1, 2. O que os superintendentes de circuito têm visto em muitas congregações?

CERTA vez, um superintendente de circuito estava quase terminando a reunião com o corpo de anciãos de uma congregação. Ele olhou para os irmãos e pensou o quanto ele gostava daqueles anciãos esforçados. Alguns deles tinham idade para ser seu pai. Mesmo assim, o superintendente de circuito ainda tinha de falar sobre um assunto importante com aqueles anciãos. Ele perguntou: “Irmãos, vocês têm conseguido treinar outros para que eles possam ajudar a cuidar da congregação?” Na visita anterior, o superintendente de circuito tinha incentivado que eles treinassem outros. Por fim, um dos anciãos disse: “Nós não estamos treinando muito.” E os outros concordaram com ele.

² Se você é ancião, talvez já tenha passado por uma situação parecida. Os superintendentes de circuito têm visto  que muitos anciãos precisam se esforçar em treinar os irmãos mais jovens e de mais idade para que eles possam ajudar a cuidar da congregação. Mas nem sempre é fácil fazer isso. Por quê?

3. (a) Como a Bíblia mostra que é importante treinar outros? Por que todos nós devemos nos interessar por esse assunto? (Veja a nota.) (b) Por que alguns anciãos acham difícil treinar outros?

³ O ancião sabe que é importante treinar os irmãos. * (Veja a nota.) Se você é ancião, sabe da necessidade de mais irmãos para ajudar as congregações a serem fortes e para apoiar as congregações que ainda serão formadas. (Leia Isaías 60:22.) A Bíblia diz que você deve “ensinar outros”. (Leia 2 Timóteo 2:2.) Mas pode ser difícil achar tempo para fazer isso. Você tem o seu emprego e tem de cuidar de sua família. Além disso, você tem de cuidar das coisas da congregação e de outros assuntos urgentes. Mas vamos ver por que é importante que você encontre tempo para treinar outros, mesmo com tanto para fazer.

4. Por que alguns anciãos deixam o treinamento de outros irmãos para depois?

⁴ Por que pode ser difícil tirar tempo para treinar irmãos na congregação? Alguns podem pensar: ‘Outros assuntos da congregação são mais urgentes e precisam de atenção sem demora. E a congregação não vai sofrer se eu não treinar outros agora.’ Será que é isso mesmo? É verdade que talvez outros assuntos precisem de sua atenção sem demora. Mas, se deixar o treinamento de irmãos para depois, na verdade você pode estar prejudicando a congregação.

5, 6. O que aprendemos do exemplo do motorista e os cuidados com o carro? Como isso se compara com o treinamento na congregação?

⁵ Pense no seguinte exemplo. Todo motorista sabe que deve trocar regularmente o óleo do carro. Mas talvez um motorista ache que colocar gasolina é mais urgente do que trocar o óleo, pois o carro não anda sem combustível. O motorista pode estar tão ocupado que deixa a troca de óleo para depois. Afinal, ainda dá para o carro andar mais um pouco com aquele óleo. Mas existe um perigo nessa situação. Se o motorista não troca o óleo quando é necessário, mais cedo ou mais tarde o carro vai apresentar problemas. Depois, ele vai ter de gastar muito tempo e dinheiro para consertar o carro. O que aprendemos disso?

⁶ Existem assuntos importantes que os anciãos precisam cuidar logo. Se não fizerem isso, a congregação vai sofrer. Assim como o motorista que precisa colocar gasolina no tanque regularmente, os anciãos devem sempre ver quais são as “coisas mais importantes”. (Filipenses 1:10) Mas alguns anciãos ficam tão ocupados com assuntos importantes que não têm tempo para treinar outros. Isso pode ser comparado a deixar de trocar o óleo do carro. Se os anciãos sempre deixarem para treinar os irmãos depois, mais cedo ou mais tarde a congregação  não terá um número suficiente de irmãos treinados para cuidar de todas as coisas que precisam ser feitas.

7. Que opinião devemos ter sobre os anciãos que se esforçam em treinar outros?

⁷ Então, nunca ache que treinar não é importante. Anciãos que se preocupam com o futuro da congregação e que se esforçam em treinar outros mostram que são sábios e valiosos para seus irmãos e irmãs. (Leia 1 Pedro 4:10.) Como isso ajuda a congregação?

8. (a) Que motivos os anciãos têm para treinar outros? (b) Os anciãos que servem onde há mais necessidade têm que responsabilidade urgente? (Veja o quadro “ Uma missão urgente”.)

⁸ Até mesmo os anciãos mais experientes devem ser humildes e entender que, conforme o tempo passa e eles ficam mais velhos, não vão conseguir sempre fazer o mesmo que fazem agora. (Miqueias 6:8) Além disso, os anciãos devem lembrar que “o tempo e o imprevisto” podem fazer com que de repente fique difícil cuidar de suas responsabilidades na congregação. (Eclesiastes 9:11, 12; Tiago 4:13, 14) Assim, por amarem o povo de Jeová e se preocuparem com todos na congregação, os anciãos se esforçam em ensinar aos irmãos mais jovens o que eles aprenderam com o passar dos anos. — Leia Salmo 71:17, 18.

9. Que acontecimento futuro mostra a grande importância do treinamento?

⁹ Os anciãos que treinam outros são valiosos porque o esforço deles ajudará a congregação a ficar forte. Por causa desse treinamento, mais irmãos estão em condições de ajudar a congregação a ficar unida e fiel a Deus. Isso é importante agora que estamos nos últimos  dias. E será de grande importância durante a grande tribulação que virá em breve. (Ezequiel 38:10-12; Miqueias 5:5, 6) Assim, queridos anciãos, sempre se esforcem em tirar tempo para treinar outros, começando hoje.

10. Para ter tempo de treinar outros, o que o ancião talvez precise fazer?

¹⁰ É verdade que vocês já estão muito ocupados, cuidando de assuntos importantes da congregação. Então, vocês talvez precisem usar parte do tempo que gastam com esses assuntos para dar treinamento. (Eclesiastes 3:1) Se fizerem isso, estarão usando bem o tempo de vocês e ajudando a congregação.

11. (a) O que é interessante sobre os conselhos de anciãos de vários países a respeito de treinamento? E o que isso prova? (b) Conforme Provérbios 15:22 mostra, por que é importante estudar sugestões de outros anciãos?

¹¹ Recentemente, pedimos a alguns anciãos com experiência em treinar irmãos que nos dissessem como eles fazem isso. * (Veja a nota.) Esses anciãos têm circunstâncias diferentes. Mas o interessante é que os conselhos deles são parecidos. O que isso prova? Que o treinamento baseado na Bíblia ajuda alunos “em toda parte, em cada congregação”. (1 Coríntios 4:17) Por isso, neste artigo e no próximo, vamos estudar algumas sugestões que esses anciãos deram. (Provérbios 15:22) Vamos chamar os anciãos que dão treinamento de professores e os irmãos que são treinados de alunos.

12. O que o professor tem de fazer? Por que isso é importante?

¹² Primeiro, o professor tem de preparar o coração do aluno. Por que isso é importante? Para que o aluno aprenda novas habilidades. O professor tem de preparar o coração do aluno para receber o treinamento assim como o jardineiro tem de preparar a terra antes de jogar a semente. Então, como o professor pode criar as condições certas para o treinamento? Ele pode seguir o exemplo de um excelente professor do passado, o profeta Samuel.

13-15. (a) O que Jeová disse para Samuel fazer? (b) Como Samuel preparou Saul para sua nova responsabilidade? (Veja o desenho no começo do artigo.) (c) Por que é bom os anciãos estudarem esse relato sobre Samuel?

¹³ Certa vez, mais de 3 mil anos atrás, Jeová disse ao profeta Samuel, que já estava idoso: “Amanhã, por volta desta hora, enviar-te-ei um homem da terra de Benjamim, e tu terás de ungi-lo como líder do meu povo Israel.” (1 Samuel 9:15, 16) Samuel entendeu que isso significava que ele não seria mais o líder da nação de Israel. Jeová queria que ele ungisse o novo líder. Então, Samuel teve uma ideia e criou um plano para preparar o homem escolhido para a nova responsabilidade.

¹⁴ No dia seguinte, Samuel viu Saul. Jeová disse ao profeta que ele era o escolhido. Samuel colocou logo seu plano em ação. Fez tudo o que planejou. Criou uma boa oportunidade para conversar com Saul, convidando Saul e o servo dele para uma refeição. Ofereceu os melhores lugares e o melhor pedaço de carne, e disse: “Come, porque se reservou  para ti para o tempo designado.” Depois da refeição, Samuel convidou Saul para ir até a sua casa. No caminho, eles tiveram uma excelente conversa. Quando chegaram, Samuel “continuou a falar com Saul no terraço da casa” até a hora de dormir. No dia seguinte, Samuel ungiu Saul, daí o beijou e lhe deu mais instruções. Então, Saul foi embora. Ele estava preparado para o que aconteceria depois. — 1 Samuel 9:17-27; 10:1.

¹⁵ Samuel ungiu Saul para ser líder de uma nação. É claro que isso é bem diferente de treinar um irmão para ser ancião ou servo ministerial na congregação. Mesmo assim, é bom os anciãos estudarem esse relato porque podem aprender muitas lições de como Samuel preparou o coração de Saul. Vejamos duas lições.

16. (a) O que Samuel sentiu quando a nação de Israel pediu um rei? (b) Como Samuel reagiu quando Jeová o mandou ungir Saul?

¹⁶ Esteja disposto a treinar, não demore. A primeira vez que Samuel ouviu os israelitas pedirem um rei humano, ele ficou decepcionado e se sentiu rejeitado. (1 Samuel 8:4-8) Jeová teve de falar três vezes para ele aceitar o pedido do povo, porque Samuel não queria que eles tivessem um rei. (1 Samuel 8:7, 9, 22) Mas Samuel não ficou com ciúme ou raiva do homem que passaria a ser o líder da nação. Quando Jeová mandou Samuel ungir Saul, ele não demorou a fazer isso. Ele obedeceu de coração, não só porque tinha de fazer isso, mas porque amava a Jeová.

17. Como os anciãos imitam Samuel? Que alegria eles têm?

¹⁷ Muitos anciãos experientes imitam Samuel e treinam outros de forma amorosa. (1 Pedro 5:2) Esses anciãos bondosos treinam outros de coração, sem medo de passar para os alunos algumas de suas responsabilidades na congregação. Ao contrário, os anciãos encaram esses irmãos como importantes “colaboradores” que vão ajudar a cuidar das necessidades da congregação. (2 Coríntios 1:24; Hebreus 13:16) Esses anciãos não  são egoístas e sentem alegria de ver os alunos usarem as habilidades que têm para ajudar o povo de Jeová. — Atos 20:35.

18, 19. Como o ancião pode preparar o coração do aluno? Por que isso é importante?

¹⁸ Seja amigo, não apenas professor. Samuel poderia ter ungido Saul assim que o viu. Era só derramar óleo sobre a cabeça dele. Saul teria sido ungido, mas não estaria preparado para ser o líder do povo de Deus. Mas Samuel tirou tempo para preparar o coração de Saul para sua nova responsabilidade. Antes de Samuel ungir Saul, eles tomaram uma refeição juntos, fizeram uma caminhada agradável, conversaram por um bom tempo e até descansaram. Samuel esperou a hora certa de ungir o novo rei.

¹⁹ Isso é importante também hoje. Antes de o ancião começar a treinar um irmão, ele deve se esforçar em fazer amizade com o aluno e deixá-lo à vontade. O modo de o ancião fazer isso depende das circunstâncias e da cultura de onde vive. Mesmo assim, não importa onde more, quando você tira tempo de sua programação apertada para dar atenção ao aluno, ele percebe que ele é importante para você. (Leia Romanos 12:10.) Não há dúvidas de que os alunos ficarão muito gratos pelo cuidado amoroso e pela atenção que você dá a eles.

20, 21. (a) O que o bom professor faz? (b) O que vamos estudar no próximo artigo?

²⁰ É verdade que o bom professor gosta de treinar outros. Mas o bom professor deve também gostar da pessoa que ele está treinando. (Veja também João 5:20.) Por que isso é importante? Porque se o aluno sentir que você se importa de verdade com ele, estará disposto a aprender de você. Então, anciãos, esforcem-se a fazer mais do que ensinar. Sejam bons amigos. — Provérbios 17:17; João 15:15.

²¹ Depois de preparar o coração do aluno, o ancião pode começar a treiná-lo. O que ele pode fazer? Vamos ver no próximo artigo.