A 127-a clasă a Şcolii Galaad — Festivitatea de absolvire

Misionarii sunt trimişi „până în cea mai îndepărtată parte a pământului“

ISUS le-a încredinţat discipolilor săi misiunea de a-i fi martori „până în cea mai îndepărtată parte a pământului“ (Faptele 1:8). Martorii lui Iehova privesc cu toată seriozitatea această misiune.

Ca o dovadă în acest sens, în ultimii 65 de ani, misionarii instruiţi la Şcoala Biblică Galaad a Societăţii Watchtower au fost în fruntea lucrării de predicare în peste 200 de ţări. Sâmbătă, 12 septembrie 2009, după cinci luni de instruire, alţi 56 de bărbaţi şi femei cu experienţă în predicare au absolvit cursurile acestei şcoli, ţinute la Patterson (New York, SUA).

Puterea imaginaţiei

Stephen Lett, membru al Corpului de Guvernare al Martorilor lui Iehova şi preşedinte al programului de absolvire, a prezentat cuvântarea „Folosiţi-vă imaginaţia cu înţelepciune“. Pentru început, el le-a atras atenţia absolvenţilor asupra a patru moduri în care nu trebuie să-şi folosească imaginaţia. Primele trei sunt: 1) Nu vă imaginaţi că lucrurile materiale pot oferi ocrotire durabilă; 2) Nu vă imaginaţi scene imorale şi 3) Nu vă îngrijoraţi peste măsură, imaginându-vă câte necazuri s-ar putea să vă aducă ziua de mâine (Proverbele 18:11; Matei 5:28; 6:34). Referitor la cel de-al treilea mod, vorbitorul a spus că o persoană care se îngrijorează peste măsură îngrămădeşte îngrijorările de ieri peste cele de azi, adăugând apoi la ele şi îngrijorările de mâine. „Aceasta este o povară greu de purtat“, a spus fratele Stephen Lett. Care este al patrulea mod în care absolvenţii nu trebuie să-şi folosească imaginaţia? Cursanţii au fost îndemnaţi să nu îşi închipuie că viaţa lor era mai bună înainte să fie misionari. O astfel de mentalitate i-ar face să nu vadă bucuriile pe care li le rezervă noua repartiţie.

Apoi, fratele Stephen Lett le-a vorbit absolvenţilor despre patru modalităţi constructive în care trebuie să-şi folosească imaginaţia: 1) Imaginaţi-vă cu ce situaţii periculoase pe plan spiritual şi fizic v-aţi putea confrunta şi evitaţi-le; 2) Vizualizaţi întâmplările despre care citiţi în Biblie şi imaginaţi-vă că luaţi parte la ele; 3) Imaginaţi-vă că fiecare persoană căreia îi veţi vorbi în noua repartiţie ar putea fi un viitor închinător al lui Iehova şi 4) Cultivaţi empatie, imaginându-vă că sunteţi în locul persoanelor cărora le predicaţi (Proverbele 22:3).

Importanţa instruirii altora

David Splane, membru al Corpului de Guvernare, a dezvoltat tema „Aceste lucruri să le încredinţezi unor oameni fideli“, bazată pe 2 Timotei 2:2. Când apostolul Pavel l-a îndemnat pe Timotei să instruiască bărbaţi fideli, el nu voia să spună că Timotei trebuia doar să-i înveţe adevărurile fundamentale, ci şi să-i încurajeze ca, la rândul lor, să-i instruiască pe alţii. Fratele Splane le-a spus cursanţilor că este mare nevoie de bărbaţi care să fie în fruntea activităţilor creştine. Când şi cum vor fi aceştia instruiţi? Vorbitorul i-a sfătuit pe absolvenţi să înceapă să formeze astfel de bărbaţi încă de când iniţiază un studiu biblic cu ei.

Însă ce pot face în mod concret misionarii pentru a-i instrui pe cei ce studiază Biblia să devină exemple demne de urmat pentru alţii? Vorbitorul a scos în evidenţă mai multe modalităţi. Misionarii trebuie să-i înveţe să se pregătească bine pentru studiul biblic. Apoi, pe măsură ce elevii încep să participe la întruniri, ei  trebuie să înveţe cum să-şi pregătească singuri materialul ce va fi analizat cu ocazia întrunirilor. „Dacă cineva nu studiază Biblia şi personal“, a afirmat vorbitorul, „nu va fi niciodată capabil să-i înveţe pe alţii“. El a mai spus că misionarii îi pot ajuta pe cei noi să fie punctuali, să sprijine financiar lucrarea de predicare şi să asculte de cei care se află astăzi în fruntea lucrării. Fratele Splane a spus că cel mai bun mod de a-i învăţa toate acestea este propriul exemplu.

Privilegiul de a fi Martori

Guy Pierce, un alt membru al Corpului de Guvernare, a ţinut tema „Îmi veţi fi martori“, bazată pe cuvintele lui Isus din Faptele 1:8. El le-a amintit cursanţilor că, în secolul I e.n., naţiunea Israel şi-a pierdut privilegiul de a fi martori ai lui Iehova. Acest privilegiu a fost dat unei naţiuni care avea să producă roadele Regatului (Matei 21:43). Această naţiune s-a dovedit a fi congregaţia creştinilor unşi. Vorbitorul a citat cuvintele apostolului Petru, care a spus că ‘naţiunea sfântă’, alcătuită din creştinii unşi, avea să ‘anunţe pretutindeni’ virtuţile lui Iehova (1 Petru 2:6–9). Aşadar, Isus nu a spus despre creştini că vor fi martori doar ai săi şi că nu vor mai fi martori ai lui Iehova. De fapt, Isus este numit „Martorul fidel“ (Revelaţia 1:5; 3:14). Isus este cel mai de seamă Martor al lui Iehova şi modelul pe care îl urmăm (1 Petru 2:21).

Fratele Pierce a spus că, în prezent, cuvintele lui Isus din Faptele 1:8 au căpătat o semnificaţie şi mai profundă. De ce? Deoarece s-a împlinit o profeţie de maximă importanţă, după cum se arată în Revelaţia 11:15: Regatul mesianic al lui Dumnezeu a fost instaurat. Totodată, în zilele noastre, lucrarea de mărturie se desfăşoară literalmente „până în cea mai îndepărtată parte a pământului“ (Faptele 1:8). Vorbitorul a subliniat că misionarii depun mărturie despre Iehova şi despre Regatul său, nu despre ei înşişi sau despre ţara, cultura ori stilul lor de viaţă din trecut. Fratele Pierce i-a îndemnat pe absolvenţi să-i înveţe „pe cât mai mulţi oameni în timpul care a mai rămas“.

Alte idei importante din program

Alex Reinmueller, asistent al Comitetului de Editare, a ţinut tema „Iehova vă va da curaj“. Vorbitorul a spus că, dacă misionarii se bazează pe puterea lui Iehova, El îi va ajuta să-şi cunoască punctele forte, să-şi accepte punctele slabe, să-şi înfrunte temerile şi să-i slujească cu tot ce au mai bun.

Doi dintre instructori, Sam Roberson şi William Samuelson, de la Departamentul şcolilor teocratice, au prezentat şi ei câte o cuvântare pentru cursanţi. Fratele Roberson a ţinut tema „Eu sunt cu tine“, bazată pe Isaia 41:10. El a spus că misionarii vor avea multe bucurii, însă vor avea şi probleme. Totuşi, le vor putea face faţă dacă îl vor imita pe regele David, care a strigat către Tatăl său iubitor în rugăciune (Psalmul 34:4, 6, 17, 19). Tema fratelui Samuelson a arătat cât este de important ca absolvenţii să continue să-şi dezvolte capacitatea de gândire. Misionarii care fac aceasta reuşesc să se stăpânească şi nu reacţionează negativ la remarcile răutăcioase; ei nu se supără uşor (Proverbele 2:10, 11).

Jim Mantz, asistent al Comitelui de Redactare, a intervievat un membru al Comitetului Filialei din Georgia, pe unul din Honduras şi pe un membru al Comitetului Ţării din Tadjikistan. Aceşti fraţi cu experienţă le-au dat misionarilor sfaturi despre cum să se împrietenească cu oamenii care s-ar putea împotrivi mesajului: ‘învingând răul prin bine’ (Romani 12:21). Mark Noumair, un alt instructor al şcolii, a ţinut o temă însufleţitoare, cu un titlu foarte interesant: „Cu ce vă pot ajuta?“. În cadrul acestei teme, absolvenţii au relatat experienţe avute în lucrarea de predicare pe parcursul şcolii.

Preşedintele programului a încheiat citând câteva versuri din noua cântare intitulată „Şi tu, şi eu în lumea nouă!“. La sfârşitul programului, toţi cei 6 509 participanţi au fost mai hotărâţi ca oricând să depună mărturie despre Iehova şi Fiul său „până în cea mai îndepărtată parte a pământului“.

 [Chenarul/Harta de la pagina 31]

STATISTICA PROMOŢIEI

8 ţări reprezentate

56 cursanţi

28 cupluri căsătorite

33,6 vârsta medie

18,3 media anilor de la botez

13,6 media anilor în serviciul cu timp integral

[Harta]

(Pentru modul în care textul apare în pagină, vezi publicaţia)

Absolvenţii au fost repartizaţi în 22 de ţări.

REPARTIŢII

ALBANIA

BOLIVIA

BURUNDI

CAMBODGIA

CHILE

REP. DEM. CONGO

COSTA RICA

CÔTE D’IVOIRE

CURAÇAO

GUYANA

HAITI

JAMAICA

MOLDOVA

MOZAMBIC

NEPAL

NICARAGUA

PANAMA

PARAGUAY

PERU

SERBIA

TANZANIA

UGANDA

[Legenda fotografiei de la pagina 31]

A 127-a promoţie a Şcolii Biblice Galaad a Societăţii Watchtower

Rândurile sunt numerotate din faţă în spate, iar numele sunt menţionate de la stânga la dreapta.

1) Marshall, T.; Prudent, L.; Mashburn, A.; Rosenström, S.; Testa, A.; Takeyama, M.; Sisk, M.

2) Grooms, K.; Miura, S.; Camacho, M.; Rozas, S.; Burch, M.; Meza, I.; Young, G.; Geraghty, S.

3) Bonilla, C.; Knaller, D.; Parrales, R.; Hotti, S.; Takada, A.; Tournade, M.; Sopel, C.

4) Miura, Y.; Parrales, K.; Prudent, K.; Colburn, S.; Willis, L.; Vääränen, A.; Sisk, B.; Takada, R.

5) Grooms, J.; Vääränen, M.; Geraghty, B.; Stackhouse, R.; Wilson, A.; Bonell, E.; Camacho, D.; Meza, R.; Bonell, M.

6) Takeyama, S.; Testa, G.; Colburn, T.; Mashburn, C.; Willis, W.; Tournade, L.; Burch, J.; Stackhouse, J.

7) Wilson, J.; Young, J.; Marshall, E.; Rozas, M.; Knaller, J.; Hotti, N.; Rosenström, A.; Sopel, J.; Bonilla, O.