1. a) Ce au înţeles de mult timp slujitorii lui Dumnezeu despre instruire şi cum se aplică acest lucru în prezent? b) Ce vom analiza în acest articol?

SLUJITORII lui Dumnezeu au înţeles de mult timp că instruirea contribuie la succes. Patriarhul Avraam „şi-a mobilizat oamenii instruiţi pentru luptă” ca să-l salveze pe Lot, iar aceştia au avut succes (Gen. 14:14-16). În zilele regelui David, cântăreţii „instruiţi pentru a-i cânta lui Iehova” i-au adus laude lui Dumnezeu (1 Cron. 25:7). În prezent, noi purtăm un război spiritual împotriva lui Satan şi a celor care îl urmează (Ef. 6:11-13). De asemenea, depunem toate eforturile pentru a-i aduce laude lui Iehova (Evr. 13:15, 16). De aceea, la fel ca slujitorii lui Dumnezeu din trecut, avem nevoie de instruire pentru a avea succes. În congregaţie, Iehova le-a încredinţat bătrânilor responsabilitatea de a-i instrui pe alţii (2 Tim. 2:2). Ce metode folosesc unii bătrâni cu experienţă pentru a-i instrui pe fraţi, astfel încât aceştia să se poată îngriji de turmă?

2. Ce ar putea face un bătrân înainte să-l instruiască pe un frate şi de ce?

² Ca bătrân, tu eşti asemenea unui grădinar. Înainte să semene, un grădinar ar putea considera că este necesar să folosească puţin îngrăşământ pentru ca solul să fie mai fertil. În  mod asemănător, înainte să-l ajuţi pe un frate cu mai puţină experienţă să dobândească unele calităţi şi deprinderi, ai putea constata că este necesar să-i împărtăşeşti unele idei încurajatoare din Biblie pentru ca inima lui să fie mai receptivă la instruirea pe care urmează s-o primească (1 Tim. 4:6).

3. a) Cum ar putea folosi un bătrân cuvintele din Marcu 12:29, 30 pentru a discuta cu un frate pe care vrea să-l instruiască? b) Ce efect ar putea avea rugăciunea rostită de un bătrân asupra celui care primeşte instruire?

³ Pentru a afla în ce măsură gândurile şi acţiunile unui frate sunt influenţate de adevărul despre Regat, l-ai putea întreba: Cum ţi-a schimbat dedicarea la Iehova modul în care îţi foloseşti viaţa? Această întrebare ar putea duce la o conversaţie profundă despre ce înseamnă să-i slujim lui Dumnezeu cu tot sufletul. (Citeşte Marcu 12:29, 30.) La sfârşitul acestei conversaţii, ai putea rosti o rugăciune, în care să-l rogi pe Iehova să-i dea fratelui respectiv spiritul sfânt de care are nevoie pentru a-şi desăvârşi instruirea. Fără îndoială, fratele se va simţi foarte încurajat să te audă rugându-te din inimă pentru el!

4. a) Daţi exemple de relatări biblice care l-ar putea ajuta pe un frate să progreseze pe plan spiritual. b) Ce obiectiv urmăresc bătrânii când îi instruiesc pe alţii?

⁴ În prima parte a procesului de instruire, analizează împreună cu fratele pe care îl instruieşti unele relatări biblice care l-ar putea ajuta să înţeleagă de ce este important să se pună la dispoziţie şi să fie demn de încredere şi umil (1 Regi 19:19-21; Neem. 7:2; 13:13; Fap. 18:24-26). Astfel de calităţi sunt esenţiale pentru cel care primeşte instruire, la fel ca îngrăşământul pentru sol. Ele îl vor ajuta să progreseze mai repede pe plan spiritual. Un bătrân din Franţa pe nume Jean-Claude a spus: „Obiectivul meu principal este să-l ajut pe cel pe care îl instruiesc să aibă o gândire spirituală. Caut ocazii în care putem citi împreună un anumit verset pentru a-l ajuta «să-şi deschidă ochii» şi să vadă lucrurile minunate din Cuvântul lui Dumnezeu” (Ps. 119:18). Care sunt şi alte modalităţi de a-l ajuta pe un frate să progreseze?

5. a) De ce este important să discuţi cu cel pe care îl instruieşti despre obiective spirituale? b) De ce ar trebui bătrânii să-i instruiască pe cei care sunt încă tineri? (Vezi nota de subsol.)

⁵ Întreabă-l pe fratele pe care îl instruieşti: Ce obiective spirituale ai? Dacă nu are obiective clare, ajută-l să-şi fixeze un obiectiv rezonabil şi realist. Spune-i despre un anumit obiectiv pe care ţi l-ai fixat mai demult şi vorbeşte-i cu entuziasm despre bucuria pe care ai simţit-o când l-ai atins. Chiar dacă pare simplă, această metodă este eficientă. Victor, care este bătrân şi pionier în Africa, îşi aminteşte: „Când eram tânăr, un bătrân mi-a pus câteva întrebări bine gândite cu privire la obiectivele mele. Acele întrebări m-au ajutat să mă gândesc serios la modul în care îi slujeam lui Iehova”. Unii bătrâni cu experienţă au mai spus că este important să începem să-i instruim pe fraţi din tinereţe, din primii ani ai adolescenţei, încredinţându-le unele sarcini potrivite vârstei lor. Această instruire îi va ajuta pe tineri să rămână concentraţi asupra obiectivelor spirituale pe măsură ce cresc şi sunt bombardaţi cu multe lucruri care i-ar putea distrage. (Citeşte Psalmul 71:5, 17.) *

6. Care a fost un aspect important al modului în care Isus i-a instruit pe alţii?

 ⁶ Îl poţi ajuta pe un frate să-şi dorească să slujească explicându-i nu doar ce să facă, ci şi de ce trebuie să facă un anumit lucru. Procedând astfel, îl vei imita pe Isus, Marele Învăţător. De exemplu, înainte să le poruncească apostolilor să facă discipoli, Isus le-a explicat de ce trebuiau să asculte de această poruncă. El le-a spus: „Toată autoritatea mi-a fost dată în cer şi pe pământ”. Apoi a adăugat: „Duceţi-vă deci şi faceţi discipoli din oamenii tuturor naţiunilor” (Mat. 28:18, 19). Cum ai putea imita modul de instruire al lui Isus?

7, 8. a) Cum pot bătrânii din prezent să imite modul de instruire al lui Isus? b) De ce este important să-l lauzi pe cel pe care îl instruieşti? c) Ce sugestii îi pot ajuta pe bătrâni să-i instruiască pe alţii? (Vezi chenarul „ Cum să-i instruieşti pe alţii”.)

⁷ Explică-i celui pe care îl instruieşti motivul biblic pentru care trebuie să facă un anumit lucru. Astfel, îl vei ajuta să gândească pe baza principiilor biblice. De exemplu, să presupunem că îl rogi pe un frate să aibă grijă ca intrarea în sala Regatului să fie curată şi să prezinte siguranţă. Aţi putea analiza împreună Tit 2:10 şi i-ai putea explica în ce fel munca sa ‘va împodobi învăţătura Salvatorului nostru, Dumnezeu’. De asemenea, îndeamnă-l pe fratele pe care îl instruieşti să se gândească la cei în vârstă din congregaţie şi la modul în care eforturile lui de a se achita de sarcina primită le vor fi de folos. Astfel de conversaţii îl vor ajuta să se concentreze mai mult asupra oamenilor decât asupra regulilor. Ca urmare, el va simţi bucuria care provine din faptul de a vedea că membrii congregaţiei au parte de foloase în urma activităţii lui.

⁸ Pe lângă aceasta, nu uita să-l lauzi pe cel pe care îl instruieşti pentru eforturile de a aplica sugestiile primite. De ce este important să faci acest lucru? Laudele sincere adresate celui pe care îl instruieşti vor avea acelaşi efect pe care îl are apa asupra unei plante: îl vor face să înflorească. (Compară cu Matei 3:17.)

9. a) Cu ce dificultate se confruntă unii bătrâni din ţările bogate în ce priveşte instruirea altora? b) De ce nu este adevărul pe primul loc în viaţa unor fraţi mai tineri?

⁹ Unii bătrâni din ţările bogate se mai confruntă cu o dificultate. Ei simt că le este greu să-i motiveze pe fraţii de 20-30 de ani să se implice mai mult în activităţile congregaţiei. Unii bătrâni cu experienţă din aproximativ 20 de ţări occidentale au fost întrebaţi de ce cred că unii fraţi tineri ezită să accepte privilegii în congregaţie.  Din răspunsurile primite, unul se remarcă în mod deosebit: În timp ce creşteau, unii fraţi tineri n-au fost îndemnaţi să urmărească obiective spirituale. De fapt, în unele cazuri, tinerii care doreau să-şi fixeze astfel de obiective au fost îndemnaţi de părinţi să urmărească obiective lumeşti! Adevărul n-a fost niciodată pe primul loc în viaţa acestor tineri (Mat. 10:24).

10, 11. a) Cum îl poate ajuta un bătrân pe un frate care pare că nu se prea implică în activităţile congregaţiei să-şi schimbe modul de gândire? b) Ce idei biblice ar putea analiza un bătrân cu un astfel de frate şi de ce? (Vezi nota de subsol.)

¹⁰ Dacă un frate pare că nu se prea implică în activităţile congregaţiei, va fi nevoie de eforturi şi de răbdare pentru a-l ajuta să-şi schimbe modul de gândire. La fel cum un grădinar poate controla creşterea unei plante îndreptându-i treptat tulpina, şi tu poţi ajuta treptat un frate să înţeleagă că trebuie să-şi schimbe atitudinea faţă de privilegiile în congregaţie. Cum anume?

¹¹ Fă-ţi timp să te împrieteneşti cu acel frate. Spune-i că este nevoie de el în congregaţie. De-a lungul timpului, discută cu el pe marginea anumitor versete şi ajută-l să mediteze la dedicarea lui la Iehova (Ecl. 5:4; Is. 6:8; Mat. 6:24, 33; Luca 9:57-62; 1 Cor. 15:58; 2 Cor. 5:15; 13:5). L-ai putea întreba: Ce i-ai promis lui Iehova când i te-ai dedicat? Încearcă să-i sensibilizezi inima întrebându-l: Cum crezi că s-a simţit Iehova când te-ai botezat? (Prov. 27:11) Cum crezi că s-a simţit Satan? (1 Pet. 5:8) Să nu subestimezi niciodată efectul pe care îl poate avea asupra unui frate citirea unor pasaje biblice bine alese. (Citeşte Evrei 4:12.) *

12, 13. a) Ce atitudine a avut Elisei în timp ce a primit instruire? b) Cum l-a răsplătit Iehova pe Elisei pentru fidelitatea sa?

¹² Dragi tineri, în congregaţie este nevoie de ajutorul vostru! Ce atitudine vă poate ajuta să slujiţi cu succes? Pentru a găsi răspunsul, să analizăm unele evenimente din viaţa unui tânăr din vechime.

¹³ Cu aproape 3 000 de ani în urmă, profetul Ilie l-a invitat pe tânărul Elisei să fie slujitorul său. Elisei a acceptat fără ezitare invitaţia şi i-a slujit cu fidelitate profetului mai în vârstă îndeplinind unele sarcini umile (2 Regi 3:11). Apoi, după aproximativ şase ani de instruire, Elisei a aflat că activitatea lui Ilie în Israel se apropia de sfârşit. În acel moment, Ilie l-a îndemnat pe tovarăşul său, care acum era bine instruit, să nu-l mai urmeze. Însă Elisei i-a spus de trei ori: „Nu te voi părăsi”. El era hotărât să rămână lângă mentorul său cât mai mult timp posibil. Iehova l-a răsplătit pe Elisei pentru loialitatea şi fidelitatea sa permiţându-i să vadă modul impresionant în care a plecat Ilie (2 Regi 2:1-12).

14. a) Cum îl pot imita pe Elisei tinerii care primesc instruire? b) De ce este important ca un frate care primeşte instruire să fie fidel?

¹⁴ Cum poţi imita exemplul lui Elisei? Acceptă fără ezitare însărcinările care ţi se dau, inclusiv pe cele umile. Consideră-l pe fratele care te instruieşte un prieten şi spune-i că apreciezi mult eforturile lui de a te ajuta. Reacţionând astfel, este ca şi cum i-ai spune: „Nu te voi părăsi”. Mai presus de toate, îndeplineşte cu fidelitate orice însărcinare pe care o primeşti. De ce este important acest lucru? Deoarece numai după ce demonstrezi că eşti fidel şi demn de încredere, bătrânii vor avea garanţia că Iehova doreşte să primeşti mai multe responsabilităţi  în congregaţie (Ps. 101:6). (Citeşte 2 Timotei 2:2.)

15, 16. a) Cum a manifestat Elisei respect faţă de învăţătorul său? (Vezi imaginea de la începutul articolului.) b) Cum i-a ajutat Elisei pe ceilalţi profeţi să aibă încredere în el?

¹⁵ Relatarea despre Elisei, succesorul lui Ilie, arată şi cum pot fraţii din prezent să manifeste respectul cuvenit faţă de bătrânii cu experienţă. După ce au vizitat un grup de profeţi din Ierihon, Ilie şi Elisei au mers la râul Iordan. Acolo, „Ilie şi-a luat veşmântul de profet, l-a făcut sul şi a lovit apele, iar ele s-au despărţit”. După ce au trecut prin albia secată a râului, cei doi au continuat ‘să vorbească în timp ce mergeau’. Evident, Elisei nu credea că deja le ştia pe toate. Până în momentul plecării lui Ilie, Elisei a ascultat cu atenţie toate cuvintele rostite de învăţătorul său. Apoi, Ilie a urcat la cer într-o vijelie. Mai târziu, când a ajuns din nou la Iordan, Elisei a lovit apele râului cu veşmântul lui Ilie şi a zis: „Unde este Iehova, Dumnezeul lui Ilie?”. Şi de data aceasta, apele s-au despărţit (2 Regi 2:8-14).

¹⁶ Aţi observat că primul miracol înfăptuit de Elisei a fost o copie fidelă a ultimului miracol înfăptuit de Ilie? De ce este demn de remarcat acest lucru? După cât se pare, Elisei nu a considerat că, întrucât acum el era profetul lui Iehova, trebuia să facă imediat unele schimbări faţă de modul în care procedase Ilie. Dimpotrivă, imitând modul în care Ilie a slujit ca profet, Elisei a manifestat respectul cuvenit faţă de învăţătorul său, fapt care i-a ajutat pe ceilalţi profeţi să aibă încredere în el (2 Regi 2:15). Mai târziu însă, pe parcursul celor 60 de ani în care Elisei a slujit ca profet, Iehova l-a folosit pentru a înfăptui mult mai multe miracole decât Ilie. Ce pot învăţa de aici fraţii care primesc instruire?

17. a) Cum pot imita fraţii care primesc instruire atitudinea lui Elisei? b) Cum i-ar putea folosi în timp Iehova pe cei care primesc instruire?

¹⁷ Nu consideraţi că, de îndată ce primiţi mai multe responsabilităţi în congregaţie, trebuie să faceţi lucrurile într-un mod complet diferit faţă de modul în care erau făcute înainte. Schimbările trebuie făcute nu în funcţie de dorinţele voastre, ci în funcţie de necesităţile congregaţiei şi de îndrumarea primită de la organizaţia lui Iehova. Continuând să folosească metodele lui Ilie, Elisei i-a ajutat pe ceilalţi profeţi să aibă încredere în el şi a manifestat respect faţă de predecesorul său. În mod asemănător, continuând să folosiţi metodele bazate pe Biblie ale celor care v-au instruit, veţi manifesta respect faţă de bătrânii cu experienţă, iar fraţii şi surorile vor avea încredere în voi. (Citeşte 1 Corinteni 4:17.) Totuşi, pe măsură ce veţi căpăta mai multă experienţă, fără îndoială că veţi contribui la aplicarea unor schimbări care vor ajuta congregaţia să ţină pasul cu organizaţia lui Iehova. De fapt, la fel ca în cazul lui Elisei, s-ar putea ca Iehova să vă folosească pentru a face lucrări chiar mai mari decât cele pe care le-au făcut fraţii care v-au instruit (Ioan 14:12).

18. De ce este instruirea fraţilor o prioritate în prezent?

¹⁸ Sperăm ca sugestiile din aceste două articole să-i îndemne pe mai mulţi bătrâni să-şi facă timp pentru a-i instrui pe alţii. Fie ca fraţii capabili să accepte fără ezitare această instruire şi s-o folosească în mod înţelept pentru a se îngriji de oile lui Iehova! Aceasta va contribui la consolidarea congregaţiilor din întreaga lume şi ne va ajuta pe fiecare dintre noi să rămânem fideli pe parcursul evenimentelor decisive din viitor.