dele no serviço de Jeová. Se ele ainda não  pensou em nenhum, ajude-o a ter um alvo que ele possa alcançar. Depois, fale com animação sobre um alvo que você tinha quando era jovem e como foi bom quando o alcançou. Esse é um jeito simples de treinar, mas que dá bom resultado. Victor, um irmão que é ancião e pioneiro na África, disse: “Quando eu era jovem, um ancião me perguntou sobre meus alvos. As perguntas dele me ajudaram a levar mais a sério meu serviço a Jeová.” Anciãos experientes disseram que é importante começar a treinar os irmãos enquanto eles ainda são jovens, talvez no começo da adolescência. Você pode dar a eles algumas tarefas na congregação, de acordo com a idade deles. Quando alguém é treinado desde pequeno, provavelmente ficará concentrado em alvos espirituais mesmo quando for um pouco mais velho e passar por situações que poderiam desviar sua atenção. — Leia Salmo 71:5, 17. * (Veja a nota.)

6. Qual foi uma importante maneira que Jesus usou para treinar outros?

⁶ Para incentivar o aluno, você precisa fazer mais do que dizer a ele o que fazer. Você também deve explicar por que é  importante fazer aquilo. Jesus, o Grande Instrutor, mandou os discípulos pregar. Mas antes ele disse por que eles deviam obedecer àquela ordem. Ele disse: “Eu recebi autoridade sobre tudo o que está no céu e na terra. Portanto, vão, façam discípulos em todas as nações.” (Mateus 28:18, 19, Bíblia Fácil de Ler) Como você pode fazer o mesmo que Jesus?

7, 8. (a) Como os anciãos podem imitar o jeito de Jesus treinar? (b) Por que é importante elogiar o aluno? (c) Que sugestões podem ajudar os anciãos a treinar outros? (Veja o quadro “ Como treinar outros”.)

⁷ Quando pedir a um irmão para fazer uma tarefa, explique com base na Bíblia por que aquela tarefa é importante. Se fizer isso, estará ensinando o irmão a fazer as coisas por causa de princípios bíblicos e não por causa de regras. Por exemplo, ao pedir a um irmão para limpar a entrada do Salão do Reino e ver se não há nada que possa causar acidentes, mostre a ele Tito 2:10. Explique como aquela tarefa contribui para que outras pessoas queiram ouvir a mensagem do Reino. Ajude também o aluno a pensar nas pessoas de mais idade na congregação e em como elas serão ajudadas por aquela tarefa. Esse tipo de conversa treina o aluno e o ajuda a pensar mais nas pessoas do que em regras. Quando ele perceber que o que faz ajuda os irmãos, vai se sentir bem de servir outros.

⁸ Outro ponto muito importante é elogiar o aluno que põe em prática o que aprendeu. Por que isso é importante? Porque o elogio vai ajudar o aluno a progredir no serviço de Jeová, assim como a água ajuda a planta a crescer bem. — Veja também Mateus 3:17.

9. (a) Que dificuldade os anciãos em alguns países ricos enfrentam? (b) Por que o serviço de Deus não está em primeiro lugar na vida de alguns jovens?

⁹ Os anciãos em países ricos podem enfrentar a dificuldade de incentivar irmãos batizados que estão na faixa dos 20 ou 30 anos a fazer mais na congregação. Anciãos experientes de uns 20 países disseram por que eles acham que alguns jovens não fazem tanto na congregação. A maioria desses anciãos disse que os pais desses irmãos não ajudaram seus filhos a terem alvos no serviço de Jeová durante a juventude. E, quando alguns jovens queriam fazer mais, os pais os incentivavam a fazer um curso superior ou a buscar uma carreira no mundo. Então, o serviço de Deus nunca esteve em primeiro lugar na vida deles. — Mateus 10:24.

10, 11. (a) De que maneira o ancião pode aos poucos ajudar um irmão a mudar seu modo de pensar? (b) Que textos o ancião pode usar para incentivar um irmão? Por que isso é importante? (Veja a nota.)

¹⁰ Quando um irmão parece não estar interessado em fazer mais na congregação, pode ser necessário um grande esforço e muita paciência para que ele mude seu modo de pensar. Mas isso é possível. Conforme a planta vai crescendo, o jardineiro vai aos poucos ajustando a direção do caule para que cresça reto. Da mesma forma, você pode aos poucos ajudar um irmão a ver que ele precisa mudar sua atitude em relação a aceitar mais responsabilidades na congregação. Mas como?

¹¹ Tire tempo para fazer amizade com o irmão. Deixe-o saber que a congregação precisa dele. Então, conforme o tempo  vai passando, converse com ele várias vezes, usando textos que o ajudem a pensar sobre a dedicação que ele fez a Jeová. (Eclesiastes 5:4; Isaías 6:8; Mateus 6:24, 33; Lucas 9:57-62; 1 Coríntios 15:58; 2 Coríntios 5:15; 13:5) Tente tocar o coração dele com perguntas deste tipo: ‘O que você prometeu a Jeová quando se dedicou a ele? Como acha que Jeová se sentiu quando você se batizou?’ (Provérbios 27:11) ‘E como Satanás se sentiu?’ (1 Pedro 5:8) Textos bíblicos bem escolhidos podem tocar o coração do irmão e ajudá-lo a mudar seu modo de pensar. — Leia Hebreus 4:12. * (Veja a nota.)

12, 13. (a) Por que Eliseu é um exemplo de bom aluno? (b) Como Jeová recompensou Eliseu por ter sido fiel?

¹² Jovens, a congregação precisa de sua ajuda! Que atitude você precisa ter para se dar bem no serviço de Jeová? Para responder a essa pergunta, vamos estudar o que aconteceu na vida de um aluno do passado, Eliseu.

¹³ Uns 3 mil anos atrás, o profeta Elias convidou o jovem Eliseu para ser seu ajudante. Eliseu aceitou logo e realizou de modo fiel serviços humildes para o profeta Elias. (2 Reis 3:11) Elias treinou Eliseu durante seis anos. Então, quando o trabalho do profeta Elias em Israel estava quase terminando, Elias disse para Eliseu que não precisava continuar a ajudá-lo. Mas Eliseu por três vezes respondeu: “Não te deixarei.” Ele estava decidido a ficar com o seu professor todo o tempo que pudesse. E Jeová recompensou Eliseu por ter sido leal e fiel. Como? Ele deixou Eliseu ver o milagre de Elias ser levado num vendaval. — 2 Reis 2:1-12.

14. (a) Como os alunos de hoje podem imitar Eliseu? (b) Por que é tão importante que o aluno seja fiel?

¹⁴ Se você está sendo treinado, como pode imitar Eliseu? Aceite logo tarefas, mesmo que sejam as mais humildes. Seu professor é seu amigo. Diga para ele o quanto você valoriza o que ele está fazendo por você. Mostre a ele que você quer continuar a aprender dele. Mais importante ainda é você cuidar de suas tarefas de forma fiel. Por quê? Porque quando você prova que é fiel e confiável, os anciãos passam a ter certeza de que Jeová quer que você tenha mais responsabilidades na congregação. — Salmo 101:6; leia 2 Timóteo 2:2.

15, 16. (a) Que atitudes de Eliseu mostraram que ele respeitava seu professor? (Veja o desenho no começo do artigo.) (b) Como Eliseu ganhou a confiança de outros profetas?

¹⁵ O relato de Eliseu também nos ensina que é importante os irmãos respeitarem anciãos experientes. Depois que Elias e Eliseu tinham visitado um grupo de profetas em Jericó, eles foram até o rio Jordão. “Elias tomou então seu manto oficial e o enrolou, e golpeou as águas, e estas se dividiram.” Os dois atravessaram o rio em solo seco e continuaram a conversar enquanto caminhavam. Eliseu ouviu com muita atenção tudo o que seu professor disse e continuou aprendendo dele. Eliseu nunca achou que já sabia  tudo. Daí, Elias foi levado num vendaval e Eliseu voltou ao rio Jordão. Ali, ele bateu nas águas com o manto oficial de Elias e perguntou: “Onde está Jeová, o Deus de Elias?” De novo as águas do rio se dividiram. — 2 Reis 2:8-14.

¹⁶ Você notou que o primeiro milagre de Eliseu foi exatamente igual ao último milagre de Elias? O que isso nos ensina? Eliseu não achou que só porque ele estava no comando a partir dali, ele tinha de fazer as coisas de um modo diferente de Elias. Ao contrário, Eliseu copiou o jeito de Elias fazer as coisas. Isso também mostrou que ele respeitava seu professor e, dessa forma, ele ganhou a confiança de outros profetas. (2 Reis 2:15) Eliseu serviu como profeta por 60 anos. E, com o poder de Jeová, ele fez muito mais milagres do que Elias. O que os alunos de hoje podem aprender disso?

17. (a) Como os alunos de hoje podem imitar a atitude de Eliseu? (b) Com o tempo, como Jeová poderá usar alunos fiéis?

¹⁷ Ao receber mais responsabilidades na congregação, não ache que você tem de fazer as coisas de modo totalmente diferente de como elas eram feitas antes. Na verdade, as coisas só devem ser mudadas por uma necessidade da congregação ou por causa de uma orientação da organização de Jeová. Você não deve fazer mudanças só porque quer. Eliseu continuou a fazer as coisas do jeito de Elias. Desse modo, ele ganhou a confiança dos outros profetas e mostrou respeito por seu professor. Hoje também, se você continuar a usar o mesmo modo bíblico que seus professores usavam para fazer as coisas, estará mostrando respeito pelos anciãos experientes e ganhará a confiança de seus irmãos e irmãs. (Leia 1 Coríntios 4:17.) Aos poucos você vai ter mais experiência e poderá fazer mudanças que ajudem a congregação a pôr em prática as orientações da organização de Jeová, que está sempre avançando. Com o tempo, Jeová poderá ajudar você a fazer tarefas maiores do que aquelas que seus professores fizeram, assim como ele ajudou Eliseu. — João 14:12.

18. Por que é urgente treinar irmãos na congregação?

¹⁸ Nós gostaríamos que as sugestões que demos neste e no artigo anterior incentivem mais anciãos a tirar tempo para treinar outros irmãos, e oramos por isso. Também oramos para que mais irmãos tenham o desejo de ser treinados e usem o que aprenderem para cuidar do povo de Jeová. Isso vai fortalecer as congregações no mundo todo e vai ajudar cada um de nós a ficar fiel durante a época emocionante que viveremos em breve.