Κάνα κεράσα επανεπισκέψεις ή μελέτες κατά Γραφή, πρέπει τι βοηθίνας ι τζενέν τι αγαβέν ο πιο σημαντικά σημεία. Κάνα ντάσα-λεν τι αγαβέν με παραδείγματα ανταλά σημεία, κα ερεσάς λένγκε γκίστε ντα κα ντεν-πες γκοντί πιο εύκολα οντουλά σο σικλιαράσα-λεν.

Καζόμ προετοιμάντιβενα για εκ επανεπίσκεψη ή για εκ μελέτη κατά Γραφή, τραμπίνεν ο σημαντικά σημεία​—όχι χουρντέ λεπτομέρειες. Σοράν, τραμπίνεν απλά παραδείγματα σο τθερένα τι κερέν αμαρέ ζωγιάσαρ. (Ματ 5:​14-16· Μαρ 2:​21· Λου 14:​7-11) Τι τθερέν τουμαρέ γκοντιάτε οντουλά σο νακχλέ πουμαρέ ζωγιάτε ο τζενέ ντα καλέ μπουτιέντζαρ ασχολίντιβενα. (Λου 5:​2-11· Ιωα 4:​7-15) Κάνα ντικχένα λένγκε γιακχίντε καζόμ χαιρίνενα επειδή αγαντέ εκ σημείος, κα χαιρίνεν τουμέν-ντα.

ΝΤΙΚΧΕΝ Ο ΒΙΝΤΕΟΣ ΤΙ ΤΘΕΡΕΝ Ι ΧΑΡΑ ΣΟ ΑΒΕΛΑ ΚΑΝΑ ΚΕΡΑΣΑ ΜΑΘΗΤΕΝ​—ΤΙ ΣΙΚΛΙΑΡΕΝ ΠΙΟ ΛΑΤΣΣΕΣ​—ΤΙ ΝΤΕΝ-ΛΕΝ ΤΙ ΑΓΑΒΕΝ ΜΕ ΠΑΡΑΔΕΙΓΜΑΤΑ Ο ΠΙΟ ΣΗΜΑΝΤΙΚΑ ΣΗΜΕΙΑ ΝΤΑ ΣΟΡΑΝ ΑΠΑΝΤΙΝΕΝ ΚΟ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ:

• Σόσκε μπορεί τι χρειαζίντιβενα βοήθεια ο τζενέ σο κεράσα-λεν μελέτη για τι αγαβέν ο εδάφια;

• Καλέ παραδειγμάσαρ βοηθιντάς η Νίτα ι τζενιά τι αγαβέλ ο εδάφιος Ρωμαίους 5:12;

• Σαρ κερένα λατσσιπέ ι τζενένγκε ο λατσσέ παραδείγματα;

• Σόσκε πρέπει τι χρησιμοποιήνας κο έργος ο βίντεα ντα ο γιαβερά εργαλεία σο ντέλα-αμέν η οργάνωση ι Ιεχωβάσκι για τι σικλιαράς;