Puteţi învăţa o limbă străină!

„N-aş da o asemenea experienţă pe nimic“, spune Mike. Iar Phelps adaugă: „A fost una dintre cele mai bune decizii pe care le-am luat vreodată“. Ambele afirmaţii se referă la învăţarea unei limbi străine.

ÎN LUMEA întreagă, tot mai mulţi oameni învaţă limbi străine din diverse motive: personale, financiare sau religioase. Revista Treziţi-vă! a luat câteva interviuri pe această temă. Unele întrebări au fost: Cum e să înveţi o limbă străină la maturitate? Ce îl poate ajuta pe cel care învaţă o altă limbă? Acest articol se bazează pe comentariile celor intervievaţi. Probabil că veţi găsi încurajatoare şi interesante aceste idei, mai cu seamă dacă învăţaţi o limbă străină sau dacă aveţi acest obiectiv. Remarcaţi unele calităţi pe care cei au răspuns la întrebări le consideră esenţiale pentru a ajunge să stăpâneşti o limbă străină.

Răbdare, umilinţă şi flexibilitate

Copiii mici pot învăţa două sau mai multe limbi simultan, uneori doar auzindu-le vorbite. Însă adulţilor le este, de obicei, mult mai greu să înveţe o limbă străină pentru că, printre altele, pretinde mult timp. Programul lor încărcat le cere să amâne alte obiective.

 „Umilinţa este esenţială“, spune George. „Când nu cunoşti bine limba, trebuie să fii dispus să vorbeşti ca un copil, şi uneori să accepţi să fii tratat ca atare.“ Cartea How to Learn a Foreign Language (Cum să înveţi o limbă străină) arată: „Dacă vrei să faci progrese, trebuie să laşi orgoliul la o parte şi să nu te mai preocupe propria imagine“. Nu vă luaţi prea în serios! „Dacă nu faci greşeli, înseamnă că nu foloseşti limba pe care o înveţi“, afirmă Ben.

Nu vă supăraţi când unii vor râde de greşelile voastre. Râdeţi şi voi cu ei. La urma urmei, va veni o zi când veţi povesti şi voi întâmplări comice pe această temă. Nu ezitaţi să puneţi întrebări. Înţelegând de ce un lucru se spune într-un anume fel, veţi reţine mai uşor ceea ce învăţaţi.

Întrucât a învăţa o limbă străină înseamnă deseori a învăţa despre o nouă cultură, este necesar să fim flexibili, să avem mintea deschisă la nou. „Când am învăţat o altă limbă, mi-am dat seama că lucrurile pot fi văzute din mai multe perspective şi pot fi făcute în mai multe feluri. Iar modul în care le vezi sau le faci tu nu este neapărat mai bun decât al altora, ci e pur şi simplu diferit“, spune Julie. Jay sugerează: „Străduieşte-te să-ţi faci prieteni dintre cei care vorbesc limba pe care o înveţi şi simte-te bine în preajma lor“. Evident, creştinii se vor asigura că noii prieteni sunt o companie bună şi au o vorbire sănătoasă (1 Corinteni 15:33; Efeseni 5:3, 4). Jay adaugă: „Când observă că te interesezi sincer de ei, de mâncărurile, de muzica lor şi de alte lucruri specifice culturii lor vei fi o prezenţă de dorit pentru ei“.

Cu cât vei petrece mai mult timp studiind şi folosind acea limbă, cu atât mai rapid îţi va fi progresul. „Cum se hrănesc puişorii ciugulind bob cu bob, aşa ne însuşim noi o limbă nouă. Nu reţinem mult, dar puţinul pe care-l învăţăm face mult în timp“, spune George. Bill, un misionar care a învăţat mai multe limbi străine, spune: „Luam peste tot cu mine liste de cuvinte şi mă uitam peste ele ori de câte ori aveam câteva minute libere“. Mulţi au constatat că e mai eficient să înveţi câte puţin dar regulat, decât mult şi rar.

Există o mulţime de materiale care ne pot ajuta să învăţăm o limbă străină, între care cărţi, înregistrări şi fişe de lucru. Unii preferă chiar să urmeze un curs de învăţare a limbii în mod sistematic. Folosiţi metoda care vi se potriveşte. Dar nu uitaţi, e nevoie de eforturi şi perseverenţă! Există însă modalităţi de a învăţa mai uşor şi într-un mod mai distractiv. Una ar fi să veniţi cât mai mult în contact cu limba şi cultura respectivă.

„După ce înveţi lucrurile fundamentale şi ai un vocabular de începător, ar fi minunat să petreci puţin timp într-o ţară în care se vorbeşte acea limbă“, remarcă George. Barb este de aceeaşi părere: „Numai aşa poţi simţi limba cu fineţurile ei“. Mai mult decât atât, în acest mediu, vei putea gândi în limba pe care o înveţi. Dar majoritatea nu-şi permit să meargă într-o ţară străină. Puteţi totuşi intra în contact cu limba şi cultura străină chiar acolo unde trăiţi. De pildă, probabil că există publicaţii sau posturi de radio şi TV în acea limbă, potrivite din punct de vedere moral. Căutaţi persoanele care vorbesc bine limba respectivă şi vorbiţi cu ei. „În fond, principala regulă pentru a progresa este practica“, se spune în How to Learn a Foreign Language. *

Dacă simţi că baţi pasul loc. . .

Pe măsură ce învăţaţi noua limbă, veţi simţi, probabil, că uneori bateţi pasul pe loc, că rămâneţi la acelaşi nivel, că nu vedeţi niciun progres. Ce puteţi face? În primul rând, gândiţi-vă la obiectivele pe care le-aţi avut  când v-aţi propus să învăţaţi. Mulţi Martori ai lui Iehova au învăţat o limbă pentru a-i ajuta pe alţii să cunoască Biblia. Meditând la obiectivul iniţial, vă veţi reînsufleţi hotărârea de a merge mai departe.

În al doilea rând, e bine să aveţi aşteptări realiste. „Poate că niciodată nu vei vorbi la fel de bine ca un vorbitor nativ“, se arată în cartea How to Learn a Foreign Language. „Dar nu acesta este scopul. Obiectivul tău este ca oamenii să înţeleagă ce spui.“ Aşadar, în loc să vă plângeţi că nu vă exprimaţi fluent ca în limba maternă, mai bine străduiţi-vă să spuneţi clar ce ştiţi bine.

În al treilea rând, găsiţi noi criterii de a vă evalua progresul. Când înveţi o limbă străină este ca şi cum ai privi iarba crescând: nu observi imediat cât a crescut, totuşi, cu fiecare zi, iarba e mai mare. Dacă veţi da timpul înapoi şi vă veţi gândi la momentul în care aţi început să învăţaţi noua limbă, veţi vedea, fără doar şi poate, că aţi făcut progrese. Nu vă măsuraţi progresul comparându-vă cu alţii. Un principiu înţelept pe care-l putem urma este cel din Galateni 6:4: „Fiecare să dovedească ce este lucrarea lui şi atunci va avea motiv de exultare numai cu privire la sine, nu comparându-se cu alţii“.

În al patrulea rând, priviţi învăţarea limbii străine ca pe o investiţie pe termen lung. Gândiţi-vă: Este un copil de trei, patru ani un vorbitor exemplar? Foloseşte el cuvinte sofisticate, noţiuni complexe de gramatică? Nu. Totuşi, se descurcă. Dar şi unui copil îi poate lua câţiva ani să înveţe o limbă.

În al cincilea rând, folosiţi acea limbă cât mai mult posibil. „Mi se părea că bat pasul pe loc când nu foloseam cu regularitate ce învăţam“, spune Ben. Aşadar, perseveraţi! Conversaţi, conversaţi, conversaţi! E firesc să vă simţiţi frustrat când vreţi să comunicaţi cu cineva şi nu ştiţi mai mult decât un copil mic. „Cel mai greu îmi e că nu pot să spun ce vreau şi când vreau“, se plânge Mileivi. Dar acest sentiment de frustrare vă poate da motivaţia de a persevera. „Nu-mi plăcea deloc că nu făceam progrese, că nu reuşeam să înţeleg experienţele şi glumele“, îşi aminteşte Mike. „Cred că aceste sentimente m-au făcut să muncesc mai mult şi să trec de acel nivel.“

Cum pot fi alţii de ajutor

Ce pot face pentru a-i ajuta pe cei care vor să înveţe o limbă străină cei care cunosc deja limba respectivă? Bill, ale cărui cuvinte au fost menţionate anterior, spune: „Vorbiţi rar, dar corect, nu ca şi cum i-aţi vorbi unui copil“. Julie spune: „Aveţi răbdare, lăsaţi-i să-şi ducă ideile până la capăt“. Tony îşi aminteşte: „Bilingvii tindeau să-mi vorbească în limba mea maternă. Dar asta îmi încetinea progresul“. De aceea, unii îşi roagă prietenii să le vorbească uneori doar în acea limbă străină şi să specifice aspectele la care mai au de lucrat. Cei care învaţă o limbă străină îi preţuiesc pe cei ce îi laudă sincer pentru eforturile lor. George spune: „Nu m-aş fi putut descurca fără iubirea şi încurajarea prietenilor mei“.

Merită să învăţaţi o limbă străină? „Cu siguranţă!“, răspunde Bill care vorbeşte câteva limbi străine. „Mi-a lărgit perspectiva asupra vieţii şi m-a ajutat să văd lucrurile în altă lumină. Merită, mai ales ca să-i poţi vedea pe cei cu care ai studiat Biblia în acele limbi că acceptă adevărul şi că fac progrese spirituale. O persoană care vorbeşte 12 limbi mi-a spus odată: «Vă invidiez. Eu învăţ alte limbi de plăcere, dar dumneavoastră învăţaţi ca să-i ajutaţi pe alţii».“

[Notă de subsol]

[Text generic pe pagina 11]

Dorinţa de a-i ajuta pe alţii poate fi o motivaţie puternică pentru a învăţa o limbă străină